11 赵州桥 课件（共68张PPT）

(共68张PPT)
语文部编版
三年级下
11.赵州桥
小朋友，你们在生活中见过什么样的桥呢？
这座桥与你平时见过的桥有什么不同呢？
赵州桥
11
听老师朗读，标出自然段序号。
县
拱
济
匠
计
横
史
爪
智
慧
历
lì
xiàn
ɡǒnɡ
jì
jiànɡ
jì
shǐ
zhǎo
zhì
huì
你用什么好办法记住这些生字的呢？
hénɡ
（　）算　
设（　）
安（　）桥
　救（　）　
计
计
济
济
计
jì
怎么区分这两个同音字呢?
济
zhǎo（龙爪）（鹰爪）
zhuǎ
（鸡爪）
（猫爪）
爪
多音字
表示比较凶猛的鸟、兽的脚时，读zhǎo。
表示小动物的有尖甲的脚时，读zhuǎ。
河北省
赵县
石拱桥
安济桥
石匠
设计
横跨
历史
创举
而且
前爪
智慧
雄伟
坚固
美观
才干
读一读
ɡàn
zhǎo
近义词
反义词
节省——____
才干——____
节约
才能
容易——____
减轻——____
困难
加重
猴
小
过
桥
县
拱
济
匠
计
横
史
爪
智
慧
历
你们想从哪些方面了解赵州桥呢？
这座桥在哪里？
谁设计建造的？
什么时候建造的?
有什么特点?
同桌开火车读课文，读完说一说：你知道了什么？
这座桥在哪里？
谁设计的？
什么时候建造的?
有什么特点?
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
xiáo
suí
举世闻名
闻名中外
世界闻名
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
从这一段里，你知道了赵州桥的哪些信息？
xiáo
suí
桥名：
地点：
设计者：
历史：
河北省赵县的洨河上
赵州桥
隋朝石匠李春
到现在已经一千四百多年了
填一填：
课文介绍了赵州桥的哪些特点呢？仔细读课文2～3自然段，用横线画出概括赵州桥特点的词句。
赵州桥非常雄伟。
雄
伟
赵州桥的特点
雄伟：雄壮而伟大。
赵州桥非常雄伟。
这座桥不但坚固，而且美观。
雄
伟
赵州桥的特点
坚
固
美
观
再读2～3自然段，和同桌说一说：你分别从哪些语句读出了赵州桥的“雄伟”、“坚固”和“美观”呢？
雄
伟
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
这两句话是从哪些方面描写赵州桥的“雄伟”呢？
长：
桥长五十多米
和我们教室的长度比一比……
宽：
有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
和我们教室的宽度比一比……
建筑材料：
这么长的桥，全部用石头砌成，
形状：
下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
在科技不发达的古代，所有石材的搬运和桥的修建，全靠人力完成。这么高大的赵州桥，真的是非常雄伟了！
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
你能读出赵州桥的雄伟吗？
赵州桥在设计上有什么特点呢？
大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
平时
发大水时
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
什么是“创举”？
创举：
前所未有的重要的举动或做法。
之前的石拱桥大桥洞顶上没有小桥洞，李春给赵州桥设计了小桥洞，所以说这是建桥史上的“创举”。
读一读，和同学说一说以下事例里哪些属于“创举”？为什么？
A
1964年我国第一颗原子弹爆炸成功。
B
1967年首例人类心脏移植成功。
C
小明每天完成家庭作业。
√
√
这种设计有什么好处呢
？
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
坚
固
世界闻名
雄伟　
创举
坚固
你来做导游，同桌做游客，试着用下面的词语介绍赵州桥。
美
观
这座桥不但坚固，而且美观。
第3自然段究竟在写赵州桥的“坚固”还是“美观”呢？
总结了上文
引出了下文
美
观
赵州桥的美观体现在什么地方呢？默读第三自然段，用波浪线划出具体描写“美观”的句子。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
赵州桥的“美观”
体现在什么地方？
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
课文中写了哪几种“精美的图案”？
读一读，想象图案的样子。
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；