第八章 §8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系
学习目标
XUE XI MU BIAO
1.了解空间中两直线间的位置关系.
2.理解空间中直线与平面的位置关系.
3.掌握空间中平面与平面的位置关系.
内
容
索
引
知识梳理
题型探究
随堂演练
课时对点练
1
知识梳理
PART ONE
1.异面直线
(1)定义:不同在 平面内的两条直线.
(2)异面直线的画法(衬托平面法)
如图①②③所示,为了表示异面
直线不共面的特点,作图时,
通常用一个或两个平面来衬托.
(3)判断两直线为异面直线的方法
①定义法;②两直线既不平行也不相交.
知识点一 空间中两直线的位置关系
任何一个
2.空间两条直线的三种位置关系
共面直线
:在同一平面内,有且只有___________
:在同一平面内,___________
异面直线:不同在任何一个平面内,___________
相交直线
平行直线
一个公共点
没有公共点
没有公共点
知识点二 直线与平面的位置关系
位置关系
直线a在
平面α内
直线a在平面α外
直线a与平面α相交
直线a与平面α平行
公共点
有_______
公共点
公共点
公共点
符号表示
a?α
a∩α=A
a∥α
图形表示
?
?
?
无数个
有且只有一个
没有
知识点三 平面与平面的位置关系
位置关系
两平面平行
两平面相交
公共点
公共点
有 个公共点(在一条直线上)
符号表示
_____
________
图形表示
?
?
思考 平面平行有传递性吗?
答案 有 若α,β,γ为三个不重合的平面,且α∥β,β∥γ,则α∥γ.
没有
无数
α∥β
α∩β=l
思考辨析 判断正误
SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU
1.分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线.( )
2.两条直线无公共点,则这两条直线平行.( )
3.若直线l上有无数个点不在平面α内,则l∥α.( )
4.若两条直线都平行于同一个平面,则这两条直线平行.( )
×
×
×
×
2
题型探究
PART TWO
例1 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,
(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是______;
一、两直线的位置关系
平行
解析 在长方体ABCD-A1B1C1D1中,A1D1∥BC,A1D1=BC,
∴四边形A1BCD1为平行四边形,
∴A1B∥D1C.
(2)直线A1B与直线B1C的位置关系是______;
异面
解析 直线A1B与直线B1C不同在任何一个平面内.
(3)直线D1D与直线D1C的位置关系是______;
相交
解析 直线D1D与直线D1C相交于点D1.
(4)直线AB与直线B1C的位置关系是______.
异面
解析 直线AB与直线B1C不同在任何一个平面内.
反思感悟
判断空间两条直线位置关系的决窍
(1)建立空间观念全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关系,特别关注异面直线.
(2)重视长方体、正方体等常见几何体模型的应用,会举例说明两条直线的位置关系.
跟踪训练1 若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是
A.平行 B.异面
C.相交 D.平行、相交或异面
√
解析 可借助长方体来判断.
如图,在长方体ABCD-A′B′C′D′中,A′D′
所在直线为a,AB所在直线为b,
已知a和b是异面直线,b和c是异面直线,
则c可以是长方体ABCD-A′B′C′D′中的B′C′,CC′,DD′.
故a和c可以平行、相交或异面.
二、直线与平面的位置关系
例2 (1)若直线上有一点在平面外,则下列结论正确的是
A.直线上所有的点都在平面外
B.直线上有无数多个点都在平面外
C.直线上有无数多个点都在平面内
D.直线上至少有一个点在平面内
√
解析 直线上有一点在平面外,则直线不在平面内,
故直线上有无数多个点在平面外.
(2)(多选)若a,b表示直线,α表示平面,则以下命题中假命题是
A.若a∥b,b?α,则a∥α
B.若a∥α,b∥α,则a∥b
C.若a∥b,b∥α,则a∥α
D.若a∥α,b?α,则a∥b或a与b异面
√
√
√
解析 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,
A1B1∥AB,AB?平面ABB1A1,
A1B1?平面ABB1A1,故A错误;
A1B1∥平面ABCD,B1C1∥平面ABCD,
但A1B1与B1C1相交,故B错误;
AB∥CD,CD∥平面ABB1A1,AB?平面ABB1A1,故C错误;
因为a∥α,所以a与α无公共点,
又b在α内,所以a与b无公共点,
所以a∥b或a与b异面.
反思感悟
在判断直线与平面的位置关系时,三种情形都要考虑到,避免疏忽或遗漏,另外,我们可以借助空间几何图形,把要判断关系的直线、平面放在某些具体的空间图形中,便于作出正确判断,避免凭空臆断.
跟踪训练2 下列命题中正确的个数是
①如果a,b是两条直线,a∥b,那么a平行于经过b的任何一个平面;
②如果直线a和平面α满足a∥α,那么a与平面α内的任何一条直线平行;
③如果直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b?α,那么b∥α.
A.0 B.1 C.2 D.3
√
解析 如图,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,AA′∥BB′,AA′在过BB′的平面ABB′A′内,故命题①不正确;
AA′∥平面BCC′B′,BC?平面BCC′B′,但AA′不平行于BC,故命题②不正确;
假设b与α相交,因为a∥b,所以a与α相交,这与a∥α矛盾,故b∥α,即命题③正确.故选B.
三、平面与平面的位置关系
例3 (多选)以下四个命题中,正确的有
A.在平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行
B.在平面α内有无数条直线与平面β平行,那么这两个平面平行
C.平面α内△ABC的三个顶点在平面β的同一侧且到平面β的距离相等且
不为0,那么这两个平面平行
D.平面α内有无数个点到平面β的距离相等且不为0,那么这两个平面
平行或相交
√
√
解析 当两个平面相交时,一个平面内有无数条直线平行于它们的交线,
即平行另一个平面,所以AB错误.
反思感悟
利用正方体(或长方体)这个“百宝箱”能有效地判断与两个平面的位置关系有关命题的真假,另外先假设所给定的结论成立,看是否能推出矛盾,也是一种判断两平面位置关系的有效方法.
跟踪训练3 如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么这两个平面的位置关系一定是
A.平行 B.相交
C.平行或相交 D.无法确定
√
解析 根据题意作图,把自然语言转化为图形语言,即可得出两平面的位置关系,如图所示.
3
随堂演练
PART THREE
1.若空间两条直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是
A.共面 B.平行
C.异面 D.平行或异面
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√
解析 若直线a和b共面,则由题意可知a∥b;
若a和b不共面,则由题意可知a与b是异面直线.
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2.若直线l∥平面α,直线a?α,则
A.l∥a B.l与a异面
C.l与a相交 D.l与a没有公共点
√
解析 若直线l∥平面α,直线a?α,
则l∥a或l与a异面,
故l与a没有公共点,故选D.
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3.(多选)两平面α,β平行,a?α,则下列四个命题正确的是
A.a与β内的所有直线平行 B.a与β内无数条直线平行
C.a与β至少有一个公共点 D.a与β没有公共点
√
√
解析 a不是与β内的所有直线平行,而是与β内的无数条直线平行,有一些是异面,A错误,B正确;
根据定义,a与β没有公共点,C错误,D正确.
4.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,与AA1异面的棱有____条,正方体ABCD-A1B1C1D1的六个表面与六个对角面(面AA1C1C,面ABC1D1,面ADC1B1,面BB1D1D,面A1BCD1及面A1B1CD)所在的平面中,与棱AA1平行的平面有____个.
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解析 与AA1异面的棱有CD,BC,C1D1,B1C1,共4条;
与AA1平行的面有平面BCC1B1,平面CC1D1D,平面BB1D1D,共3个.
5.m与n是异面直线,m∥a,n∥b,则a与b的位置关系是___________.
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相交或异面
课堂小结
KE TANG XIAO JIE
1.知识清单:
(1)两直线的位置关系.
(2)直线与平面的位置关系.
(3)平面与平面的位置关系.
2.方法归纳:举反例、特例.
3.常见误区:异面直线的判断.
4
课时对点练
PART FOUR
基础巩固
1.一条直线与两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关系是
A.平行或异面 B.相交或异面
C.异面 D.相交
√
解析 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1与BC是异面直线,
又AA1∥BB1,AA1∥DD1,显然BB1∩BC=B,DD1与BC是异面直线,故选B.
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2.与同一平面平行的两条直线
A.平行 B.相交
C.异面 D.平行、相交或异面
√
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解析 与同一平面平行的两条直线的位置关系有三种情况:平行、相交或异面.
3.过平面外两点作该平面的平行平面,可以作
A.0个 B.1个
C.0个或1个 D.1个或2个
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√
解析 平面外两点的连线与已知平面的位置关系有两种情况:
①直线与平面相交,可以作0个平行平面;
②直线与平面平行,可以作1个平行平面.
4.若三个平面两两相交,有三条交线,则下列命题中正确的是
A.三条交线为异面直线
B.三条交线两两平行
C.三条交线交于一点
D.三条交线两两平行或交于一点
√
解析 三个平面两两相交,有两种情况:一是如三棱柱的三个侧面,三条交线两两平行;
二是如三棱锥的三个侧面,三条交线相交于一点.
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5.长方体的一条体对角线与长方体的棱所组成的异面直线有
A.2对 B.3对 C.6对 D.12对
√
解析 如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中没有
与体对角线AC1平行的棱,
要求与长方体体对角线AC1异面的棱所在的直线,
只要去掉与AC1相交的六条棱,其余的都与体对角线异面,
∴与AC1异面的棱有BB1,A1D1,A1B1,BC,CD,DD1,
∴长方体的一条体对角线与长方体的棱所组成的异面直线有6对.
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6.不重合的两个平面把空间分成________部分.
3或4
解析 若两个平面平行,则把空间分成3部分;
若两个平面相交,则把空间分成4部分.
7.若点A∈α,B?α,C?α,则平面ABC与平面α的位置关系是_______.
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相交
解析 ∵点A∈α,B?α,C?α,
∴平面ABC与平面α有公共点,且不重合,
∴平面ABC与平面α的位置关系是相交.
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8.在四棱锥P-ABCD中,各棱所在的直线互相异面的有_____对.
8
解析 以底边所在直线为准进行考察,
因为四边形ABCD是平面图形,4条边在同一平面内,
不可能组成异面直线,
而每一边所在直线能与2条侧棱组成2对异面直线,
所以共有4×2=8(对)异面直线.
9.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,直线B1D1与长方体的六个面之间的位置关系如何?
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解 B1D1在平面A1C1内,B1D1与平面BC1,平面AB1,平面AD1,平面CD1都相交,B1D1与平面AC平行.
10.如图,平面α,β,γ满足α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,判断a与b,a与β的位置关系并证明你的结论.
解 a∥b,a∥β.证明如下:
由α∩γ=a知a?α且a?γ,
由β∩γ=b知b?β且b?γ,
∵α∥β,a?α,b?β,
又∵a?γ且b?γ,∴a∥b.
∵α∥β,∴α与β无公共点.
又a?α,∴a与β无公共点,∴a∥β.
∴a,b无公共点.
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综合运用
11.三棱台的一条侧棱所在直线与其对面所在的平面之间的关系是
A.相交 B.平行
C.直线在平面内 D.平行或直线在平面内
√
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解析 延长各侧棱可恢复成棱锥的形状,
所以三棱台的一条侧棱所在直线与其对面所在的平面相交.
12.若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是
A.α内的所有直线均与a异面
B.α内不存在与a平行的直线
C.α内的直线均与a相交
D.直线a与平面α有公共点
√
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解析 若直线a不平行于平面α,
则a∩α=A或a?α,故D项正确.
13.(多选)以下四个命题中正确的有
A.三个平面最多可以把空间分成八部分
B.若直线a?平面α,直线b?平面β,则“a与b相交”与“α与β相交”等价
C.若α∩β=l,直线a?平面α,直线b?平面β,且a∩b=P,则P∈l
D.若n条直线中任意两条共面,则它们共面
√
√
解析 对于A,正确;
对于B,逆推“α与β相交”推不出“a与b相交”,也可能a∥b,故B错误;
对于C,正确;
对于D,反例:正方体的侧棱任意两条都共面,但这4条侧棱却不共面,故D错误.
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14.在以下三个命题中,正确的命题是
①平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行;②平面α内有无数条直线和平面β平行,则α与β平行;③在平面α,β内分别有一条直线,这两条直线互相平行,那么这两个平面平行或相交.
A.①② B.②③
C.③ D.①③
√
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对于②,平面AA1D1D中,与平面A1B1C1D1平行的直线有无数条,但平面AA1D1D与平面A1B1C1D1不平行,而是相交于直线A1D1,故命题②错.
命题③是正确的.
解析 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,对于①,平面AA1D1D中,AD∥平面A1B1C1D1,分别取AA1,DD1的中点E,F,连接EF,则EF∥平面A1B1C1D1,但平面AA1D1D与平面A1B1C1D1是相交的,交线为A1D1,故命题①错;
拓广探究
15.如图是一个正方体的展开图,则在原正方体中
A.AB∥CD B.AD∥EF
C.CD∥GH D.AB∥GH
√
解析 把正方体的展开图还原成正方体,
得到如图所示的正方体,
由正方体性质得,
AB与CD相交,AD与EF异面,CD与GH平行,AB与GH异面.
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16.如图,已知平面α和β相交于直线l,点A∈α,点B∈α,点C∈β,且A?l,B?l,C?l,直线AB与l不平行,那么平面ABC与平面β的交线与l有什么关系?证明你的结论.
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解 平面ABC与平面β的交线与l相交.
证明如下:
∵AB与l不平行,且AB?α,l?α,
∴AB与l是相交直线.
设AB∩l=P,则点P∈AB,点P∈l.
又∵AB?平面ABC,l?β,
∴P∈平面ABC且P∈平面β,
即点P是平面ABC与平面β的一个公共点,
而点C也是平面ABC与平面β的一个公共点,
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又∵P,C不重合,
∴直线PC就是平面ABC与平面β的交线,
即平面ABC∩平面β=直线PC,而直线PC∩l=P,
∴平面ABC与平面β的交线与l相交.
本课结束