(共17张PPT)
认识平行四边形
我们发现对边：
互相平行
用自己喜欢的方法验证平行四边形对边平行？
活动一：
发现对边：
互相平行
两组对边分别平行的四边形，
就是平行四边形。
什么叫平行四边形？
3/24/2021
平行四边形的特征：
对边平行且相等
对角相等
对边平行
对边相等
......
（
）
（
)
(
)
(
)
不是
是
不是
是
?
下面哪些图形是平行四边形？
?
火眼金睛：
四根小棒，2根10cm，2根6cm。
1、围成的图形一定是平行四边形吗？
2、看看周围同学拼出的平行四边形，你发现了什么？
3、可以围多少个不一样的平行四边形？
活动二：
伸缩门通过平行四边形的伸缩，进行开和关。
平行四边形、长方形和正方形
的关系可以用下图表示：
平行四边形
长方形
正方形
把平行四边形直直的剪一刀，可能会剪成两个什么图形？
(温馨提醒：可以先折一折平行四边形，再把你的想法画到学习单上。）
活动三：
这节课你有哪些收获？
总结收获
谢谢！
平行四边形
动惠州交警
E:
VINHUA/REUTERS
爸
TITAN
小事讲实全时刻(共16张PPT)
平行四边形
找一找下面各图中的四边形。
例1：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
举例说说生活中你们见过的平行四边形有哪些呢？
请同学们利用手中的测量工具研究平行四边形有哪些特点？
例2：量一量，想一想。
4cm
4cm
平行四边形有4条边，两组对边分别平行。
2.5cm
2.5cm
4cm
4cm
平行四边形有4条边，两组对边
分别相等。
70°
110°
110°
70°
平行四边形有4个内角，两组对角分别相等。
分组用你们手中的小棒能拼出一个平行四边形吗？
平行四边形很容易变形，不稳定。
三角形不容易变形，十分稳定。
那么平行四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。
长方形和正方形都是特殊的平行四边形。
（
）
（
)
(
)
(
)
(
)
不是
是
不是
不是
是
下面哪些图形是平行四边形？哪些不是平行四边形？为什么？
课堂练习
课堂练习
在下面的（
）里填适当的数，依据是什么？
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2
1
1
2
课堂练行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（
），（
），（
）。
16cm
？
？
？
16×2=32(cm)
126-32=94(cm)
94÷2=47(cm)
16cm
47cm
47cm
通过这节课的学习，你学到了什么？
1、什么是平行四边形？
2、平行四边形有哪些特征？(共18张PPT)
平行四边形的认识
西师大版四年级数学下册
学习目标
1.
知道平行四边形的定义。
2.
掌握平行四边形的特征。
3.
了解平行四边形的特性在生活中的应用。
我发现：
观察上面一组图形的两组对边，我们发现：
这些图形两组对边分别平行。
学习目标：探索平行四边形的定义.
团队活动一：
活动要求
1.小组合作，在1号学习单上用画平行线的方法，验证平行四边形的两组对边分别平行。
2.小组讨论后：用一句简洁的话说说什么叫平行四边形？
3.活动时间3分钟。
评分规则
1.小组有效合作.
+2分
2.认真倾听他人发言
+2分
3.提出有效质疑
+1分
像这些两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。
（
）
（
)
(
)
(
)
(
)
不是
是
不是
不是
是
火眼金睛：判断下面的图形哪些是平行四边形？
团队活动二：
活动要求
1.小组合作，先量一量2号学习单上每个平行四边形四条边的长（单位：毫米）和四个角的度数，填写在学习单上。
2.观察分析测量出的数据，小组内说说你的发现。
3.活动时间5分钟。
学习目标：探索平行四边形的特征.
评分规则
1.小组有效合作.
+2分
2..认真倾听他人发言+2分
3.提出有效质疑
+1分
两组对边分别相等。
两组对角也分别相等。
我的发现：
1
2
1
2
我会填：
2.平行四边形的周长是126ｃｍ，一边的长为16cm，另
外三边的长分别是 ， ，
。
16ｃｍ
？
？
？
16cm
（126-16×2）÷2=47（cm）
16cm
47cm
47cm
126÷2-16=47(cm)
我会填：
1000
1000
800
800
1200
1200
600
600
我会填：
团队活动三：
活动要求
1.小组合作，从学具袋中选择四根塑料棒拼成一个长方形方框，剩下的三根拼成一个三角形框。
2.手握住长方形的两个角拉一拉，观察它的角有什么变化？
3.再拉一拉三角形的任意两个角。
4.将发现填写在3号学习单上。
5.活动时间5分钟。
学习目标：探索平行四边形的特征.
评分规则
1.小组有效合作.
+2分
2..认真倾听他人发言+2分
3.提出有效质疑
+1分
我发现：
我发现：
课堂总结:
1.通过今天的学习，你学会了什么？
2.还想了解平行四边形的哪些知识？
在把一张平行四边形纸剪成两部分，再拼成一个长方形。
2.在直角三角形纸片上，剪下1个小直角三角形，使得到的两个图形能拼成1个平行四边形。
课后思考：
