部编版六年级下册语文第三单元测试卷（含答案）

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部编版语文六下第三单元测试卷
一、读拼音，写词语。(10分)
Yǐ
xué
kōng
xū
yī
wēi
dān
wu
zhàn
kāi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
Róu
dòng
cuō
yī
jīng
huáng
qīn
wěn
míngmèi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、下列加点字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的在括号里改正。(3分)
富裕(yú)(
)
咔擦(cā)
(
)
头涔涔(cén)(
)
华侨(qiáo)
(
)
急遽(jù)
(
)
默书簿(bó)(
)
三、选词填空。(5分)
消逝
流逝
1.
时光如水，匆匆(
)。
2.光线正无可挽回地（
)，一派荒凉。
盼望
渴望
期望
3.在战争年代，孩子们多么（
）能够有一本教科书啊！
4.
我还记得我的第一次(
)。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
5.
我们不能辜负老师对我们的殷切(
)。
四、给下列句子中的破折号选择正确的作用。（4分）
A.表示解释说明
B.
表示语意转折
C.
表示引出下文D.表示声音延长
1.我们的日子为什么一去不复返呢？——
是有人偷了他们吧。
（
）
2.体育课上，王老师喊：“立——正。”（
）
3.
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去。（
）
4.
画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？
(
)
五、根据课文内容填空。(6分)
燕子去了，（
）；杨柳枯了，（
）；桃花谢了，（
）。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（
）？——（
）：那是谁？又藏在何处呢？（
）：现在又到了哪里呢？
六、写出下面句子运用的修辞手法。(4分)
1.
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（
）
2.
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
(
)
3.
真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？(
)
4.
路旁的花儿奪拉着脑袋，一副无精打采的样子。
（
）
七、按要求完成句子练习。(10分)
1.
那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)
2.
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写句子)
3.
阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。(改为反问句)
4.
爸爸说，到了那边，我就要学习西班牙文。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直述句)
5.
从下面的情境中选择一个，写一个表达自己心情的句子。
奔跑在田野上
走在寂静的小路上
听音乐
八、根据课文内容填空。(8分)
1.
过去的日子如（
），被微风吹散了，如（
），被初阳（
）了。
2.《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头，以“（
）”为线索，讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直（
），最终却（
）的故事。
3.《别了，语文课》一文抒发了“我”（
）之情。
4.《阳光的两种用法》一文中，阳光的两种用法分别是：（
）。
九、主题交流。(4分)
在一次讲故事比赛中，青青和丹丹两个人都进入了决赛，最终，青青获得了一等是
奖，而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。如果你是青青，面对没有得奖的好朋友丹丹，你将如何安慰她？
十、课内阅读。(8分)
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（
），从我脚边了（
）；等我睁开眼和太阳再见，这算又（
）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（
）了。
1.
根据原文内容填空。(2分)
2.
用“——”画出选文中的排比句，这个排比句具体写出了时间（
）的特点。(2分)
3.
“我也茫茫然跟着旋转”，下列对“茫茫然”的理解有误的一项是(
)
(2分)
A.
表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。
B.时光匆匆而去，令人眼花缭乱。
C.
与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己努力的方向。
4.
读了选文，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表达出来。(2分)
(二)课外阅读(14分)
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便(
)地涌进了图书馆。人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣想地买营笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，人们都各自盯上了自己的目标（
）地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋……
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的安静，偶尔听到的翻书声也显得极小，极小，人们完全沉浸在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边(
)，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶一扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得整理那散乱的长发，只是睁大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那垂到额前的刘海，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那刘海剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花眼镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在地上用手指着字，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人，(悄无声息
)地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，打底是什么呢……
1.
选择合适的词语填在文中的括号里。(4分)
小心翼翼
争先恐后
悄无声息
伏案疾书
2.
第二自然段中加点的“似乎”一词能否去掉？为什么？(3分)
3.第四自然段细致地描写了（
）（
）（
）（
）读书时的（
）和（
），这样写的好处是（
）
(4分)
4.“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢……”你知道“它”告诉“我”的是什么吗？(3分)
十一、习作。（24分）
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。请以
“那一刻，我泪流满面”为题，写一篇习作，要求写出真情实感，不少于500字。
答案:
1、
蚁穴
空虚
依偎
耽误
绽开
揉动
搓衣
惊惶
亲吻
明媚
2、
yù
chā
√
√
√
bù
三、流逝
消逝
渴望
盼望
期望
四、A
、D
、C、
B
五、有再来的时候
有再青的时候
有再开的时候
一去不复返呢是有人偷了他们吧
是他们自己逃走了吧
六、比喻、排比、反问、拟人
七、腿晃动。
示例：月儿缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候；小草枯了，有再绿的时候。
难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味吗？
爸爸说：“到了那边，你就要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中文。”
示例：我奔跑在田野上，我感觉绿油油的草地像一片绿色的海洋，我在里面尽情畅游。
八、轻烟
薄雾
蒸融
盼
盼望母亲带“我”出去玩
失望
对母语的热爱及对祖国的依依不舍冬天中午晒被子，夏天中午晒水洗澡。
九、示例：丹丹，别泄气！比赛最重要的是过程，只要你参与了，你就是最棒的。希望你继续努力，下一次你一定会成功的！
十、
（一）1、跨过、飞走、溜走、闪过、
2、易逝、来去匆匆
3、B
4、示例：盛年不重来，一日难再晨
（二、）1、争先恐后
小心翼翼
伏案疾书
悄无声息
2、不能。
因为封闭了一夜的图书馆里的空气并不清新，但是人们热爱读书，喜欢这散发着书香的地方。
3、小伙子、姑娘、老人、几个孩子神态动作
概括了男女老少，通过细致地刻画人物的神态和动作，突出了人们对读书的热爱。
4、示例：每个人细小的生活组成了这一组大的镜头，人们认真地生活，踏实地学凡而生动。
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精品试卷·第
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