2020-2021学年 人教版(2019)必修中外历史纲要下第12课 资本主义世界殖民体系的形成 (教学课件)(25张)

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名称 2020-2021学年 人教版(2019)必修中外历史纲要下第12课 资本主义世界殖民体系的形成 (教学课件)(25张)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-03-25 11:06:55

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第12课 资本主义世界殖民体系的形成
第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
唯物史观
分析欧洲列强对外侵略扩张的原因。
时空观念
通过解读地图,了解西班牙、葡萄牙在17世纪初-19世纪初在东南亚、南亚、西亚、东亚等地的侵略活动,培养时空观念。
史料实证
通过学习殖民者对亚非拉殖民地或半殖民地的统治,证明殖民者的统治措施和暴行导致了这些地区的落后,培养史料实证能力。
家国情怀
通过西方殖民者的侵略,亚非拉人民进行了英勇的反抗,沉重打击了殖民统治,从此培养家国情怀。
学习目标
历史解释
通过学习欧洲列强的殖民活动,分析这些地区是如何一步步沦为殖民地或半殖民地的,培养历史解释能力。
重点
拉丁美洲的殖民地化;亚洲沦为殖民地半殖民地;西方列强瓜分非洲;世界殖民体系的形成。
难点
世界殖民体系的形成及其评价。
重难点
拉丁美洲的殖民地化
01
亚洲沦为殖民地半殖民地
02
西方列强瓜分非洲
03
世界殖民体系的形成
04
目录页
1.表现
(1)西班牙的殖民扩张
①1496年,在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。
②16世纪中叶,除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲成为西班牙的殖民地。
③在殖民地建立总督辖区进行管理,总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
(2)葡萄牙的殖民扩张:在巴西建立殖民地,设立总督制度。
一、拉丁美洲的殖民地化
2.结果
到18世纪晚期,拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。
一、拉丁美洲的殖民地化
3.欧洲列强统治殖民地的措施
(1)政治:实行专制统治,推行农奴制。
(2)经济:发展种植园经济,开采金银矿,掠夺巨额财富;禁止或限制殖民地同其他国家进行贸易,限制了殖民地经济的发展;发展黑奴贸易。
(3)种族屠杀:奴役和屠杀印第安人。
黑奴贸易
一、拉丁美洲的殖民地化
1.新航路开辟后
(1)葡萄牙在亚洲的殖民活动主要是建立商站,以控制商路。
(2)西班牙在菲律宾建立殖民地。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
2.从17世纪开始,英国、荷兰和法国成为殖民地侵略活动的主角,加快了亚洲的殖民地和半殖民地化。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
(1)南亚
①英国侵略印度,建立东印度公司,掠夺了大量财富和巨额利润。
②利用印度各地封建割据严重、国内社会矛盾尖锐的弱点,挑动印度人之间的战争或直接进行武力侵略。
③19世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。
2.从17世纪开始,英国、荷兰和法国成为殖民地侵略活动的主角,加快了亚洲的殖民地和半殖民地化。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
(2)东南亚
①17世纪初,荷兰侵入印度尼西亚后,建立了巴达维亚殖民地,后来,占领了整个印度尼西亚。
②19世纪末,英国已将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地;法国侵占了越南、柬埔寨和老挝;美国从西班牙手里夺得菲律宾。
2.从17世纪开始,英国、荷兰和法国成为殖民地侵略活动的主角,加快了亚洲的殖民地和半殖民地化。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
(3)在西亚:18世纪末19世纪初,英、法、俄等国在奥斯曼帝国扩大势力范围,分割领土;俄、英两国控制伊朗的经济和内政,分别在伊朗北部和南部划分势力范围。
2.从17世纪开始,英国、荷兰和法国成为殖民地侵略活动的主角,加快了亚洲的殖民地和半殖民地化。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
(4)在东亚
①西方列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
②1910年,日本吞并了朝鲜半岛。
1.15世纪至19世纪中叶
局限在沿海地区,占领西非、中非和南非重要的港口和城镇,开展奴隶贸易。
三、西方列强瓜分非洲
2.工业革命后(19世纪中叶以后)
逐渐放弃了奴隶贸易,进行全面的殖民入侵。
在北非
(1)英法控制了苏伊士运河和埃及的经济政治大权。
(2)1882年,英国占领埃及,还对苏丹实行武力扩张。
(3)19世纪30年代,法国入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张。
三、西方列强瓜分非洲
3.柏林会议
三、西方列强瓜分非洲
解决列强之间抢夺殖民地的矛盾和进一步瓜分非洲。
目的
确立了“有效占领”原则;规定各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。
内容
大大加快了列强瓜分非洲的速度,到19世纪晚期,它们侵占了几乎整个非洲。
影响
时间:1884年
1.时间:19世纪末20世纪初。
四、世界殖民体系的形成
(1)亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地。
(2)非洲的绝大部分地区沦为殖民地。
(3)独立的拉丁美洲国家实际成为依附于欧美国家的半殖民地。
2.表现
3.影响
(1)帝国主义各国掀起瓜分世界的狂潮,以满足对商品市场、原料产地和投资场所的需要。
(2)加剧了帝国主义国家之间的矛盾。
(3)世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场,世界越来越紧密地连为一体。
(4)给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难,形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。激起了被压迫人民的反抗斗争。
1.下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)1493-1570年人口变化图,导致这一变化的主要因素( )
①殖民者残酷的奴役剥削
②传染性疾病的肆虐
③大批土著被贩卖到欧洲
④工业生产污染严重
A.①② B.①②③ C.②③ D.①③④
A
解析:图表体现了海地岛人口锐减,结合所学知识可知,殖民者残酷的奴役剥削是导致该岛人口大量减少的原因,故①正确;西方殖民侵略者到达美洲大陆,带去了美洲人民无法抵抗的病毒和疾病,是该岛人口减少的原因,故②正确;殖民扩张时期,被贩卖的主要是非洲黑人而不是美洲印第安人,且并未贩向欧洲,故③错误;工业革命开始于18世纪,故④错误。故A项符合题意。
知识巩固
2.在16、17世纪,西班牙的财政状况一直处于危机之中,1557年、1575年、1576年、1607年、1627年和1647年,王室不得不一再宣告破产。这期间,恰恰是来自美洲的财富比较多的年份,这说明美洲财富的流入使西班牙( )
A.确立了世界霸主的地位 B.传统封建制度受到冲击
C.资本积累引发工业革命 D.成为了世界市场的中心
B
解析:根据材料“16、17世纪”“王室不得不一再宣告破产”“来自美洲的财富比较多”说明,西班牙的封建制度随着社会财富的增多而受到冲击,故B项正确。其他三项材料不能体现,故排除。
3.19世纪30年代,印度书店中的英文版书籍畅销,教科书社在两年内售出英语书籍达3.1万册。这表明当时( )
A.印度社会精英普遍接受西方教育
B.西方文化随殖民扩张在印度传播
C.欧洲的启蒙思想在印度影响广泛
D.英语已经成为印度人的主要语言
B
解析:根据材料“19世纪30年代”“印度书店中的英文版书籍畅销”并结合所学知识可知,英国在殖民侵略印度时,把自身的思想文化也传播到了印度,故正确答案为B项。
4.非洲国家的国界线多以直线为主(如下图),导致这种状况的主要原因( )
A.山川走势
B.经济特色
C.殖民争夺
D.土族自决
C
解析:非洲基本都曾被欧洲国家殖民,欧洲殖民者为了图方便就直接以经纬线来给各个地区或者两个不同的殖民者之间划分范围,非洲国家独立后沿用了以前的划分,于是非洲国家大多数的边界线都是直的,故正确答案为C项。
5.据估计,15世纪到19世纪中后期,从非洲运往美洲的黑人不下1500万,死于猎奴战争和贩运途中的黑人约为此数的五倍;在整个贸易使非洲丧失的人口中,60%是在运往美洲的途中损失和牺牲的。这反映了( )
A.拉丁美洲劳动力短缺
B.罪恶的黑奴贸易
C.世界市场的开始形成
D.洲际贫富差距缩小
B
解析:根据材料中“15世纪到19世纪”“从非洲运往美洲的黑人”“贩运”可知,这是欧洲殖民者进行的罪恶的黑奴贸易,是血腥的殖民掠夺,故B项正确。A项不能概括材料主旨;C、D项由材料不能得出。
6.下列对资本主义世界殖民体系,评价正确的是( )
①开始打破世界各地相对封闭孤立状态
②客观上有利于世界经济文化的交流
③建立在列强奴役亚非拉人民基础之上
④造成亚非拉长期处于贫困状态之中
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
C
解析:“开始打破世界各地相对封闭孤立状态”是在新航路开辟后,殖民体系初步形成是在工业革命后,排除①。故C项正确。
7.下表是1914年欧洲主要列强的经济实力及占有殖民地情况统计表。表格数据说明( )
A.帝国主义国家政治经济发展不平衡
B.法国实力最强占有殖民地面积最大
C.帝国主义国家之间的矛盾不断加深
D.20世纪初列强掀起瓜分世界的狂潮
A
解析:从表中内容看,德国占世界工业总产量的比重最大,但占有殖民地最少,故A项正确。B项不符合史实,C、D两项材料不能体现,均排除。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}国家
占有殖民殖民地数(个)
殖民地人口(人)
殖民地人口(人)
英国
55
3.9亿
14
法国
29
6.235亿
6
德国
10
1.307亿
16
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