苏科版七年级下第12章数据在我们周围全章教学案

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名称 苏科版七年级下第12章数据在我们周围全章教学案
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文件大小 378.2KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2012-02-02 15:38:47

文档简介

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12.3频数分布表和频数分布直方图(1)
班级 姓名 学号
主备人:胡芬芳 审核人:初一数学组
1、 课前准备
如何选择合适的统计图?
2、 探索新知
情境引入:
1、从下面四位球星中选举1位作为“六一儿童节”慰问大使
A 姚明 B科比 C詹姆斯 D韦德
选举方案:(1)请你写上你推荐的球星的代号;(2)组长收齐选票;(3)选三名同学进行唱票、监票和记录统计;(4)得票最多的当选“六一儿童节”慰问大使.
(1)在上面收集数据的过程中,我们采用的是什么调查方式?
(2)总体、个体分别是什么?
请填写下列表格.
2、 我们称某个对象出现的次数为频数(absolute,frequency).频数与总次数的比值为频率(relative frequency).
3、分别计算A、B、C、D的频数与频率.
4、你认为,通过选举产生“六一儿童节”慰问大使与指定某球星为“六一儿童节”慰问大使这两种方法,哪种更好?
三、知识运用:
2001年12月25日,国家环保局公布了47个重点城市的空气质量如下:
城 市 郑州 武汉 长沙 广州 深圳 珠海 汕头 湛江 南宁 桂林 北海 海口
污染指数 85 99 107 119 94 78 67 51 111 52 62 49
成都 重庆 贵阳 昆明 拉萨 西安 兰州 西宁 银川 乌鲁木齐 北京 天津
114 174 96 74 76 128 128 97 65 205 64 81
石家庄 秦皇岛 太源 呼和浩特 沈阳 大连 长春 哈尔滨 上海 南京 苏州
98 73 125 124 138 68 90 98 86 74 89
南通 连云港 杭州 宁波 温州 合肥 福州 厦门 南昌 济南 青岛 烟台
79 71 92 80 82 81 79 66 101 93 73 53
空气质量等级划分如下:空气污染指数1-50为I级,51-100为II级,101-200为III级,201-300为IV级。请按城市空气质量级别填表:
空气污染指数 1-50(I级) 51-100(II级) 101-200(III级) 201-300(IV级)
划记
频数
频率
四、当堂反馈:
1、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中“4”出现的频数是 ,3出现频率是 .
2、某人调查25个人对某种商品是否满意,结果有15人满意,有5人不满意,有5人不好说,则满意的频率为 ,不满意的频数为 .
3、频率不可能取到的数为( )
A. 0 B. 0.5 C. 1 D. 1.5
4、某校七年级共有1000人,为了了解这些学生的视力情况,抽查了20名学生的视力,对所得数据进行整理。若数据在0.95~1.15这一小组的频率为0.3,则可估计该校七年级学生视力在0.95~1.15范围内的人数有( )
A.600 B.300 C.150 D.30
五、拓展延伸:
1.判断下列说法是否正确.
(1)频数与频率是同一概念,且有时结果一样. ( )
(2)在数l、2、3、2、1、2、3、2、2、1、2、3、2、1、2、1中“2”的频数是8,频率是 ( )
2.在数字l241421235623412141中,“1”出现的频数是______,“2”出现
的频数是________,“4”出现的频率是_______,“3”出现的频率是_______.
3.下表是某班学生在一次身高测量中得到的统计结果:
请回答:
(1)这个班总人数是_______人;身高______、_____人数最多,分别是______人、_______人.
(2)身高最高、最低的分别是______米、________米,他们分别是_______人、_______人.最高的与最低的相差_______米.
4.历史上许多学者做过大量抛掷硬币的试验,请看下表:
请你根据上表计算出正面的频率,根据计算你能发现什么规律吗
5.下表是对某班50名学生如何到校问题进行的~次调查结果,根据表
中已知数据填表:
6.七年级某班期中考试的数学成绩统计如下:如果80分以上(包括80分)定为成绩优秀,60分以上(包括60分)定为成绩及格,那么,(1)在这个班级的这次成绩统计中,成绩不及格的频率是多少?(2)成绩及格的频率是多少 (3)成绩优秀的频率是多少
7.在等式 x+y=10中,已知 x、y均为自然数,试求x、y同时为正整数的频率。
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12.3频数分布表和频数分布直方图(2)
班级 姓名 学号
主备人:胡芬芳 审核人:初一数学组
1、 课前准备
频数 ,频率
2、 探索新知
情境引入:
小明抽样测量了南外七年级50名同学的身高,结果如下(单位:cm):
150 148 159 156 157 163 156 164 156 159
169 163 170 162 163 164 155 162 153 155
160 165 160 161 166 159 161 157 155 167
162 165 159 147 163 172 156 165 157 164
152 156 153 164 165 162 167 151 161 162
1、在这组数据中163厘米的频数是多少?频率呢?
2、绘制频数分布表、频数分布直方图与频数分布折线图
解:(1) 计算最大值与最小值的差;
注:最大值与最小值的差叫___________。
(2) 决定组距和组数;
注:每组两个端点之间的距离称为组距。
(3) 决定分点;
(4) 列出频数分布表;
身高分组 频数划记 频数
合计
注:像上述这样的表就是频数分布表。
(5) 绘制频数分布直方图
注:横轴表示成绩(单位:分),纵轴表示学生人数。
注:有时为了更好地刻画数据的总体规律,将每个小长方形上面一条边的中点顺次用折线连接起来,就得到频数折线图。
想一想:
条形统计图、扇形统计图、折线统计图和频数分布直方图,从不同的角度清楚、有效地描述数据。请你说说它们各有什么特点?并与同学交流。
3、 知识运用:
1、根据某班40名同学的体重频数分布直方图,回答下列问题:
(1)体重在哪个范围内的人数最多?
(2)体重超过59.5kg的同学占全班同学的百分之几?
四、 课堂检测
为了研究400m赛跑后学生心率的变化情况,体育老师统计了全班45名同学在赛跑后1min内的脉搏次数,结果如下:
132,136,138,141,143,144,144,146,146,147,148,149,149,151,151,
152,153,153,154,154,154,156,156,157,157,157,158,158,158,158,
159,161,161,162,162,163,163,164,164,164,164,166,168,159,159
(1)按组距为5将上述数据整理成频数分布表;
(2)依据(1)绘制频数分布直方图以及频数折线图。
五、课后作业
1.已知一组数据有80个,其中最大值为140,最小值为40,取组距为10,则可以分成 ( )
A.10组 B.9组 C.8组 D.7组
2.在对个数据整理时,把这些数据分成7组,则各组的频数之和、频率之和为 ( )
A.和1 B.和 C.1和 D.1和1
3. 某校九年级共有学生400人,为了解这些学生的视力情况,抽查20名学生的视力,对所得数据进行整理.在得到的频率分布表中,各小组频数之和等于_______;若某一小组的频数为4,则该小组的频率为_______;若视力在0.95~1.15这一小组的频率为0.3,则可估计该校九年级学生视力在0.95~1.15范围内的人数约为________.
4.某校八年级学生进行体育测试,八年级(2)班男生的立定跳远成绩绘制成如图l2—23所示的频数分布直方图,图中从左到右各矩形的高之比是2:3:7:5:3,最后一组的频数是6,根据直方图所表达的信息,解答下列问题.
(1)该班有多少名男生
(2)若立定跳远的成绩在2.0米以上(包括2.0米)为合格,则该班的这项测试合格率是多少
5.在我校“情系灾区,爱心相助”捐款活动中,某班50名学生捐款数如下(单位:元):
19 20 25 30 28 27 26 21 20 22
24 23 25 29 27 88 27 30 l9 20
5 100 30 45 32 57 68 40 12 30
22 48 59 90 100 30 28 25 39 10
55 12 21 30 40 50 50 10 101 100
班主任老师准备将这组数据制成频数分布直方图,以表彰他们的爱心.制图时必须先计算出最大值与最小值的差_______;若取组距为10,则应分成_______组;若第一组的起点定为4.5,则在24.5~34.5范围内的频数______,请列出频数分布表并画出频数分布直方图.
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12.2统计图的选用(2)
班级 学号 姓名
主备人:胡芬芳 审核人:初一数学备课组
1、 课前准备
1、常用的统计图有 、 、 。
2、只要求表示数量的多少,最好绘制成 统计图。
3、据统计,近几年全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失,为了预测未来20年世界森林面积的变化趋势,应选用 统计图表示收集到的数据。
二、探索新知
(一)情境创设:
上一节课提到“人口普查每10万人受教育程度人数”,有文字,有表格,有统计图,我们从中可以体会到,统计表使文字信息变得一目了然,而统计图使文字信息变得非常直观,突出合适的统计图可以更有效、清晰地表示和描述数据。
1、扇形统计图
2、折线统计图
3、条形统计图
(二)探索活动
议一议:
1、你能从上面哪一幅图统计图中明显看出:
(1)2000年每10万人中具有初中文化程度的人数约占多少?
(2)每10万人中具有大学文化程度人数的变化趋势?
(3)2000年每10万人中具有初中文化程度的人数是多少?
2、比较3种统计图的特点,并相互交流。
(三)合理选择统计图
例1:下表给出的是中国历年来正式参加奥运会时获得的奖牌的数据.
请先提出问题,然后根据问题选择数据,再选择合适反映数据特征的统计图.
历届中国奥运奖牌表
届数 金牌 银牌 铜牌 总数
23 15 8 9 32
24 5 11 12 28
25 16 22 16 54
26 16 22 12 50
27 28 16 15 59
28 32 17 14 63
29 51 21 28 100
例2.某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度,进行了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你从条形图中读出的信息,并补全扇形统计图.(要求第二版与第三版相邻)
三、知识运用
在网络、书籍、杂志、报纸上我们经常看到各种形式的统计图,如图是某家报纸公布的反映世界人口情况的三种不同类型的统计图。
(1)指出它们各是哪种类型的统计图?
(2)你从这些统计图上能得到哪些信息?
(3)选用哪种统计图可以较为准确而迅速地反映出要表达的信息?它们各有什么特点?
四、 课堂检测
1、甲校女生占全校总人数的50%,乙校男生占全校总人数的50%,则女生人数( )
A、甲校多于乙校. B、甲校与乙校一样多.
C、甲校少于乙校. D、不能确定.
2、某县气象局为表示一周内气温变化情况,采用 ( )
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表
3、地球上海洋面积占71%,而陆地面积仅占29%,为了直观地表示陆地面积占整个地球面积的多少最好选用 ( )
A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表
4、制作适当的统计图表示下列数据:
1)孵化期统计表:
鸽子 鹅 鸭 鸡
16天 30天 30天 21天
2)我国不同年份的国内生产总值统计表:
年份 1952 1962 1970 1980 1990 2000
国内生产总值/亿元 678 1149.3 2252.7 4517.8 18547.9 89404
五。拓展延伸
根据下表人口增长率(2001年)完成下列各题:
发 达 国 家 发展中国家
自然增长率% 0.5 2.4
少儿人口比重% 21.0 39.0
老年人口比重% 12.0 4.0
1)请根据表格中的数据画出一个适合的统计图。
2)发达国家的人口问题主要是
发展中国家的人口问题主要是
3)你认为可采取的对策分别是什么?
数据来源:第5次人口普查
数据来源:第5次全国人口普查
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_________;折线统计图能清楚地反映事物的_______情况;条形统计图能清楚地表示出每个项目的______________.
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12.2统计图的选用(1)
班级 学号 姓名
主备人:胡芬芳 审核人:初一数学组
1、 课前准备
1.________可以帮助我们了解周围的世界, 做出正确的_____和合理的________.
2. 收集数据的方法分为_______和______调查.
3.。以整个圆代表统计项目的 ,每一统计项目 表示,扇形面积占 这样的统计图称为扇形统计图。
4、在扇形统计图中,扇形的圆心角的度数=
5、我们常用的统计图有 种,分别是
6、如下图所示,表示某地甲、乙两村土地安排情况,通过图形你能得到哪些信息?甲村的粮食亩数比乙村粮食亩数多吗?
2、 探索新知
1、 扇形统计图具有什么特点?
2、 怎样制作扇形统计图?
3、 扇形统计图各部分所占百分比之和应等于
3、 知识运用
希望中学在“最喜欢的球类活动”的调查中,共有100位师生参与,现将收集到的数据用统计表和扇形统计图表示如下.
最喜欢的球类活动
项目 足球 篮球 其他 羽毛球 乒乓球
人数 17 44 3 18 18
问题:1)哪种球类运动最受欢迎?
2)哪种球类运动受欢迎的程度最低?它的百分比是多少?
3)图中的各个扇形分别代表了什么?
4)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?
5)如果你是班级的体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛,为了吸引尽可能多的师生参与,那么你会组织观看什么比赛?
6)你认为扇形统计图必须有哪些内容?
四、 课堂检测
为了丰富学生的校园生活,学校准备举办“篮球比赛”,预先征求了部分学生的意见,调查结果如下表:
学生
赞 成 84
反 对 24
无所谓 12
问题 1)每种意见的学生占全部调查学生的百分比是多少?请标在上面的扇形统计图中.
2)你能算出各扇形的圆心角度数吗?填写下表
项目意见 占总体的百分比(精确到1%) 扇形的圆心角(精确到度)
赞 成 ×100%=70% 360°×70%=252°
反 对
无所谓
合 计
3)你认为学校举办篮球比赛了吗?为什么?
五。课后作业
1.在扇形统计图中,各部分所占的百分比分别是30%,25%,20%,10%,15%,那么相应扇形所对的圆心角分别是__________,__________,_______,_________,__________.
2. 在扇形统计图中,三个扇形所对的圆心角分别是108°,120°,90°,那么这三个扇形面积占总体的百分比分别是_______________、_____________、______________.
3.在一个扇形统计图中,其中四个扇形所占圆的百分比分别是15%,20%,30%,剩下的扇形有圆心角度数是_____________________.
4.在一个表示了A、B、C三个部分的扇形统计图中,A、B、C三个扇形面积之比是3: 1: 5,则扇形C的圆心角度数是_________________.
5.根据下表所列数据,制作扇形统计图表示小明一天的时间安排:
安排的项目 时间/h
睡觉 9
活动 4
学习 8
吃饭 1
其它 2
解 : (1) 计算各项目的百分比并填写在表格中:
(2) 计算各项目对应的扇形圆心角的度数并填写在表格中;
安排的项目 各项目所占的百分比 各项目对应的扇形圆心角的度数
睡觉
活动
学习
吃饭
其它
(3) 画出扇形统计图
6.根据北京市统计局公布的2000年,2005年北京市常住人口相关数据,绘制统计图
表如下:
年份 大学程度人数(指大专及以上) 高中程度人数(含中专) 初中程度人数 小学程度人数 其他人数
2000年 233 320 475 234 120
2005年 362 372 476 212 114
请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:
(1)从2000年到2005年北京市常住人口增加了多少万人?
(2)2005年北京市常住人口中,少儿(0~14岁)人口约为多少万人?
(3)请结合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法
学生意见人数分布扇形统计图




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无所谓
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第12章 小结与思考
班级 学号 姓名
主备人:胡芬芳 审核人:初一数学组
一、活动设计
情景1 让学生回忆本章所学习的内容.
情景2 以下三个统计图系据某报反映世界人口情况的数据所绘:
试回答下列问题:
⑴从哪幅统计图中能看出世界人口的变化情况?
⑵2050年非洲人口将达到几亿?这一数据是怎
样得到的?
⑶2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还多,
从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论?
问题1 数据可以帮助我们了解周围的世界,做出合理的决策.利用数据解决简单问题的过程是怎样的?
问题2 统计调查有哪两种方式?这两种方式的优、缺点各是什么?
问题3 你能举例说明什么叫总体、个体、样本和样本的容量吗?
问题4 如何画扇形统计图?
问题5 扇形统计图、条形统计图、折线统计图和频数分布直方图各有什么特点?
情景3 为配和新课程的实施,某市举行了“应用与创新”知识竞赛,共有1万名学生参加了这次竞赛(满分100分,得分全为整数).为了解本次竞赛成绩情况,从中随机抽取了部分学生的竞赛成绩,进行统计,整理见下表:
组别 分 组 频 数 频率
1 49.5~59.5 60 0.12
2 59.5~69.5 120 0.24
3 69.5~79.5 180 0.36
4 79.5~89.5 130
5 89.5~99.5 0.02
合 计 1.00
解答下列问题:
⑴在这个问题中,样本容量a = ;
⑵第五小组的频数b = ,第四小组的频率c = .
问题1 扇形统计图、条形统计图、折线统计图和频数分布直方图各有什么特点?
问题2 用频数分布直方图、频数分布折线图对数据进行表示和处理的步骤是什么?
二、例题设计
例1 下列各项调查,是普查,还是抽样调查?如果是抽样调查,请指出总体、个体、样本和样本的容量.
⑴调查你班每位同学的身高;
⑵为了了解某市七年级学生视力情况,对其中100名学生进行检测;
⑶调查一个村子所有家庭的年收入.
例2 下图是李庄煤矿2000~2003年产量统计图
问:⑴哪一年的产量最高?是多少万吨?比前一年增产了百分之几?
⑵哪一年的产量比前一年有所下降?降低了多少万吨?
⑶这4年的平均产量是多少万吨?哪一年的产量低于4年的平均产量,少多少万吨?
⑷将4年产量制作成扇形统计图;
⑸请适当提出几个有价值的问题.
例3 据2005年5月10日《重庆晨报》报道:我市四月份空气质量优良,高居全国榜首,某校初三年级课外兴趣小组据此提出了“今年究竟能有多少天空气质量达到优良”的问题,他们根据国家环保总局所公布的空气质量级别表(见表1)以及市环保监测站提供的资料,从中随机抽查了今年1~4月份中30天空气综合污染指数,统计数据如下:
表1:空气质量级别表
空气污染指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~250 251~300 大于300
空气质量级别 Ⅰ级(优) Ⅱ级(良) Ⅲ级1(轻微污染) Ⅲ级2(轻度污染) Ⅳ1(中度污染) Ⅳ2(中度重污染) Ⅴ(重度污染)
空气综合污染指数
30,32,40,42,45,45,77,83,85,87,90,113,127,153,167
38,45,48,53,57,64,66,77,92,98,130,184,201,235,243
请根据空气质量级别表和抽查的空气综合污染指数,解答以下问题:
⑴填写频率分布表中未完成的空格:
分组 频数划记 频数 频率
0~50 0.30
51~100 12 0.40
101~150
151~200 3 0.10
201~250 3 0.10
合计 30 30 1.00
⑵请根据抽样数据,估计我市今年(按360天计算)空气质量是优良(包括Ⅰ、Ⅱ级)的天数.
例4 为了参加学校年级之间的广播体操比赛,初中二年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位:cm)数据如下:
158 158 160 168 159 159 151 158 159
168 158 154 158 154 169 158 158 158
159 167 170 153 160 160 159 159 160
149 163 163 162 172 161 153 156 162
162 163 157 162 162 161 157 157 164
155 156 165 166 156 154 166 164 165
156 157 153 165 159 157 155 164 156
选择身高在哪个范围的学生参加呢?
三、拓展练习
1、如图的扇形图,是某校七年级1班秋游前,各同学想去公园统计图,从图中可知:
⑴最受欢迎的公园是__________________;
⑵图中北海公园的百分比为___________________;
⑶若知道去香山和颐和园的共8人,则七年级1班总共有_____________人;
⑷将这个扇形统计图等价改为条形统计图,需要画___________个条形,其中两两相等的有________组;
⑸如果你是该班班主任,你会选择去的公园是______________.
2、请你选用合适的统计图表示下列数据:
⑴下表是五位同学在“献爱心”活动中捐书的情况:
同 学 小 明 小 军 小 芳 小 红 小 源
书(本) 4 5 8 3 7
⑵某报刊对目前国内手机用户作了一次调查统计,结果在1000人中,有400人使用A品牌手机,有350人使用B品牌手机,有150人使用C品牌手机,还有100人使用其他品牌的手机.
⑶下表是小芳练习滑冰第一周内前5天摔倒的次数:
练习的天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天
摔倒的次数 15 13 10 7 3
3、为调查居民生活环境情况,环保局对所辖的52个居民区进行了噪音(单位:分贝)水平的调查,结果如下图.
请根据直方图回答下列问题:
⑴在噪音最高的居民区,噪音水平在那个范围内?
⑵噪音水平低于65分贝的有多少个居民区?
⑶最高的长方形的高代表了哪个范围的噪音水平?
⑷了解有关噪音方面的知识,并尝试评价这个地区的噪音污染情况,提出几条降低噪音的建议.
4、九年级1班40个学生某次数学测验成绩如下:
63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77
数学老师按10分的组距分段,算出每个分数段学生成绩出现的频数,填入频数分布表:
⑴请把频数分布表及频数分布直方图补充完整;
⑵请说明哪个分数段的学生最多?哪个分数段的学生最少?
⑶请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率(60分以上含60分为及格)及优秀率(90分以上含90分为优秀).
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12.1普查与抽样调查
班级 学号 姓名
主备人:胡芬芳 审核人:初一数学备课组
1、 课前准备
1、 为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做
2、 为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做
3、 我们将所考察的对象的 叫做总体,把组成总体的 叫做
个体,从总体中所抽取的 叫做总体的一个样本,
样本中 叫做样本的容量。
4、 在下列调查中,分别采用哪种调查方法。
1) 我国每五年对全国1%的人口进行一次调查。
2) 为了了解七(5)班同学的视力情况,对全班同学进行视力检测。
3) 调查一批炮弹的杀伤半径。
2、 探索新知
1、 抽样调查要注意什么?
2、 某省有7万名学生参加初中毕业考试,要想了解这7万名学生的数学成绩,从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析,这个问题中
总体是
样本是
个体是
样本容量是
3、 知识运用
例1. 在下列问题中为了得到数据是采用普查还是抽样调查
1) 为了买校服,了解每个学生衣服的尺寸。
2) 某养鱼专业户为了了解鱼塘中鱼的平均质量。
3) 商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率。
4) 某班拟组织一次春游活动,为了确定春游的地点,向全班同学进行调查。
例2. 说明在下列问题中,总体、个体、样本、样本容量各是什么?
1) 为了了解一批灯泡的使用寿命,从中抽取10只试验。
2) 为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园人数进行统计。
四、当堂反馈
1、下列调查中,采用了“抽样调查”方式的是 ( )
A、为了了解某次考试试卷的质量,对全班所有学生的试卷进行分析
B、调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准
C、调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市
D、了解全班学生100米短跑的成绩
2、下列调查方式中,采用了“普查”方式的是 ( )
A、调查某品牌电视机的市场占有率 B、调查某电视连续剧在全国的收视率
C、调查七年级一班的男女同学的比例 D、调查某型号炮弹的射程
3、为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性,某人买了100件该商品,调查其中奖率,在这个调查中,总体是 ( )
A、某产品 B、某人买的100件商品
C、某产品促销广告中所称的中奖率 D、100件商品的中奖率
4、每天你是如何醒来的?某校有4000名学生,从不同班级不同层次抽取了400名学生进行调查,下表是这400名学生早晨起床方式的统计表:
起床方式 人数
别人叫醒 172
闹钟 88
自己醒来 64
其它 76
回答下列问题:
1) 该问题中总体是
2) 样本是 ;样本的容量是
3) 个体是
4) 估计全校学生中自己醒来的人数为 人。
5、 (08扬州)我们扬州的旅游宣传口号是“诗画瘦西湖,人文古扬州。给你宁静,还你活力”。为了了解广大市民对这一旅游宣传口号的知晓率,应采用的合适的调查方式为___________。(选填“普查”或“抽样调查”)
五。课后作业
1、下列调查中,哪些用的是普查?哪些用的是抽样调查?
(1)为了了解你所在的班级的每个学生穿几号鞋,向全班学生做调查.
(2)了解电视机显象管的使用寿命.
(3)了解七年级学生的视力情况.
(4)了解实验田里水稻的穗长.
2、下列调查的样本具有代表性的是 ( )
A、利用当地的七月份的日平均最高气温值估计当地全年的日最高气温
B、在农村调查市民的平均寿命
C、利用一块实验水稻田的产量估计水稻的实际产量
D、为了了解一批洗衣粉的质量情况,从仓库中任意抽取100袋进行检验
3、为了检查某鞋厂生产的一批皮鞋的质量,从中抽取了50双作质量检查,在此问题中数目50是( )
A.样本 B.样本容量 C.总体 D.个体
4、要想了解10万名考生的数学成绩,从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是 ( )
A、这2000名考生是总体的一个样本 B、 每位考生的数学成绩是个体
C、10万名考生是个体 D、 2000名考生是样本的容量
5、关于抽样调查,下列说法不正确的是( )
A、调查的数据应该是真实、可靠的
B、取样本数据中间的一个数据就可以得出样本需要的数据
C、样本抽取时,被调查的对象应是随意抽取的
D、抽样时要注意样本的代表性和广泛性
6、为了解七年级1000名学生期中数学考试情况,从中抽取了300名学生的数学成绩进行统计。下列判断:①这种调查方式是抽样调查法;②1000名学生是总体;③每名学生的数学成绩是个体;④300名学生是总体的一个样本;⑤300名是样本的容量。其中正确的判断有(   )
A、1个     B、2个     C、3个    D、4个
7、(08福州)下列调查中,适合用全面调查方式的是(  )
A、了解某班学生“50米跑”的成绩 B、了解一批灯泡的使用寿命
C、了解一批炮弹的杀伤半径 D、了解一批袋装食品是否含有防腐剂
8、为了解某校初三年级400名学生的身高情况,从中抽取了50名学生的身高进行统计分析,在这个问题中,样本是指( )
A、400名学生 B、50名学生 C、400名学生的身高 D、50名学生的身高
9、(2007福建晋江)要了解一个城市的气温变化情况,下列观测方法最可靠的一种方法是( )
A、一年中随机选中20天进行观测 B、一年中随机选中一个月进行连续观测
C、一年四季各随机选中一个月进行连续观测
D、一年四季各随机选中一个星期进行连续观测
10、(2007安徽)下列调查工作需采用的普查方式的是( )
A、环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查
B、电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查
C、质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查
D、企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查
11、某中学七年级(6)班徐欣同学帮助母亲预算5月份电费开支情况,下表是她家5月份连续8天每天早上电表显示的度数。若她家“峰时”与“谷时”用电量之比是2:1,且“峰时”每度电收取0.55元,“谷时”每度用电收取电费0.30元,则徐欣家5月份的电费约是多少元?
日期 1 2 3 4 5 6 7 8
电表显示度数 21 24 28 33 39 42 46 49
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