(共54张PPT)
“以铜为镜,可以正衣冠;
以史为镜,可以知兴亡;
以人为镜,可以明得失.”
----魏征(唐)
一、导入新课
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
《战国策》是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。
《战国策》简介：
编年体（年代）
纪传体（人物）
国别体（国家）
回顾：
按照史书体例的差异
按照记载时间的长短
如：《左传》
如：《史记》
如：《战国策》
如：《史记》、《资治通鉴》
如：《汉书》
通史(多于一个朝代的历史)
断代史（一个朝代的历史）
二、解题：
兼语句
“邹忌讽 纳谏”
齐王
齐王
注意
讽：不要误解为讽刺，而是指用含蓄的话暗示或劝告。课文由私事推而谏国事，由小及大的设喻使齐王广开言路，纳谏除弊
昳 窥 间进
期年 谤讥
朝服衣冠 皆朝于齐
三、阅读课文，理解文意：
（一）初读课文，读准字音：
yì kuī jiàn
jī bàng jī
zhāo cháo
四、品读课文
（口头翻译、细细品味）
问妻：我孰与城北徐公美？
“君美甚，徐公何能及君也！”
三问
问妾： “吾孰与徐公美？
“徐公何能及君也！”
问客：吾与徐公孰美？
徐公不若 君之美也。
阅读第一段，说话看对象，试分析徐公三次问话的语气和神态。
第一次：（对妻子）充满自信，且沾沾自喜
第二次：（对小妾）严肃、疑虑、急切
第三次：（对客人）试探地小声问
读课文，鉴赏品味
妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”
妾曰：“徐公何能及君也！”
客曰：“徐公不若君之美也。”
三 答：三人的回答在语气上有何不同？
妻——不假思索，脱口而出，为这样一位外表英俊而且才能卓越的丈夫而骄傲，恩爱之情溢于言表。
妾——在家中的地位较低，只是附和妻的话，对邹忌不如妻那样发自内心的赞美。
客——只是一句讨好主人的话，语气比其妻妾的回答平淡多了。
：比较“三问”、“三答”有何不同？
“我孰与城北徐公美？”
“吾孰与徐公美？”
“吾与徐公孰美？”
“君美甚，徐公何能及君也？”
“徐公何能及君也。”
“徐公不若君之美也。”
对象不同
身份不同
语气不同
不著一字，尽显风流。
三思—邹忌比美
吾妻之美我者，私我也，
妾之美我者，畏我也。
客之美我者，欲有求于我也！
课文分析
分析第一段。
1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？
2、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎的怎样的回答？
3、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？
4、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？
5、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌“暮寝而思之”，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？
“邹忌修人尺有余，而形貌映丽”一句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：“朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏的心理。
1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？
问美
“徐公不若君之美也。”
2、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎样的回答？
明确：妻的回答表现了妻对他由衷的喜爱、爱恋之情溢于言表。（语气十分肯定，表现了妻子对丈夫的偏爱之情”）妾的回答，少了“君美甚”一句，“徐公何能及君也？”表现了地位低微的妾的畏怯心理。客人的答话，“徐公不若君之美也。”语气更轻，表现出一种应酬、逢迎的态度。
3、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？
“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”
4、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？
是妻私我、妾畏我、客有求于我
5、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌“暮寝而思之”，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？
小结
第一部分（1节）写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理——进谏的缘起。
分析第二段
妻私臣—宫妇左右私王
妾畏臣—朝廷之臣畏王
客求臣—四境之内有求于王
2、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽
谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法，说
说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？
1、第二段大意是什么？
邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王——进谏的内容。
三比—威王受蔽
妻
妾
客
宫妇左右
朝廷之臣
四境之内
私
畏
求
谏王
宫妇左右莫不私王
朝廷大臣莫不畏王
四境之内莫不有求于王
邹忌讽齐王
臣之妻私臣
臣之妾畏臣
臣之客欲有求于臣
宫妇左右莫不私王
朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不有求于王
结论：由此观之，王之蔽甚矣！
私
畏
有求
方式：
设喻
探究：结合课文第二段，着重体会设喻说理的好处。
这一段内容可分两层。第一层，先以切身经历设喻，第二层拿齐王的地位和自己做比较。从而晓喻齐王要纳谏。
邹忌以自己与人徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力，于是收到了良好的效果。
三令（赏）—纳谏除蔽
一、能面刺寡人之过者，受上赏
二、上书谏寡人者，受中赏
三、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
三变—谏王成功
令初下，群臣进谏，门庭若市
数月之后，时时而间进
期年之后，虽欲言，无可进者.
分析第三段
1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么
措施？可见齐王是怎样的国君？
王曰：“善”乃下令：“群臣吏民……受下赏”。 有错就改的国君。
2、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？
批评者勇气的大小。
3、齐威王为此颁赏意味着什么？
有改正的勇气，有振兴齐国的决心
除蔽结果
四国朝齐→
战胜于朝廷
小结
第三部分 ：写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。
威王受蔽
（2）
宫妇左右→私王
朝廷大臣→畏王
四境之内→求王
邹忌比美
臣之妻→私我
臣之妾→畏我
臣之客→求我
（1）
威王除蔽
（3）
三令
面刺→上赏
上书→中赏
谤讥→下赏
三变
门庭若市
时时而间进
无可进者
除蔽结果:
（4）
四国朝齐→战胜于朝廷
邹忌讽齐王纳谏
课堂小结
邹忌进谏
妻→私我
妾→畏我
客→求我
齐王纳谏
宫妇左右→私王
朝廷大臣→畏王
四境之内→求王
三比
三赏
三变
三思
三问、三答
战胜于朝廷
小
大
家事
国事
课堂总结
思考：邹忌在什么前提下“讽”齐王的？
三问
三答
三思
三比
三赏
三变
面对妻、妾与客的赞美，邹忌态度如何？
邹忌“入朝”是如何“讽”齐王的？
纳谏的结果如何？
整齐美
探究1：读课文，鉴赏品味
这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：
前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。
邹忌三问，妻、妾、客的三答；
邹忌解蔽的三思；
入朝见威王的三比；
齐威王鼓励纳谏的三赏；
纳赏后齐国的三变。
“三叠排比”的奇特结构，使文章具有一线贯穿、晓畅淋漓的特点，叙事如江水东下，十分畅达，并且前后呼应，上下关照。这样的结构，不仅使文章从全文来看有一种整齐美，而且使其内在韵律有一种进行曲般的节奏美。
小结
探究2：体会本文内容提要联系紧密，结构严谨的特点。
本文第一部分内容表面上看似乎与讽谏无关，实际上是设喻说理的前提，第二部分是设喻说理的本身，第三部分则是第三部分的必然发展和结果。三部分之间联系紧密，结核严谨。 前后呼应，上下关照，层层推进。
探究3：邹忌的劝说方式对我们今天人际交往有什么启示？
学会体会委婉劝说的方式的重要性。委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见。
所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢，言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严，这是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。
邹忌：是一位足智多谋、娴于辞令、的谋士。
齐威王：是一位从谏如流的有魄力的开明君主。
总结人物形象：
知识点归纳
一、通假字
1、孰视之（仔细）
2、邹忌修八尺有余（又）
二、词类活用
1、群臣吏敏，能面刺寡人之过者（名作状，当面）
2、朝服衣冠（名词作动词，穿戴）
3、吾妻之美我者（形容词意动，认为…美/以…为美
4、吾妻之美我者，私我也（形容词作动词，偏爱）
5、闻寡人之耳者（一般动词的使动，使…听到）
特殊句式：
（1）吾妻之美我者，私我也。
（2）忌不自信。
（3）朝服衣冠
“者”“也”表判断
“不信自” ，宾语前置
（邹忌）朝服衣冠，省略句
三、文言句式
（一）宾语前置
忌不自信
（二）状语后置
1、欲有求[于我]也 2、能谤讥[于市朝]
3、皆以美[于徐公] 4、此所谓战胜[于朝廷]
5、皆朝[于齐] 6、四境之内莫不有求[于王]
（三）定语后置
群臣吏民（能面刺寡人之过者）
（四）判断句
1、妻之美我者，私我也
2、妾之美我者，畏我也
3、客之美我者，欲有求于我也
4、城北徐公，齐国之美丽者也
“不信自” ，宾语前置
“者”“也”表判断
（1）省主语
1、（忌）与坐谈 2、（邹忌）暮寝而思之
3、（邹忌）于是入朝见威王
（2）省宾语
1、与（之）坐谈 2、自以为不如（其美）
3、皆以（臣）美于徐公
（六）被动句
王之蔽甚矣（被蒙蔽、受蒙蔽）
（七）固定句
1、我孰与城北徐公美（跟…比，哪个…）
2、吾与徐公孰美（跟…比，哪个…）
(八).形容词意动用法：
吾妻之美我者
(九)动词的使动用法：
闻寡人之耳者
美 ：认为…美
闻： 使……听到
古今异义（古/今）
1、邹忌修八尺有余（长/修理）
2、暮寝而思之（躺而不睡/泛指睡觉）
3、吾妻之美我者，私我也（偏爱/自私）
4、能谤讥于市朝（指责/诽谤、恶意中伤）
5、明日，徐公来（第二天/将要到来的下一天）
6、今齐地方千里（土地方圆/处所、地点）
①朝服衣冠
②吾妻之美我者
③能面刺寡人之过者
④闻寡人之耳者
⑤今齐地方千里
⑥宫妇左右莫不私王
⑦邹忌讽齐王纳谏
⑧能谤讥于市朝
朝：在早晨，名词作状语。
美：以……为美，意动用法。
面：当面，名词作状语。
闻：使……闻。
地方：土地方圆。
左右：国君旁边的近臣。
讽：委婉劝说。
谤讥：公开议论。
练 习
一、解释下列句子中画线词语的意义
二、解释下列各组词语在句中的意思
1.朝
皆朝于齐
于是入朝见威王
朝济而夕设版焉
2.孰
我孰与城北徐公美
孰视之，自以为不如
是可忍，孰不可忍
3.诚
心之不虚，由好学之不诚也
臣诚知不如徐公美
今诚以吾众诈自称公子扶苏
朝见，朝拜
朝廷
读zhāo，在早晨，名→状
谁
通“熟”，仔细
什么
真心，诚意
实在，确实
果真（表假设）
朝见，朝拜
朝见，朝拜
朝见，朝拜
4.善
若有作奸犯科及为忠善者
择其善者而从之
京中有善口技者
王曰：“善。”
善良的人，形→名
好的
擅长
好，可以。表示同意或应允
6.修
邹忌修八尺有余
乃重修岳阳楼
外结好孙权，内修政理
身高
治理，整治
修建
5.私
吾妻之美我者，私我也
私见张良
先国家之急而后私仇也
偏爱
私下
私人的，自己的
8.及
徐公何能及君也
怀王悔，追张仪，不及
及反，市罢，遂不得履
汤熨之所及也
7.间
奉命于危难之间
数月之后，时时而间进
肉食者谋之，又何间焉
中间力拉崩倒之声
时候
偶尔
参 与
夹杂
比 得上
追上
等到
到达
1.我孰与城北徐公美？
2.城北徐公，齐国之美丽者也。
3.忌不自信。
4.吾妻之美我者，私我也。
5.此所谓战胜于朝廷。
6.王之蔽甚矣。
我同城北徐公比，哪个更美
邹忌不相信自己（比徐公美）。
这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。
大王您受蒙蔽很深啦!
三、将下列句子翻译为现代汉语
城北的徐公，是齐国的美男子。
我的妻子赞美我，是因为偏爱我。
课时小结
今天我们学习了这个生动的古人纳谏故事，不仅增长了我们的见识，而且从中受到良好的教益。希望同学们能熟读背诵这篇课文，反复体味，用心领悟，做到学以致用。
再见
良药苦口利于病，
忠言逆耳利于行。
