第8课 制作特色贺卡 课件（共10张PPT)

设置页面及插入背景图
添加艺术字
插入剪贴画
插入自选图形
一、设置页面及插入背景图
思考 一
背景图片的“环绕方式”能不能
设置成“衬于文字上方”？
不能。这样会遮住文本框、
艺术字、图片等其它东西。
二、添 加 艺 术 字

添加内容为“朋友您好！”的艺术字！
要求: （1）字体设置为“隶书”
（2）边操作边解说
我是小老师
二、插 入 剪 贴 画
你来教教老师怎样插入剪贴画！
我是小老师
插 入 和 美 化 自 选 图 形
思考二
这里插入自选图形并设置为半透明，
这样有什么用？
自 选 图 形
小 结
图 片
剪
贴
画
这节课学
了什么？
显
身
手
同学们，
还记得南努克的愿望吗？
显
身
手
制作一张精美的卡片送给来自北方
的南努克，表达你对他的祝福！
贺 卡 评 价 表（P79）
评价项目与要求
自己评
同学评
语言文字
无错别字，用词准确，表达流畅
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
技术运用
合理运用所学方法制作和修饰
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
表达效果
主题突出，画面美观，有感染力
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我
会
评
小 组 讨 论（P78 显身手）
制作一张精美的卡片送给父母、朋友、同学。
背景图
艺术字
剪贴画
自选图形
背景图
艺术字
剪贴画
自选图形
二、添 加 艺 术 字

添加内容为“爸爸，辛苦了！”的艺术字！
要求: （1）字体设置为“隶书”
（2）边操作边解说
我是小老师
二、添 加 艺 术 字

添加内容为“爸爸，辛苦了！”的艺术字！
要求: （1）字体设置为“隶书”
（2）边操作边解说
我是小老师
二、添 加 艺 术 字

添加内容为“爸爸，辛苦了！”的艺术字！
要求: （1）字体设置为“隶书”
（2）边操作边解说
我是小老师
显
身
手
制作一张精美的卡片送给你的爸爸、
妈妈、亲人、老师、同学或朋友。表
达你的问候或祝福。也可以是节日贺卡。
要求：
显
身
手
制作一张精美的卡片送给你的爸爸、
妈妈、亲人、老师、同学或朋友。表
达你的问候或祝福。也可以是节日贺卡。
建议：在贺卡右下角写上作者姓名。
显
身
手
显
身
手
显
身
手
显
身
手
自 选 图 形
小 结
图 片
剪
贴
画
这节课学
了什么？
课 后 作 业
制作一张精美的卡片表达您对南
努克的祝福！
课 后 作 业
制作一张精美的卡片表达您对南
努克的祝福！
课 后 作 业
制作一张精美的卡片表达您对南
努克的祝福！
二、添 加 艺 术 字

添加内容为“爸爸，辛苦了！”的艺术字！
要求: （1）字体设置为“隶书”
（2）边操作边解说
我是小老师
二、添 加 艺 术 字

添加内容为“亲爱的朋友”的艺术字！
要求: （1）字体设置为“隶书”
（2）边操作边解说
我是小老师
二、添 加 艺 术 字

添加内容为“亲爱的爸爸”的艺术字！
要求: （1）字体设置为“隶书”
（2）边操作边解说
我是小老师
二、添 加 艺 术 字

添加内容为“亲爱的爸爸”的艺术字！
要求: （1）字体设置为“隶书”
（2）边操作边解说
我是小老师
显
身
手
这是啥？
显
身
手
制作一张精美的卡片送给您的爸爸、
妈妈、亲人、老师、同学或朋友。表
达你的问候或祝福。也可以是节日贺卡。
要求：在贺卡写上作者姓名。（名字不要写大）
贺 卡 评 价 表（ P79 ）
评价项目与要求
自己评
同学评
语言文字
无错别字，用词准确，表达流畅
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
技术运用
合理运用所学方法制作和修饰
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
表达效果
主题突出，画面美观，有感染力
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我
会
评
显
身
手
制作一张精美的卡片送给您的爸爸、
妈妈、亲人、老师、同学或朋友。表
达你的问候或祝福。也可以是节日贺卡。
要求：在贺卡写上作者姓名。（名字的字号不要太大）
显
身
手
制作一张精美的卡片送给您的爸爸、
妈妈、亲人、老师、同学或朋友。表
达你的问候或祝福。也可以是节日贺卡。
要求：在贺卡写上作者姓名。（名字的字号不要太大）