八年级下册7.2.4人的性别遗传课件(18张PPT)

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名称 八年级下册7.2.4人的性别遗传课件(18张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-26 17:42:53

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文档简介

7.2.4 人的性别遗传
学习目标
1.掌握性染色体的概念。
2.掌握男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体类型。
3.掌握生男生女机会均等的原因。
4.能科学的看待生男生女的问题,树立男女平等的意识。
课堂引入
思考:人类的性别是怎么决定的呢?
观察:下图左侧为黄瓜的雄花,右侧为雌花。
黄瓜的花有雌雄之分,人类的性别也有男女之分。
1
男女染色体的差别
我为什么是男孩?
我为什么是女孩?
同是受精卵发育成的个体,为什么有的发育成雌性,有的发育成雄性?
性别差异的奥秘——男女染色体的差别


性染色体概念:与 有关的染色体。
性别决定
男性体细胞
男性精子(两种)
精子(上):22条常染色体+1条X染色体
精子(下):22条常染色体+1条Y染色体
女性体细胞
卵细胞(只有一种)
卵细胞的染色体组成是:22条常染色体+1条X染色体
男女性染色体的差别
X染色体
Y染色体
男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体?
XX
XY
女性卵细胞和男性精子各有几种?
XX
XY
X
X
Y
性染色体组成:
生殖细胞
性染色体组成:
生殖细胞染色体:
体细胞中染色体:
男:XY
女:XX
男:X或Y
女: X
男:22条+ X或Y
女:22条+ X
男:22对+XY
女:22对+XX
染色体数目汇总
巩固理解
1. 人的精子内染色体的组成,可以表示为( )
A. 22条+X
B. 22条+Y
C. 22条+X或22条+Y
D. 22对+XY
C
2
生男生女机会均等
XX
XX
XY
XY
从图中可以看出,男性产生 种类型的精子,即含 的精子和含 的精子;女性只产生 种卵细胞,即含 的卵细胞。
两种精子与卵细胞结合的机会是 的,因此生男生女的机会是 的。

X染色体
Y染色体

X染色体
均等
均等
有的人为了满足家庭中想要男孩或想要女孩的愿望,请求医生为孕妇
做胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做,对人类社会会产生怎样的影响?
1. 在一个多子女家庭中,男女孩的比例不是绝对的1:1,对此,解释正确的是( )
A. 因为先生的是女孩,后生的是男孩
B. 受传统封建思想的影响所致
C. 因为男女性染色体的结合是随机的
D. 以上说法都不对
巩固理解
C
2、对于人类来说性别主要决定于( )
A.卵细胞所含的性染色体
B.精子所含的性染色体
C.性激素
D.孕妇的饮食营养
B
巩固理解
小结
一、男女染色体的差别
1、常染色体:22对
           
2、性染色体:

3、体细胞中染色体:男性:22对+XY          
女性:22对+XX     
生殖细胞染色体:卵细胞:22条+X
精子:22条+X或22条+Y
X 男性XY
Y 女性XX
人体23对染色体中,控制人的性别的一对染色体
二、生男生女机会均等
生男生女机会均等的原因:两种类型的精子与卵细胞结合的机会均等