人教版生物八年级上第五单元《生物圈中的其他生物》测试题(含答案)

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名称 人教版生物八年级上第五单元《生物圈中的其他生物》测试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-03-26 00:00:00

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文档简介

第五单元《生物圈中的其他生物》测试题
一、单选题
1.夏季雨后,蚯蚓经常会爬到地面上活动,太阳出来后,如果没有及时爬回土壤中去,
就会死亡。
那么蚯蚓为什么还要爬到地面上?


A.土壤中缺乏氧气
B.土壤中缺乏食物
C.土壤中太阴暗
D.寻找配偶繁殖后代
2.当血吸虫的幼虫被淡水蜗牛释放到水中,再通过被污染的水钻入皮肤,人就会受到感染。科学家已经解码了一种涉及致命血吸虫病蔓延的蜗牛的基因组,这将有助于了解蜗牛的生物学特性,阻止血吸虫通过蜗牛传播给人。下列说法错误的是(
)
A.血吸虫的消化器官很简单
B.血吸虫有口有肛门,吃进去的食物在肠内消化
C.蜗牛依靠大而扁平的足来爬行
D.蜗牛和钉螺都是软体动物,是血吸虫的中间寄主
3.下列说法错误的是(  )
A.动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B.狐、狼等食肉兽有助生态平衡不能彻底消灭
C.对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系
D.某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害
4.运用适当的方法可以保存食品。下列有关食品保存的叙述正确
的是(

A.用溶菌酶保存鲜鱼、鲜虾对人体健康有害
B.脱水的方法可完全杀死食品中的微生物
C.冷藏法可抑制食品中微生物生长和生殖
D.添加防腐剂保存的食品是绝对安全的
5.下列关于细菌、真菌的叙述,错误的是(  )
A.乳酸菌,无成形细胞核,可用于制作酸奶、泡菜
B.酵母菌,单细胞真菌,可用于酿酒和制作面包
C.青霉,多细胞真菌,可在培养液中提取青霉素
D.蘑菇,大型食用真菌,含有叶绿体,能自养
6.运动时,牵拉骨绕关节运动的是(

A.骨骼肌
B.神经
C.血管
D.韧带
7.下列各项与预防蛔虫病无关的是(

A.不吃没有洗净的蔬菜
B.不吃肥肉和油炸食品
C.不喝生水,饭前便后洗手
D.不随地大便
8.在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”进行联系,动物“语言”指的是信息传递的各种方式,下面对此描述正确的是(

A.蚂蚁主要通过声音来传递信息
B.动物之间可通过动作、声音、气味等信号来传递信息
C.对于有社会行为的动物,信息交流是可有可无的
D.没有社会行为的动物就没有信息的传递
9.毛泽东诗词中写道“一唱雄鸡天下白”,用来比喻中国解放.如果从动物行为方面来说,这是“雄鸡”的什么行为(

A.节律行为
B.防御行为
C.攻击行为
D.繁殖行为
10.下列属于腔肠动物的主要特征的是(  )
A.身体呈辐射对称,有口有肛门
B.身体呈辐射对称,有口无肛门
C.身体呈两侧对称,有口有肛门
D.身体呈两侧对称,有口无肛门
11.关节在活动时非常灵活,与之相关的结构特点是(
)。
A.关节外包绕关节囊
B.关节头凸,关节窝凹
C.关节腔内有滑液
D.关节外着生韧带和肌肉
12.以下各项中,不能作为鱼类主要特征的是(
)
A.体表大都有鳞片
B.用鳃呼吸
C.活在水中
D.体内有脊柱
13.姚明投篮动作优美,他在运动中关节所起的作用是
(
)
A.动力
B.支点
C.控制
D.杠杆
14.下列动物不属于腔肠动物的是(

A.珊瑚虫
B.草履虫
C.海月水母
D.水螅
15.“双重呼吸”是鸟类处于下列哪种状态时的一种特殊的呼吸方式?
A.静止时
B.行走时
C.任何状态时
D.飞行时
16.动物行为是指(  )
A.动物的动作或活动
B.动物的内部生理活动
C.动物的各种动作
D.动物的捕食活动
17.下列动物全是腔肠动物的一项是(

A.水螅、涡虫
B.珊瑚虫、水母
C.蛔虫、蝗虫
D.水螅、青蛙
18.病毒不能独立生活,必须生活在


A.有机物中
B.动物遗体中
C.植物遗体中
D.活细胞中
19.下列关于水螅的叙述,正确的是
①水螅属于海洋腔肠动物??
②水螅的身体呈辐射对称?
③水螅利用刺细胞帮助捕获猎物  ④食物主要在消化腔内消化 ?
⑤水螅的身体由内、中、外三个胚层构成
A.①②③④
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
20.下列现象,不属于动物行为的是


A.天鹅的迁徙
B.蜘蛛织网
C.蛙的冬眠
D.家兔的心跳
21.在非洲草原上,当野牛群遭到狮子攻击时,健壮的公牛会将牛角朝外围成一圈,将小牛和雌牛保护在圈内.野牛的这种行为属于(

A.求偶行为
B.防御行为
C.觅食行为
D.繁殖行为
22.青蛙的肺不够发达,其皮肤能够辅助呼吸,原因是
A.皮肤与肺相通
B.背部皮肤呈绿色
C.皮下有丰富的毛细血管
D.皮下有丰富的神经末稍
23.当人在长有鬼针草的草丛中行走时,裤脚上常被沾上一些带刺的“针”。人在这一过程中所起的主要作用是(  )
A.毁坏了鬼针草
B.帮助鬼针草传播种子和果实
C.人对鬼针草不会产生作用
D.破坏了鬼针草的生活环境
24.下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中,错误的是(

A.蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力强
B.家鸽摄取的食物经消化吸收后很快形成粪便排出,有利于飞行
C.鸭嘴兽胎生、哺乳的繁殖特征,提高了后代的成活率
D.大鲵的幼体结构和生活习性与成体差异较大
25.下列动物与特征对应正确的是(  )
A.虾﹣呼吸器官是肺
B.蝴蝶﹣﹣身体和附肢都分节
C.水螅﹣﹣身体呈两侧对称
D.蚯蚓﹣﹣运动器官是足
二、连线题
26.用线将下列两组中相关内容连接起来
细菌
只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸
真菌
具有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核
病毒
具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、无叶绿体
植物
具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体
三、综合题
27.根据“观察蚯蚓”实验回答下列问题:
(1)观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察它的体形,可以发现蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多相似的环形______构成。用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫_____,它可以辅助蚯蚓的运动。
(2)在实验过程中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样是为了_____。
(3)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的_____。
(4)用手触摸蚯蚓,能感觉到它的体表有_____。
(5)实验结束后,应将蚯蚓_____。
28.下图是关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是[?]______。
(2)能把相邻两骨牢固连接起来的结构是[??]________?,其外面还有坚韧的________。
(3)如果该图所示为上臂肘关节,那么屈肘_________收缩和_______舒张。
29.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:
(1)如图中A与C、D在细胞的主要区别是:A无成形的_____。B与A、C、D之间在结构上最主要的区别是_____。
(2)图A进行分裂生殖;图D可以通过产生大量的_____来繁殖后代;图C主要进行_____生殖。
(3)被称为“世界瘟疫”的艾滋病是由于图_____(填字母)引起的。
(4)生活在牛羊胃肠内的细菌,帮助分解草料中的纤维素,它们之间存在着_____关系。
(5)从用途上看,图中[]_____能产生抗生素,可治疗多种细菌性疾病。
参考答案
1.A
2.B
3.C
4.C
5.D
6.A
7.B
8.B
9.A
10.B
11.C
12.D
13.B
14.B
15.D
16.A
17.B
18.D
19.C
20.D
21.B
22.C
23.B
24.C
25.B
26.
27.体节
刚毛
维持蚯蚓正常的呼吸
环带
黏液
放归自然环境中
28.4关节软骨1关节囊韧带肱二头肌肱三头肌
29.细胞核
没有细胞结构
孢子
出芽
B
共生
D青霉