2020-2021学年人教版八年级物理下册 8.3摩擦力同步练习 （含答案）

8.3摩擦力
考点一：摩擦力
典型例题：
1、摩擦力可以分为________摩擦力、________摩擦力和________摩擦力。摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向________。
2、指出下列摩擦分别属于哪种摩擦。
(1)滑雪时，滑雪板与雪地间的摩擦属于______摩擦。
(2)手抓书本时，手与书本间的摩擦属于______摩擦。
(3)擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦属于______摩擦。
(4)自行车行驶时，车轮与地面间的摩擦属于________摩擦；刹车时，闸皮与轮圈之间的摩擦属于________摩擦。
(5)写粉笔字时，粉笔与黑板之间的摩擦属于________摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦属于________摩擦。
变式练习：
1、用水平向前的力推静止在地面上的箱子但没有推动，此时箱子与地面间摩擦力的方向为__________；当箱子在推力的作用下在水平地面上向前运动时，箱子与地面间摩擦力的方向为____________。
2、关于摩擦力，下列说法中不正确的是(　　)
A、凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力
B、两物体保持相对静止时也有可能有摩擦力
C、摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反
D、只有接触才有可能产生摩擦
3、如图所示，各物体不受摩擦力的是(　　)
考点二：探究影响滑动摩擦力大小的因素
典型例题：
1、探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验过程如图所示，记录的结果如下表所示。
次数
接触面
压力/N
滑动摩擦力/N
①
木块和木板
2
0.4
②
木块和木板
4
0.8
③
木块和棉布
2
0.6
(1)实验中用弹簧测力计拉动木块在水平方向做________________，根据____________的知识可知木块受到的拉力与滑动摩擦力大小相等。
(2)改变木板受到压力的大小可以通过调节________________________来实现；为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择粗糙程度________(选填“相同”或“不同”)的水平面。
(3)比较①②两次实验得到的结论是：当接触面粗糙程度一定时，________越大，滑动摩擦力越大。
(4)比较①③两次实验得到的结论是：当压力大小一定时，________越粗糙，滑动摩擦力越大。
(5)综上所述，滑动摩擦力大小与______________和________________有关。
变式练习：
1、为探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，小华同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定，木块各侧面光滑程度完全相同)。
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中。
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示。
第3次：把两块与第1次实验中相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示。
实验次数
木块对木板
的压力/N
弹簧测力
计示数/N
滑动摩
擦力/N
1
10
4.0
4.0
2
10
4.0
4.0
3
20
8.0
8.0
(1)比较________两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与____________无关。
(2)比较________两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与____________有关。
(3)为验证滑动摩擦力是否与物体的运动速度有关，请写出操作步骤：
________________________________________________________________________。
(4)小华发现在实验中弹簧测力计的示数经常不稳定。为此，小华做了如图所示的改进，这样改进的好处是：______________________________________________
2、班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是(　　)
A、擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B、书柜下装有滚轮便于移动位置
C、黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成
D、水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
3、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　)
A、F1＝F2＞F3
B、F1＞F2＞F3
C、F2＞F1＞F3
D、F1＜F2＝F3
考点四：摩擦力的计算
典型例题：
1、学校趣味运动会上，体重为600
N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是(　　)
A、等于600
N，竖直向下
B、等于600
N，竖直向上
C、大于600
N，竖直向下
D、大于600
N，竖直向上
2、如图所示，当右端挂5
N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为(　　)
A、水平向左，5
N
B、水平向右，5
N
C、水平向左，10
N
D、水平向右，10
N
变式练习
1、如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面向右做匀速直线运动，则下列结论中正确的是(　　)
A、甲、乙两图中物体A所受的摩擦力大小均为F
B、甲、乙两图中物体B受到地面对它的摩擦力均为F
C、图甲中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F
D、图乙中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F
2、如图所示，当右端挂5
N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线
运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为(　　)
A、水平向左，5
N
B、水平向右，5
N
C、水平向左，10
N
D、水平向右，10
N
3、质量为2×10－4________kg的雨滴，当它在空中匀速下落时，受到的空气阻力为________N。(g取10
N/kg)
4、如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12
N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为________N，木块A所受的摩擦力为________N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平推力F2推A使它们一起做匀速直线运动(如图乙所示)，则推力F2＝________N。
5、小明同学手中握着一个瓶子使其在空中静止，瓶中装有重2
N的水(瓶子重力忽略不计)，瓶子受到的摩擦力为________N；当他喝掉一半水后用力握瓶子，瓶子仍在空中静止，此时瓶子受到的摩擦力为________N。
6、用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。木块以0.1
m/s的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计示数为2
N，此时木块受到的摩擦力为________N。若木块以0.5
m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计示数________2
N，此时木块受到的摩擦力________2
N。(后两空均选填“大于”“小于”或“等于”)
7、木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点，木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向______(选填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙所示)，则木块受到的摩擦力方向向______(选填“左”或“右”)，大小是________N。
8、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图可知，当t＝3
s时，物体受到的摩擦力为__________N，此时物体的运动状态__________(选填“不变”或“改变”)。
考点三：摩擦的利用与防止
典型例题：
1、如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是(　　)
2、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做是为了使摩擦明显________；机械手表戴久了要给它上油，是为了使摩擦明显________；气垫船利用压缩气体使船体与水面脱离接触，是为了使摩擦明显________。(均选填“增大”或“减小”)
变式练习
1、分析下列各种摩擦：①收音机上有花纹的旋钮；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是(　　)
A、①和②
B、②和③
C、②和④
D、①和④
2、下列现象中主要为了减小摩擦的是(　　)
A、自行车的轮胎表面凹凸不平
B、战斗机准备作战时，抛掉副油箱
C、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
D、有些北方城市常常在下雪后将煤渣撒在结冰的路面上
8.3摩擦力
考点一：摩擦力
典型例题：
1、静
滑动
滚动
相反
2、滑动
静
滑动
滚动
滑动
滑动
滚动
变式练习：
向后
向后
2、A
3、A
考点二：探究影响滑动摩擦力大小的因素
典型例题：
1、(1)
匀速直线运动
二力平衡
（2）钩码数量
不同
（3）压力
（4）接触面
（5）压力
粗糙程度
变式练习：
1、(1)甲乙
接触面积
(2)甲丙
压力
（3）用弹簧测力计以不同的速度匀速直线拉动木块
(4)消除运动状态对实验的影响
2、B
3、A
考点四：摩擦力的计算
典型例题：
1、B
2、C
变式练习
1、D
2、C
3、2×10－3N
4、0
12
12
5、2
N；1N。
6、2
N
等于
等于
7、左
右
2.6
8、2
改变
考点三：摩擦的利用与防止
典型例题：
1、B
2、增大
减小
减小
变式练习
1、D
2、C