沪教版 四年级下册美术 第8课 纸卷造型——美丽的小花园 教案

课题：纸卷造型——美丽的小花园 教材：上教版第八册
班级：四年级 课型：纸工
课时：1课时
教材分析
本课是上教版美术教材四年级第二学期第四单元第2课《纸卷造型》中的一节拓展课。在教学中通过引导学生运用已经掌握的纸卷类型，进一步引导学生深入地学习各种丰富的纸卷变化组合，综合运用纸卷的技法，创意设计出千姿百态的花朵形象，激起学生对纸卷造型的创作欲望，提升审美情趣。
学情分析
四年级的学生在上一节《纸卷造型》的基础上，已经对纸卷的基本类型和技法有了一定的了解，本节课将在此基础上引导学生创意出更多的纸卷变化组合。通过学生大胆的想象设计，用纸卷的各种造型来设计组合出美丽的花园，培养学生对工艺美术的兴趣，丰富学生的想象力，训练学生认真、细致的做事习惯。
教学目标
1、知识与技能：知道纸卷的基本类型，认识纸卷不同造型的特点。初步学会运用多种纸卷造型组合创作纸卷花卉作品。
2、过程与方法：通过引导学生，在欣赏，尝试、比较等过程中，学会综合运用卷、折、粘等方法创作卷纸花卉造型。
3、情感态度与价值观：感受纸的可塑性及造型的丰富变化，喜欢制作纸卷造型作品，发现纸卷作品的独特美感，培养创意制作的热情，养成认真仔细做事的习惯。
教学重点
纸卷技法的创意运用
教学难点
部件的组合造型
教学准备
教具：范作、课件、彩色纸条、卷纸笔、胶水棒、底板、剪刀等。
学具：彩色纸条、卷纸笔、胶水棒、底板、剪刀等。
教学过程
一、欣赏与回顾
复习导入：
欣赏范作品,复习纸卷的五种纸卷技法：对卷，内卷，翻卷，多层卷，折卷。
揭示课题：美丽的小花园
出示板书：美丽的小花园
二、创意与探究：
1、探究一：谁的纸卷部件更与众不同
出示学生上节课纸卷部件造型
2、探究二：纸卷技法的不同创意
学生观察花卉作品，通过比较花瓣和叶片，交流技法制作上的不同创意，引导在单个花瓣造型上有什么不同？
出示板书：纸卷技法巧创意
设计与制作
1、部件组合变化指导（教师示范，师生合作）
欣赏范作，引导如何组合出一朵花，发现纸卷组合花的规律。
花瓣组合有规律
相同花瓣圆周排列 不同花瓣间隔排列 扇形排列
叶子
对称 交错
两对 卷曲
茎
倾斜 双茎 随意
出示板书：
组合排列有规律
大小疏密可变化
色彩和谐善搭配
欣赏优秀学生作品
3、提出作业要求：
作业：小组合作，综合运用纸卷的不同技法，利用桌上的小部件，为小花园设计制作一支独特的花。
小提示：
（1）纸卷技法巧创意
（2）组合排列有规律
（3）大小疏密可变化
（4）色彩和谐善搭配
4、教师巡回指导，过程性评价。
四、作业展评，互动评价
学生作品展示
学生互评，教师评议
评价内容
五、拓展创想，总结下课
1、教师总结
2、启发创意
板书设计
纸卷造型
——美丽的小花园
纸卷技法巧创意
组合排列有规律
大小疏密可变化
色彩和谐善搭配
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