沪教版 五年级下册美术 第4课 丰富的色彩 教案

课题：丰富的色彩
课时：1课时
课型：绘 画
年级：五年级
教材：上教版美术教材 五年级第二学期
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教材分析：
《丰富的色彩》是上教版小学美术第十册第二单元《走近名作》中第2课学习内容。本单元共有两节课《日出的感受》和《丰富的色彩》。本单元的教学目标是通过认识与欣赏画家莫奈的绘画作品，了解光源对色彩的影响以及色调统一与变化的知识，在表现中学会运用水粉画技法表现受光源影响的环境色彩，感受色彩的丰富性和色调统一的美感。本课让学生了解色彩丰富性在色调中的意义，运用水粉画技法临摹一幅色彩丰富的风景画。
学情分析：
通过三、四年级水粉画的学习，学生对水粉绘画的特性有了初步的认识，通过上一节课《日出的感受》的学习，学生对色调有了初步的认识与感受。学生对运用水粉颜料作画，既充满兴趣又有畏难的心理。在厚画法与薄画法以及补色的技法运用上略有难度，教师需要多进行示范与指导，并以鼓励为主。
教学目标：
知识与技能：了解色彩中色调、补色的知识，运用水粉画技法，学会用水粉画技法表现色调统一、色彩协调的风景。
过程与方法：在欣赏和尝试的过程中，把握主色调中协调关系的表现方法。
情感态度价值观：体会色彩所具有的独特表现力，感受色调中丰富的色彩产生的美，以及补色在色调中的作用。
重点：画面主色调把握。
难点：色彩的丰富性
教学准备：
学具：水粉颜料、水粉笔、调色盘、画纸等
教具：课件、大师作品图例、绘画工具、学生优秀作业等
作业内容：临摹一幅水粉风景作品。
作业要求：
画面完整
主色调鲜明
色彩丰富
教学过程：
比较与发现：
欣赏多幅风景摄影照片。
比较并交流照片中的色彩冷暖色调。
教师小结色调小知识：
色调：是指一幅画的色彩倾向。
从色彩的冷暖上分，有冷色调和暖色调。
（三）揭示课题：《丰富的色彩》。
观察与体验：
（一）欣赏莫奈作品《草垛》系列。
教师介绍：莫奈在作品《草垛》中表现了同一场景，不同时间、不同阳光下的色彩变化。
（二）以《草垛》为例，辨析色调，找找画面中丰富的色彩。
师生小结：在冷色调作品中会加入少量的暖色，使画面色彩活泼丰富。
（三）教师出示多组补色组合。
1．什么是补色：色环上正好相对的两种色彩互为补色。
如：红色是绿色的补色；橙色是蓝色的补色；黄色是紫色的补色。
2、补色的作用：补色的运用可以使画面色彩造成最强烈的对比。
示范与欣赏：
观看教师示范小视频，教师提示要点：
用线条绘画景物轮廓。
确定色调，用薄画法涂大色块。
用厚画法添画补色关系和景物细节。
丰富色彩效果，整体调整，完成作品。
（二）优秀水粉风景作品欣赏
1．欣赏优秀水粉风景作品。
四、学生创作
（一）作业内容与要求
1．作业内容：临摹一幅水粉风景画作品。
2．作业要求：
画面完整
色调鲜明
色彩丰富
五、展示与评价：
（一）展示与交流作业，每组挑选2幅优秀作业全班展示
（二）学生自评与互评
评价要求:
画面是否完整
色调是否鲜明
色彩是否丰富
（三）教师简评与小结