二年级下册数学课件-5 长方形的特征 冀教版（共19张PPT）

(共19张PPT)
冀教版小学数学二年级下册
复习：是什么图形？
数一数：长方形有几条边，几个角
理解：“对边”
猜想：
长方形的对边有什么特点？
4个角有什么特点？
没有大胆的猜想，就没有伟大的发明和发现——牛顿（著名科学家）
验证：长方形的对边相等吗？
4个角都是直角吗？
合作验证要求:
1.
用你喜欢的方法进行验证，同桌两人合作，一个同学操作，另一个同学写学习卡。
2.
4人小组内交流验证的过程和结果。
小组合作，积极验证
猜想
验证方法一：测量
归纳（我的发现）
画“√”
长方形
长边①
长边②
短边①
短边②
对边相等（
）
对边相等
对边不相等（
）
你还想到别的方法吗？试一试，并说一说。
4个角
操作验证
4个角都是直角（
）
都是直角
4个角不都是直角（
）
数学是各式各样的证明技巧——维特根斯坦（哲学家）
第一关：
哪些是长方形？哪些不是长方形？
（
）
（
）
（
）
（
）
①
②
③
④
第二关：
填一填
12
分米
（
）分米
9
分米
（
）分米
18
厘米
6
厘米
（
）厘米
（
）厘米
第三关：请在方格纸上画一个长方形
我画的长方形长是（
）个格，宽是（
）个格。
校园中的长方形
数学是科学之王。——高斯（德国）
数学是一种别具心匠的艺术。——哈尔莫斯（美国）
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚（中国）
猜想——验证——归纳——运用
这节课你收获了什么？