沪教版 三年级下册美术 第4课 旋转的短线｜课件（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 沪教版 三年级下册美术 第4课 旋转的短线｜课件（19张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 132.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2021-03-27 08:02:45 | ||
图片预览
文档简介
延时摄影
这两张照片有什么不同？
运动感
在100多年前，就有人想用绘画表达天空的运动感。
梵高
作业一：
1.用白色的蜡笔勾画物体轮廓。
2.星星的排列疏密高矮大小得当。
3.用适合的线条丰富画面。
浅
深
宁静
生命、希望
热烈、冲动
浪漫、神秘
哪一副作品更能表达出动感？
同龄人心中的星空
作业二：
1.根据梵高的线条风格将画面完成。
2.选择合适的颜色，画出心中的夜空。
作业二：
1.根据梵高的线条风格将画面完成。
2.选择合适的颜色，画出心中的夜空。
评价要求：
（1）是否运用长线和短线表现星空。
（2）天空的表现是否具有梵高的风格特点。
（3）颜色搭配是否和谐统一。
乔治·修拉
这两张照片有什么不同？
运动感
在100多年前，就有人想用绘画表达天空的运动感。
梵高
作业一：
1.用白色的蜡笔勾画物体轮廓。
2.星星的排列疏密高矮大小得当。
3.用适合的线条丰富画面。
浅
深
宁静
生命、希望
热烈、冲动
浪漫、神秘
哪一副作品更能表达出动感？
同龄人心中的星空
作业二：
1.根据梵高的线条风格将画面完成。
2.选择合适的颜色，画出心中的夜空。
作业二：
1.根据梵高的线条风格将画面完成。
2.选择合适的颜色，画出心中的夜空。
评价要求：
（1）是否运用长线和短线表现星空。
（2）天空的表现是否具有梵高的风格特点。
（3）颜色搭配是否和谐统一。
乔治·修拉