部编版七年级下册历史第15课明朝的对外关系 同步测试题（含答案）

部编版七年级下册历史第15课　明朝的对外关系测试题
选择题
1.1405年,郑和率领60余艘船只,从刘家港出发,出使西洋,当时的皇帝是(　　)
明太祖朱元璋
B.明成祖朱棣
C.元太祖铁木真
D.元世祖忽必烈
2．《明史·郑和传》记载：“成祖欲耀兵异域，示中国富强，命和及其侪王景弘等通使西洋。”材料反映了明成祖命令郑和下西洋的目的是(　　)
A．进行海外殖民，掠夺财富
B．收复台湾
C．宣扬明朝的富强和国威
D．加强东西方经济文化交流
3.《明史》记载明成祖:欲耀兵异域,示中国富强,命郑和等通使西洋。这一记载有助于我们探究郑和下西洋的
(　　)
A.目的或动机
B.经过或途径
C.结果或意义
D.特点或影响
4.某学习小组以“古代跨越海洋的中外交流”为主题开展研究性学习。下面是他们搜集到的资料,其中符合主题的有
(　　)
①论文:《论张骞凿空西域对人类的贡献》
②地图:《郑和下西洋》
③图片:《高僧鉴真东渡日本》
④视频:《文成公主》
①③
B.①④
C.②④
D.②③
5．习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上说：“明代，中国著名航海家郑和七次远洋航海……这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。”材料意在说明郑和下西洋(
)
A．遇到了各种艰难险阻，名垂青史
B．既有战争又有友好往来
C．促进了民间贸易的发展
D．是和平的，加强了中外间的友谊
6.澳门1999年回归祖国后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。1553年,攫取了在我国广东澳门居住权的是
(　　)
A.荷兰殖民者
B.日本殖民者
C.葡萄牙殖民者
D.英国殖民者
7、如图所示歌词反映的历史事件是(　　)
郑和下西洋
B.戚继光抗倭
C.岳飞收复失地
D.霍去病抗倭
8．“戚继光大力整顿军队……进行严格训练，操练新阵法。他又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战，使东南沿海的倭患基本解除。”据材料可知，戚继光抗倭胜利的原因是(　　)
A．灵活的战术，坚强的意志
B．军队训练有素，协同作战
C．倭寇十分软弱，不堪一击
D．卓越的才能，远大的志向
9.某学习小组以“古代跨越海洋的中外交流”为主题开展研究性学习。下面是他们搜集到的资料,其中符合主题的是
(　　)
①论文:《张骞凿空西域对人类的贡献》
②地图:《郑和下西洋》
③图片:《高僧鉴真东渡日本》
④视频:《文成公主》
①③
B.①④
C.②④
D.②③
10.戚继光领导的抗倭斗争,至今仍被后人称颂。这是因为他所领导的抗倭斗争是一场(　　)
A.平定内乱的斗争
B.反抗封建统治的农民起义
C.反抗外来侵略的斗争
D.反对走私鸦片的斗争
11.明确时序是理解历史的基础。下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献,其活动按先后顺序排列正确的是(　　)
①张骞出使西域　②鉴真东渡　③郑和下西洋　④马可?波罗来华
①②③④
B.①②④③
C.①④②③
D.②①④③
12.“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和的舰队袭击,郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括(　　)
A.利润丰厚
B.规模较大
C.技术先进
D.和平交往
二、非选择题
13、阅读材料,完成下列要求。
材料一　海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃,他们到处烧杀掳掠,使百姓的生命财产惨遭损失。
——摘自《云龙区文史资料》
(
1
)材料一描述的是什么现象?当时政府采取了什么应对措施?
材料二　“封侯非我意,但愿海波平。”
(
2
)材料二是谁的诗句?诗句体现了作者怎样的高尚品德?
14、阅读材料，回答问题。
【和平的使者】
材料一　永乐年间，海上丝绸之路空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率……巨舰……渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。
——王介南《中外文化交流史》
材料二
郑和下西洋
哥伦布航海
时间
1405—1433年
1492—1504年
航海次数
7次
4次
船只数量
200多艘
最少一次3艘，最多一次17艘
航行人数
最多一次约27800人
最多一次1000余人
材料三　600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——李光耀
【战争的英雄】
材料四　“一年三百六十日，多是横戈马上行。”“一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧！”“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。”“封侯非我意，但愿海波平。”
(1)根据材料一，指出“永乐”是哪个皇帝的年号。你知道郑和的船队最远到达哪里吗？
(2)对比材料二表格中的信息，概括郑和下西洋的突出特点有哪些。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋产生了哪些积极影响。
(4)材料四的诗句共同抒发了戚继光怎样的情怀和抱负？
(5)作为青少年的我们应该从郑和、戚继光身上学习哪些优秀品质？
答案
1-5BCADD
6-10CBBDC
11-12BA
13、（1）现象:东南沿海倭寇猖獗。措施:明朝政府派戚继光抗倭。
（2）戚继光。品德:不为名利,以国家和民族安危为己任的强烈爱国主义精神,勇于维护国家和民族利益的崇高品质等。
14、(1)明成祖朱棣。非洲东海岸和红海沿岸。
(2)特点：时间长且早；次数多；规模大；人数众多。
(3)郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(4)以国家和民族安危为己任，不追求个人名利的爱国主义情怀。
(5)百折不挠、自强不息、不畏艰辛等品质。