沪教版 三年级下册美术 第14课 藏书票-生肖鸡 教案（表格式）

课题 藏书票-生肖鸡
时间




执教者
授教年级 三 观评者
教学目标： 【知识与技能】
1．了解吹塑纸版画的制作方法。
2． 用吹塑纸版画的表现方法画画各种不同风格的生肖鸡。
【过程与方法】
1．掌握用记号笔、吹塑纸、水溶彩棒、铅画纸等工具材料，制作吹塑纸版画的制作方法。
2．了解鸡的主要特征，学会用线条疏密等变化突出不同风格的生肖鸡。
【情感态度与价值观】
感受吹塑纸版画独特的机理美感，体验不同工具材料的特性，激发学习版画的乐趣，增强动手实践能力。 观评：
重点：学会用吹塑纸版画的方法画造型各异的生肖鸡， 制作一张藏书票。 难点：吹塑纸版画的“刻版”及“拓印”的技巧。
教学准备： 教师：多媒体课件，教具，吹塑纸、记号笔、水溶彩棒、喷壶和宣纸。
学生：吹塑纸、记号笔、水溶彩棒、喷壶和宣纸。
教学步骤： 一、导入新课
1．出示教具，通过观察生肖鸡的图片说出他们的绘画形式。
线描、水粉、水墨、剪纸、版画（出示部分课题：版画）
介绍版画
出课题版画，并让学生根据课前预习：说说你知道的版画。
版画与藏书票
介绍藏书票的知识、特点及功能。
书票由图案和文字组成，设计时标明票主以及国际通用拉丁文缩写“EX-LIBRIS”，即“我的藏书”。
藏书票小型多样，有美化装饰作用，也可以用来收藏、交流与交友。
补充完整课题《藏书票-生肖鸡》。
欣赏视频：印刷术
版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。
二、讲授新课。
观察吹塑纸，了解它的特性。
吹塑纸特点：厚、轻、有弹性、容易留下凹进去的痕迹。
示范版画：生肖鸡
刻板：讲解刻画鸡的结构。与学生互动讨论装饰鸡（用点、线条变化）。（欣赏韩美林的百鸡图）
上色
拓印
三、学生作业，教师指导巡视。
作业要求：先用记号笔在吹塑纸上刻画出造型各异的生肖鸡，作为底版。再用水溶彩棒在底版上涂色喷上水印到纸上完成藏书票。（播放韩美林百鸡图）
教师在巡回时充分了解学生的创作意图，并给予一定的引导和帮助，同时及时发现学生的闪光点。
四、 评价、课后拓展。
主题为“我们的藏书票-百鸡图”展示学生的作品
评价要求：
印制的画面是否清晰
线条是否有疏密等变化
色彩均匀，突出主体
学生自评互评。
师评。
拓展学生思路
从复制_??????_到_é??è??_先生倡导的新兴木刻，也是中国现代版画，一种独特的视觉艺术。

版面设计： 藏书票组成：
图案
票主名
拉丁文EX-LIBRIS?
作者铅笔名
两点建议（反思）：
（签名）