5.3分式的加减 第1课时同分母分式的加减-2020-2021学年北师大版八年级数学下册课件（共17张）

北师大版数学八年级（下）
3.分式的加减法
第五章 分式与分式方程
第1课时 同分母分式的加减
教学目标
00
重点难点
1.运用数学的类比思想，由同分母分数加减法则推导出同分母分式的加减法则.(重点)
2.会利用同分母分式的加减法则进行同分母分式的加减运算.（难点）
答一答
教学过程
01
温故知新
同分母分数加减的法则是什么？
同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减.
做一做
教学过程
02
新课引入
计算下列各式：
你是怎样算的？
议一议
教学过程
03
新知新授
上面用了同分母分数加减的运算法则，你能类比同分母分数加减的法则计算下面的式子吗？
你是怎样计算的？你能从你的计算中归纳出同分母分式的运算法则吗？
记一记
教学过程
03
新知新授
类比同分母分数的加减法则，归纳出同分母分式的加减法法则：
同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减.
符号表示：
注意：和分数加减一样，计算结果要化成最简形式.
试一试
教学过程
04
新知应用
口算：
听一听
教学过程
05
例题解析
例1.计算：
听一听
教学过程
05
例题解析
注意添加括号！！！
听一听
教学过程
05
例题解析
结果化成最简形式！！！
做一做
教学过程
06
随堂练习
快速完成课本第118页“随堂练习”第1题.
听一听
教学过程
07
典例解析
例2.计算：
听一听
教学过程
07
典例解析
分母互为相反数时，注意改变符号！！!
做一做
教学过程
07
学以致用
快速完成课本第118页“随堂练习”第2题.
记一记
教学过程
08
课堂小结
同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减.
符号表示：
注意：1.计算结果要化成最简形式；
2.做分式减法运算时，分子是多项式时注意添加括号；
3.分母互为相反数时，通过改变符号化为同分母分式.
分层作业
教学过程
09
课后巩固
第一层：课本第118页习题第1、2题
第二层：课本第118页习题第1、2、3题
感谢聆听