第3课 土地改革 课件 （20张PPT）

温故知新：(5min）
1、抗美援朝的目的：抗美援朝、保家卫国
2、抗美援朝的时间：1950年10月—1953年7月
3、抗美援朝的中国军队名称：中国人民志愿军
4、中国人民志愿军司令员：彭德怀
5、主要战役：上甘岭战役
6、英雄人物：黄继光、邱少云
7、抗美援朝意义：为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。
第3课 土地改革
自主学习：根据教材P13—P15，找出以下相关内容(2min）
1、土地改革的时间和地区分别是什么？
2、土地改革的法律依据是？
3、土地改革废除了什么？实行什么？
时间：1950年—1952年底
地区：新解放区
《中华人民共和国土地改革法》
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。
一、土地改革的原因
在欢庆胜利的时候，中国共产党人清醒地认识到，这只是中华民族复兴大业的序幕。这时的中国，是世界上最穷的国家之一。根据联合国亚太事务委员会的统计，1949年中国人均国民收入只有27美元，不仅不足印度57美元一半，也远远低于当时整个亚洲44美元人均收入。
一、土地改革的原因
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}全国土地改革前农村人口及土地占有情况
地主、富农
贫农、雇农
占农户总数（%）
不到7%
57%以上
占农村耕地（%）
50%以上
14%
1、直接原因：新解放区尚未进行土地改革，广大农民迫切要求获得土地。
地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，
农村存在大量无地少地的农民。
一、土地改革的原因
中国土地制度极不合理……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能……要改变这种情况，就必须废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
——《中国共产党党史》
2、根本原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会发展
二、土地改革的概况
时间
文件
基本内容
1950年—1952年底
《中华人民共和国土地改革法》
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
二、土地改革的概况
斗地主
烧地契
拔界碑
量土地
分土地
分工具
思考土地改革后，土地所有制发生了什么变化？
土地所有制：
从地主私有
到农民私有
三、土地改革的特点
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}农村阶级成分的划分标准
地主
占有土地，自己不劳动或只有附带劳动，靠剥削为生，剥削的方式主要是地租
富农
一般占有土地，也有租入土地的，自己参加劳动，但以剥削为其生活来源的一部分或大部分，剥削的方式主要是剥削雇佣劳动
中农
多数占有土地，也有租人土地的，主要靠自己劳动，不剥削他人，也不出卖劳动力
贫农
占有一部分土地或没有土地，一般需要租人土地耕种，或出卖-部分劳动力，受剥削
雇农
一般全无土地， 完全或主要以出卖劳动力为生
注意保存富农经济，减少土改的阻力，从而有利于发展生产。
四、土地改革的结果
到1952年底，除部分少数民族地区外，中国大陆基本上完成了土地改革。
四、土地改革的结果
农奴们将寺庙所有高利贷、卖身等文书契据，投入熊熊烈火化为灰烬。
农奴们住的房子破乱不堪
拉萨城
1959年西藏地区进行民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制，建立人民民主政权。
五、土地改革的意义
材料1：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”
材料2：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长了26.9%。
材料3：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”
彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
人民政权更加巩固，也大大解放农村生产力。
六、土地改革的另一面
对地主采用群众性的残酷暴力手段
1.使用残杀，打，精神折磨
几乎每个村子都要杀，场面十分残酷，拳打、脚踢、棍棒相加，处死的一般是枪决，有个别地方采用酷刑。
2.扩大打击面
如果某个村子，按照标准没有人够资格评上地主，也得将富农提升为地主；假设连富农也没有，就“矮子里面拔将军”，把富裕中农提上去斗！对于同地主有亲戚或其他牵连的人，也归于另类，给以不同于一般人的政治待遇。
3.绝对的一言堂
在任何情况下，都是上级说了算，农民说得对，对地主和富农来讲，是没有任何的辩白的权利。
六、土地改革的另一面
土改过程为什么会发生这些过激行为？
我们应该如何评价看待这些过激行为？
新时期如何促进社会主义新农村建设？
1.合法合理的推行改革，绝不能发动群众来斗群众。
2.无论是国家还是政府的改革都不能任意的剥夺个人的私有财产。
3.农民致富，根本上要提高农民的文化水平，国家应该为农村的孩子提供更多更好的受教育机会。
一个时间：1950—1952年底
一部法律文件：《中华人民共和国土地改革法》
借图启思：
土地改革完成的意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力；农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
课堂练习
1．（2018·江苏宿迁·9）“彻底废除了中国2000多年来的村建土地制度:农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产和极性大大提高;农业生产得到迅速发展；进一步巩固了新中国政权。”材料表述的是（ ）A．土地改革 B．农业社会主义改造
C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
2．（2018·山东德州·13）民歌《土地还家》中唱道:“穷人翻身来当家，分了土地呀喜洋洋，土地还家呀生产忙;过去 的生产被剥削，现在生产呀自己享……”这是在下列哪一文件颁布后实现的？（ ）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》
C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国民法通则》
A
C
课堂练习
3．（2018·江西省·5）1951年全国粮食产量比1949年增加28％，152年比1949年增加42％，农作物产量迅速达到和超过历史最高水平。下列对材料理解不正确的是（ ）
A．土地改革解放了农村生产力 B．土地改革实现了农村土地公有制
C．土地改革提高了农民生产积极性D．土地改革促进了农村经济的发展
4．（2018·山东滨州·13）农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（ ）
A．农民获得了土地所有权 B．农民走上了集体化道路
C．农村停产闹革命 D．农村实行“大包干”
B
A
课堂练习
5．（2018·四川广安·8）实现好、维护好广大农民群众的根本利益历来是中国共产党农村工作的重中之重。辽宁省宽甸县农民在给毛泽东主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩五亩的地……现在这个梦想实现了。”农民实现“这个梦想”的途径是（ ）
A．加入农业生产合作社 B．开展土地改革运动
C．参加“大跃进”运动 D．实行家庭联产承包责任制6．（2018·四川凉山州·4）1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》的目的是（ ）
A．为了民主改革创造条件
B．为了个体农户参加农业生产合作社
C．为了满足广大农民对土地的要求
D．为了在农村实行家庭联产承包制
B
C
1、拍照上传第2课默写；
2、补充完成第3课的习题；
3、背诵第3课的借图启思，并录音频上传；
4、完成第4课知识导航。
课后作业