2020-2021学年度第二学期第一次月考
八年级生物试题
一.选择题(共15分,每一题1分)
1.下列器官中与人体特异性免疫功能有紧密关系的是( )
A.肝脏 B.心脏 C.肾脏 D.脾脏
2.如图是李欣在学完人体免疫系统后绘制的概念图。有关叙述错误的是( )
甲是非特异性免疫,乙是特异性免疫
丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞
丁主要是由免疫器官和免疫细胞组成
D.预防接种可以增强人体第三道防线
3.新冠疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是( )
A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
4.若甲、乙是一对夫妇,第一、二胎生的都是女孩,假如他们再生第三胎,生男孩可能性约为( )
A.100% B.75% C.25% D.50%
5.生物性状的表现与基因、染色体有关。有关叙述错误的是( )
A.基因是包含遗传信息的DNA片段
B.每一种性状是由一个基因控制的
C.每条染色体一般有一个DNA分子
D.子代会有与亲代相似的性状表现
6.被誉为“生命摇篮”的是( )
A.原始海洋 B.原始大气 C.原始陆地 D.紫外线和闪电等
7.地球上现存的生物是由原始生命经历了漫长的进化过程演变而来的,下列关于生物进化规律的叙述,错误的的是 ( )
A.结构由简单到复杂 B.生命形式由低等到高等
C.个体形态由小到大 D.生活环境由水生到陆生
8..根据达尔文进化学说当今丰富多彩的生物界形成的原因是( )
A.生存斗争???B.自然选择? ?C.人工选择????D.遗传变异
9 传染病的特征是 ( )
A.发病快、死亡率高 B.都有病原体,有传染性和流行性
C.有的有病原体,有的是体弱引起的 D.有传染性,但无关紧要
10.下列各组疾病中,属于传染病的是
A.肺结核与乙肝 B.远视眼和血友病 C.夜盲症与肿瘤 D.高血压与贫血
11.人体接种卡介苗可预防由结核杆菌引起的结核病。下列叙述错误的是( )
A.结核杆菌细胞内没有成型的细胞核
B.卡介苗对人体来说是一种抗原
C.注射卡介苗可以直接杀死结核杆菌
D.注射卡介苗属于特异性免疫
12.两株高果(G)南瓜杂交后,后代高果(G)和矮果(g)的比例是3:1,则基本的基因组合方式应是( )
A.GG和gg??? B.GG和Gg??? C.Gg和Gg?? D.gg和gg
13.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲男孩,这个男孩的色盲基因( )
A. 来自父亲 B. 一半来自父亲,一半来自母亲 C. 来自母亲 D.不确定
14.下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中正确的是 ( )
B.
15..在控制“新冠”过程中,将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是为了( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.上述三项都正确
二.综合题(共15分,每一空1分)
16.人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示,请回答下列问题:
组别 家庭数目 父母性状 子女性状
① 50 单眼皮 单眼皮 单眼皮
② 50 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
③ 50 双眼皮 单眼皮 双眼皮 单眼皮
根据表中第__________组的调查结果可以推断单眼皮是 性状。
如第②组某一家庭生了一个单眼皮的男孩,想再生一个双眼皮的孩子,则生出双眼皮孩子的概率是 。
(3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第③组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则正常情况下双亲的基因组成是 。
(4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状__________(填“能”或者“不能”)遗传给后代。
17.截止2020年6月28日全球累计有10023005人患新型冠状病毒肺炎,简称新冠肺炎。新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现,严重者可出现呼吸困难甚至死亡。6月11日,北京在连续57天无新增确诊本地病例后,再次出现本地病例,截止6月26日24时,北京累计报告本地确诊病例297例,尚在观察的无症状感染者25例。为防止疫情的再度扩散,北京对新发地等区域进行了封闭,要求人们居家隔离,并且进行核酸检测,做到应检尽检,同时对新发地等地点进行了全面的消杀。请分析回答:
(1)新冠肺炎的病原体结构由 组成。从传染病的角度来看,新型冠状病毒属于 ,与真菌相比新型冠状病毒最主要的结构特点是 。
(2)为从根本上防止新冠肺炎的传播,接种疫苗是最有效的方法。我国研制的新冠灭活疫苗已进入了三期试验。从免疫的角度分析,新冠灭活疫苗相当于 。
(3)呼吸道内黏膜是人体生来具有的免疫防线,它们不针对某种特定的病原体,这样的免疫作用称为 。
18.图二为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着___________。
(2)鹿的脖子比较长属于有利变异,鹿的脖子短属于不利变异。随着环境的改变,食物的减少,脖子长的鹿能够吃到树叶获得食物而生存下去,这就是________________。
(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了_____________作用。
(4)从进化过程来看,脖子长的变异是可以遗传的。由此可知,脖子长的变异是由于_________________的改变引起的。
(5)这种在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程就是___________________。
生物试题答题纸(共30分)
请把选择题答案填入下表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
(1)
?____________
(3) ____________
(4)
17. (1)
(2)
(3) ___________
18. (1)
(2)
(3)
(4)
(5)
生物参考答案(共30分)
请把选择题答案填入下表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D B B D B A C B B A C C C B A
(1) ② 隐性
?_____75%_______
(3) _____Ddxdd_______
(4) 不能
17. (1) 蛋白质和核酸 病原体 无细胞结构
(2) 抗原
(3) _____非特异性免疫______
18. (1) 变异(差异)
(2) 适者生存
(3) 选择
(4) 遗传物质
(5) 自然选择