六年级数学下册课件-1 扇形统计图和选择统计图22-苏教版（15页PPT）

(共15张PPT)
折线统计图
条形统计图
扇形统计图
400
80
84
96
140
比较一下：统计表和统计图之间有什么联系与区别？
这是我们一位同学设计的统计图，
1.请你评价一下他设计得如何？
2.从这两个统计图中你又能获得哪些信息？
回顾本题的分析、解答过程，你有什么体会？
通过本节课的学习，
你有什么新的收获？
你还有什么疑惑？
(一)我们已经学过哪几种统计图
各种统计图各自有什么特点
(二)请用你喜欢的方式整理以上两个问题
4A71
作
越
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名称
条形统计图可以直观地看出各个数量的多少,易于比校数量之间的差别
折线统计图能够反映出数量的增减变化情况,能看出数量变化的幅度
扇形统计图从图上无法直按看出个数量的多少但可以清楚地看出各部
分占总数量的百分比
请为下面事情选择合适的统计图。
(1)观察某地的气温变化情况。(
(2)统计某班进行班干部选举时的票数。(
(3)统计一瓶牛奶中各种营养成分的含量。()
5.王阿姨在一块蔬莱地里种植了4
种不同的蔬菜,各种蔬菜的种植
番茄/黄瓜
35
面积分布如右图。
20%
韭菜
其中黄瓜的种植面积
是80平方米,你能把
萝卜21%
下表填写完整吗?
PBOA
品种
合计黄瓜韭菜萝卜番茄
种植面积/平方米
6.顾英收集了本班20名女生50米跑的测试成绩和自己四年级以来
五个学期50米跑的测试成绩,制成如下统计图。
顾英所在班级女生50米跑测试
顾英五个学期50米跑测试
成绩统计图
成绩统计图
2012年11月
2012年11月
5929089
良好25%
不及格
及格
0%
四上四下五上五下六上学期
上面的数据还可以用什么统计图表示?算一算,画一画
顾英所在班级女生50米跑测试
顾英五个学期50米跑测试
成绩统计图
成绩统计图
数量/人
时间/秒
86420
优秀良好及格不及格成绩
四上四下五上五下六上学期
表示同一组数据的统计图各有什么特点?从中各能获得哪些信息?
7
顾英所在班级女生50米跑测试
顾英五个学期50米跑测试
成绩统计图
成绩统计图
数量/人
45年P月时间/秒
年L月
10.0
仂黍官君T玫出嬉