四年级下册数学课件 3 确 定 位 置 西师大版（共23张PPT）

(共23张PPT)
确定位置
自学自导：(收集数学信息）
1、怎样描述位置
2、列行怎样确定
3、描述位置时先说什么，后说什么。
你知道吗?
确定第几列,一般从观察者的左边向右数;
确定第几行,一般从观察者的前边往后数。
竖排叫做列，
横排叫做行
小红
第1列
第2列
第5列
第4列
第3列
第7列
第6列
第8列
第1行
第3行
第2行
第5行
第4行
第6行
小红在第3列第2行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小娟
小娟在第2列第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小强
小强在第6列第5行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小亮
小亮在第5列第3行
自学自导：
1、描述位置用到了新词语是什么？
2、新词语怎样来表示位置？
3、新的表示方法怎么读？
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小红
小红在第3列第2行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
,用数对表示(2,3)
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小亮
小亮在第5列第3行
用数对表示(6,3)
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小娟
小娟在第2列第1行
用数对表示(2,1)
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小强
小强在第6列第5行
用数对表示(5,6)
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小娟
小娟的位置在（2，1）表示第2列第1行
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
第7列
第8列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第6行
小强
小强的位置在（6，5）表示第6列第5行
1
1
行
列
2
3
4
5
6
7
8
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
8
(列)
2
3
4
5
6
(行)
●
小红
（3，2）
小红（3，2）
1
2
3
4
5
6
7
8
(列)
2
3
4
5
6
(行)
●
小娟（2，1）
小娟（2，1）
1
2
3
4
5
6
7
8
(列)
2
3
4
5
6
(行)
●
小强（6，5）
小强（6，5）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2
3
4
5
1、标出点A（2，2）、
B（10，2）、
C（10，5）、
D（2，5），并顺次连结A-B-C-D-A。围成的是什么图形？
A
D
C
B
小活动
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2
3
4
5
1、标出点A（5，
7
）、B（3，1）、C（8，5）、D（2，5），
E（7，
1）
2、顺次连结A-B-C-D-E-A，
看看围成的是什么图形？
小活动
6
7
8
A
B
C
D
E
你
知
道
吗
数对是谁发明的？
迪
卡
尔
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
1
乐
是
穷
赞
好
数
学
学
无
例
否
重
棵
法
心
其
送
无
快
难
象
甲
连
哦
但
懂
峨
南
押
让
中
家
福
考
乐
阴
(2,4)
(5,1)
(6,4)
(9,1)
(7,4)
(2,2
)
(4,3)
(3,4)
老师赠言
学好数学,其乐无穷!
自我练习：
数学书P30