第 1 单元 加与减( 一)
第 2 节 捉迷藏课堂同步练习
姓名: 班级:
基础碰碰车
知识点 1 计算“ 十几减 8 ”
1.
分一分,填一填。
15 个苹果,先分给小猴子 8 个,剩下的给小熊,小熊分到多少个苹果? 小猴子是这样分的:先把 15 个苹果分成 10 个和 5 个
两堆,再从 10 个里面拿出自己的( )个,然后用剩下 的( )个加上 5 个,就是小熊应分到的( )个苹果。
小熊这样想:把小猴子应分到的 8 个苹果分成 5 个和 3 个两部分,先用 15 个苹果减去( )个,再用剩下
的 10 个减去( )个,就是自己应分到的( )个苹果。列式为:□-□=□(个)
看图写算式。
□-□=□(棵) □-□=□(个)
比一比,谁先到终点。
13-8= 17-8= 18-8= 11-8=
12-8= 15-8= 14-8= 16-8=
13-9= 17-9= 11-9= 15-9=
知识点 2 “ 十几减 8 ”的计算方法的简单应用
还剩下几个桃子?
□○□=□(个)
体育室里有 15 个足球。
□○□=□(个)
需要借多少把椅子?
□○□=□(把)
升级跷跷板
8. 小羊比体重。(填“ > ”“ < ”或“ = ”)
9. 在 里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。
14-9 9+3 17-9 3+4 15-8 13-8
14-8 3+3 11-9 9-4 16-8 17-9
解决问题。
小兔吃萝卜。
兔妹妹再吃多少根萝卜就和兔哥哥吃的一样多?
□ □=□(根)
)
妈妈买了 13 个苹果,小强吃掉 3 个,爸爸吃掉 8 个,还剩几个苹果?
买文具。
找规律,填一填。
智慧摩天轮
有 12 名同学站队做早操,小红的左面有 8 人,她的右边有多少人?
答案与点拨
1. 略。
2.8 2 7 5 3 7 15-8=7
3.16-8=8 15-8=7
4.5 9 10 3 4 7 6 8 4 8 2 6
5.11-8=3(个)
6.15-8=7
7.17-8=9
8.= > < <
9.< > > = < =
10.(1)14-8=6
(2)13-3=10(个) 10-8=2(个) 11.7 10 14 9
12. 观察前两个圆形上的三个数可以发现:上方的两个数相减等于下面这个数。根据这个规律, 可以知道最后一个圆形表示:12 减几等于 8 呢? 得出结果为 4 。
13.12-8-1=3(人)