九年级材料分析题的解题方法

(共15张PPT)
中考历史材料分析题的解题方法
一、读——解题的基础
要先阅读问题，然后读材料
二、想——解题的关键
找材料与问题、与课本、材料之间的相关点
三、答——解题的落脚点
问什么答什么，简明扼要，书写工整
材料一：《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国，成为独立的国家，即美利坚合众国，简称美国。
材料二：1861～1865年，美国发生了一场关乎美利坚民族命运的战争，这场战争以北方的胜利而告终。经过这场战争，美国废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
材料三：从1929年开始；美国股市暴跌，银行倒闭，工商企业破产，市场萧条，农产品价格下跌，失业和饥饿人数激增。1933年，罗斯福受命于危难之际，就任美国总统。为摆脱困境，罗斯福政府在金融、工业、农业和社会福利等方面推行了一系列改革措施，历史上称之为“罗斯福政”。
（1）依据材料一，美国于 年7月4日诞生。
（2）材料二反映了美国历史上的什么重大事件 结合材料二，谈谈这一重大事件在美国历史发展中的作用。
（①美国南北战争②废除了黑人奴隶度，维护了美国的统一；促进了美国资本主义的进一步发展。）
（3）材料三所述的“危难”指的是什么 简述罗斯福新政在美国历史上的作用。
（①1929---1933年的经济危机；②见课本）
（4）通过对以上问题的探究，请你简要归纳美国能够成为世界强国的基本条件。(3分)
（实现国家独立；维护国家统一；不断改革创新。）
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阅读材料，回答问题。
材料一：1929年，美国爆发了经济大危机，国民经济陷入绝境。从1933年开始，政府一改自由放任的经济政策，加强了国家干预，使经济在1933年夏和1934年春开始小幅度回升，1936年和1937年出现明显的复兴迹象，国民经济状况得到显著改善。
材料二：在斯大林经济体制下，苏联社会主义建设曾取得巨大成就。1940年工业总产值跃居欧洲第一．世界第二。后来，该体制的弊端日益突出，虽历经几次改革，都没有实质性的变化。到20世纪80年代，苏联经济陷入困境，出现了危机。
材料三：20世纪50年代开始，中国的经济体制基本采用苏联模式，经济建设取得过巨大成就，但是后来社会经济却逐渐丧失了活力。十一届三中全会后，中国开始进行经济体制改革，20世纪90年代后，逐步形成了新的经济体制，国民经济高速发展。
（1）材料一中美国经济的复兴得益于什么改革？
（罗斯福新政）
（2）据材料二、三和所学知识，指出苏联、中国经济体制曾经共有的特征，并说明这种体制特征在中国是怎样变化的？（8分）
（①特征：高度集中的计划经济。②改变：1978年以后，在农村实行家庭联产承包责任制；80年代后期，在城市推行国有企业改革；90年代开始建立社会主义市场经济体制，并逐步完善。）
（3）上述材料和问题能为调整经济体制提供哪些借鉴？（4分）
（①调整经济体制要勇于创新； ②经济体制的调整要适应生产力发展需要；③调整经济体制要从具体国情出发；④不同的经济体制可以相互借鉴，取长补短）
图 一 图 二 图 三 图 四
请根据材料回答下列问题：
（1）图一、图二的发明分别把人类带入了什么时代？
（2）图三、图四两种交通工具分别与何种动力装置的发明有关？这两种动力装置的发明分别带动了那两种能源的开采？
（3）假如你生活在19世纪中期的英国。一天，你想从利物浦到曼彻斯特旅游，可供选择的最时尚、快捷的交通方式是乘坐什么交通工具？
（4）根据以上材料并结合所学知识，说说两次工业革命给我们那些有益的启示？
科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索的精神品质
学习、创新是一个民族的灵魂，是推动一个国家进步的动力。在历史上日本、西欧、美国立足国情，不断调整创新，与时俱进，从而实现了经济和社会的飞跃发展。根据所学知识回答：
（1）古代日本曾经效仿中国隋唐制度进行了什么改革？这次改革有何意义？
（大化改新，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。）
（2）19世纪中期，日本面临和那时的中国同样的命运时，他们是怎么做的？结果如何？
（明治维新，结果：摆脱了民族危机，使日本从封建社会过渡到资本主义社会。）
(罗斯福新政;结果:23页)
(共同原因:采用最先进科学技术成果,制定恰当经济发展政策,大力发展科技教育;经济全球化)
（3）在20世纪30年代经济大危机中，美国采取了 什么对策？结果如何？
（4）二战后，美国、日本、西欧经济发展进入了黄金时代，其共同原因时什么？世界经济发展呈现怎样的趋势？（5分）
近代以来，崛起成为欧美各国的“光荣和梦想”。他们崛起的历程对亚非各国发展带来一定震撼和影响。据此回答：
（1）欧美各国资产阶级革命的成功为其崛起提供了制度保障。英国为确立新的政治制度颁布了一部文件，其名称时什么？美国为确立和巩固这一制度进行了哪两次革命？
(《权利法案》 ;北美独立战争和美国南北战争）
（2）随着西方大国的崛起和扩张，中国被迫开始了近代化的进程。中国的近代化起步于哪一历史事件？这一历史事件在客观上起到了什么作用？
(洋务运动；客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。)
（3）中国近代化进程同时也是向西方学习的过程。史学界认为中国最初是学习军事器物，后是政治制度、思想文化。请你说出学习西方政治制度和思想文化的三大历史事件。
（政治制度：戊戌变法、辛亥革命；思想文化：新文化运动）
（4）中国近代化的进程中，你认为有哪些值得我们借鉴的经验和教训？
（学习西方要不断深入；反帝和反封建相结合；向西方学习要与中国国情相结合）
“20世纪在世界现代化发展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是20年代初的俄国，一次是30年代西方大危机时期的美国，还有一次发生在70年代末以来的中国。“请根据所学知识回答：
（1）上面所说的俄国、美国和中国的“改革调整机遇”分别指什么？
（俄国指的是新经济政策；美国指的是罗斯福新政；中国指的是十一届三中全会后的改革开放）
（2）俄国当时的领导人是谁？
（列宁）
（3）美国此次改革调整有什么特点？改革的中心措施是什么？此次改革产生了怎样的影响？
（特点：加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。改革的中心措施是对工业的调整
影响：23页）
（4）70年代末期以来的中国进行的“改革调整”
所采取的核心措施是什么？
（把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放 ）
纵观世界历史，其实就是一部资本主义的产生、确立、和发展的历史。据此回答：
（1）从资本主义产生到资本主义确立，资产阶级为资本主义的发展作出了哪些努力？
经济上：
思想上：
政治上：
法律上:
开辟新航路，进行殖民扩张，为资本主义发展奠定了基础；进行了工业革命，促进了生产力的迅速发展，使资本主义制度在世界范围内最终确立。
进行了文艺复兴运动，为资本主义的发展奠定了思想基础。
进行了英、法、美资产阶级革命，日俄进行资产阶级改革，从而使资产阶级掌握了政权。
颁布法律文献，如英国的《权利法案》法国的《人权宣言》，美国的《独立宣言》
（2）资本主义制度在世界范围内确立的主要方式是什么？主要代表国家有哪些？
(确立的方式有两种；革命的方式，有英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争；改革的方式，有日本明治维新和俄国农奴制的改革)
（3）各国资产阶级专政的建立产生的共同影响是什么？
(都促进了本国资本主义的发展。)