第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 教案

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 教学设计
【教学目标】
1.通过对本课的学习，学生能够知道成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏、金和南宋、忽必烈建立元朝和统一全国的基本史实。
2.通过师生分析材料，使学生了解元朝统一的意义。
3.运用时间轴、历史地图，学生能够增强时序意识及时空观念:通过历史图片、表格、文字材料。学生了解多种历史呈现式，并学会从中获取相关历史信息，增强史料实证意识和历史解释的。
【重点】
蒙古灭亡西夏、金和元朝统一的史实。
【难点】
认识元朝统一的历史意义。
【教学过程】
一、导入新课
目录、图片导入：
目录：
01 成吉思汗统一蒙古
02 蒙古灭西夏与金
03 元朝的建立与统一
二、新课讲解
模块一、成吉思汗统一蒙古
蒙古族是中国北方一个古老的民族，原活动在大兴安岭北段，后向西迁徙，进入草原地区。史海沉钩：蒙古族发祥于额尔古纳河流域，直系祖先是室韦各部落。“蒙古”这一名称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，其意为“永恒之火”。别称:“马背民族”。隋唐被称之为“蒙兀室韦”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并不是单一的，而是我国古代北方各族混血而形成。
《蒙古秘史》中这样写道：“星天旋转，诸国争战， ……没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。” 结合教材内容和材料，可以看出12世纪时蒙古草原上是一种什么状况？当时牧民们的最大心愿是什么？状况：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。心愿：人们盼望草原统一起来，结束战争。蒙古诸部为什么会相互战争？蒙古人的生活方式是游牧，征服是其生活习惯的逻辑。如果一个部落停留在一个地方，一直在同一个脆弱的生态系统中狩猎，那么将逐渐衰落，最终臣服在别的部落脚下。生存的唯一方法是不断迁徙。 ——（加）卜正民：《哈佛中国史05·挣扎的帝国：元与明）》观看视频：成吉思汗本名：孛儿只斤·铁木真部落：蒙古族乞颜部1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，他被尊称为成吉思汗。依据材料并结合所学，谈一谈成吉思汗为什么能够统一蒙古？在我的力量还不足的时候，我就得忍让，违心的忍让！我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让远去。打仗时，我若是率众脱逃，你们可以砍断我的双腿；战胜时，我若是把战利品揣进私囊，你们可以斩断我的手指。要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。主观因素：具有坚强的意志和机敏的胆识，具备优秀的领导能力。客观因素：社会动荡不安，人民渴望统一。 建立了一支强大的军队，能征善战。阅读P48相关史事，归纳成吉思汗巩固统治的措施有哪些？（1）政治方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。（2）军事方面：建立护卫部队。（3）文化方面：创制蒙古文字。促进了蒙古族的发展壮大
蒙古族原来没有文字，只靠结草刻木记事。在铁木真讨伐乃蛮部的战争中，捉住一个名叫塔塔统阿的畏兀儿人。铁木真让塔塔统阿用畏兀儿文字母拼写蒙古语，教太子诸王学习，即“畏兀字书”。后经过改革，更趋完善，一直沿用到今天。
模块二、蒙古灭西夏与金归纳蒙古统一后的对外扩张情况。（1）成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，西夏向金朝求援，遭到金的拒绝，1227年西夏灭亡。
（2）成吉思汗率军进攻西夏时，在六盘山去世。蒙古和南宋结盟，1234年，蒙古灭金。（3）金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋，战争持续了40多年。如何评价铁木真？① 他统一了蒙古各部，建立了蒙古政权，从此，结束了蒙古草原长期混战的局面，促进了蒙古社会的发展，这是最突出的历史功绩。② 他统一蒙古，为后来元朝统一全国奠定了基础。③ 蒙古统一后，他发动了一系列的扩张战争，是有侵略性质的，但也加强了不同地区之间的联系。④ 他是蒙古族杰出的首领。
模块三、元朝的建立与统一元朝的建立时间：1271年建立者：忽必烈国号：元都城：大都忽必烈为什么能建立元朝？1.1260年忽必烈继承了汗位。2.他即位后，接受了汉族儒臣提出的“行汉法” “行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。3.他依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。元朝灭南宋元朝的统一过程大体上可分为三个阶段：① 灭西夏、金，并逐渐对南宋形成包围之势。② 忽必烈继承汗位，于1271年改国号元，1272年定都大都。③ 1276年，元军攻人南宋都城临安，南宋灭亡，至此元完成了全国的统一。元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝。宋末三杰（张世杰 文天祥 陆秀夫）
文天祥（1236——1283年），南宋状元。 当元军进攻临安时，他招募士兵前去救援。朝廷委任文天祥为右丞相，派他到元军大营谈判。他遭到扣留，不受利诱，威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难，继续组织抗元斗争。文天祥兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。文天祥被押解到元大都后，元世祖忽必烈亲自劝降，他严词拒绝，后被押到刑场处决，年仅47岁。观看视频：文天祥事迹播放音频：过零丁洋
如何认识元朝统一的进步性和南宋文天祥抗元的正义性？ 1.我们必须看到事物的两个方面。元朝统一全国，结束了五代以来长期分裂割据的局面，使中国疆域扩大，社会安定，有利于人民的生产、生活，促进了民族的大融合，促进了多民族国家的发展。但是，当时蒙古族的生产方式，远比汉族生产方式落后，元朝的统一是通过军事征服来完成的。蒙古贵族在征服战争中，表现出的掠夺性和残酷性给人民的生命财产造成了很大损失，这势必激起其他民族的反抗。因此，文天祥抗元，反对军事屠杀和掠夺，是正义的。我们肯定文天祥抗元的正义性，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 2.文天祥的抗元斗争和岳飞一样都是发生在中华民族内部兄弟之间的事情，他不是抵御民族的侵略，因此，文天祥不能被称为民族英雄。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元攻灭南宋残部，完成了全国的统一。拓展延伸元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一？元朝与历史上曾经建立的统一的多民族国家相比有什么不同点？
三、课堂小结
四、课后作业
完成练习册中的相关习题。