4.2 歌曲 《小小少年》课件（20张）

《小小少年》
一、气息和音阶练习
1、气息练习：
2、音阶练习：
气息练习：（1）“吹纸”
（2）“嘟”
2/4 1 2 3 4 5 4 3 2 1 -
嘟
音阶练习
德国电影《英俊少年》影片中的主人公是一个德国小朋友海因切，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因切和坏人展开了机智、勇敢的斗争，最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。歌曲《小小少年》是电影《英俊少年》中的插曲
（一）欣赏歌曲
（二）讲解重难点
（三）电子琴教唱
（四）歌曲分析
（五）用“优美”的情感去演唱
（一） 欣赏歌曲
歌曲中少年唱出了怎样的情感？ （乐观、勇敢、有朝气、淡淡的烦恼）
1、学习新的节奏型：X .X （附点八分音符）
ti li
2/4 X . X X X . X X
口念 ： ti li ta ti li ta
手拍：
2、乐器巩固难点节奏：
4/4 X·X X X — X·X X X —

5 ·6 6 5 — 3 ·4 3 2 —


*用各种乐器分小组拍打练习

弱起小节（不完整小节）作用：为后面旋律抒情做铺垫。
3、连音线：
{

4/4 2 3 4 — 4 2 7·6 5 — —

4/4 2 3 4 — 4 5 3·2 1 — —
·
2/4 1 2 3 4 5 4 3 2 1 -
mi ma
（三）电子琴教唱歌曲
1、先教唱歌谱
2、再教唱歌词
伴奏
*根据歌曲情绪可以分为几部分？
*想一想歌曲的结构用下面哪一个图示表示？
a b c a a b b 主歌、副歌 a b a b
（四部分）
伴奏
a
b
b
*想一想歌曲的结构用下面哪一个图示表示？
a b c a a b b 主歌、副歌 a b a b
a a b b
（伴奏）
分小组演唱和齐唱
“同舟共济”：1、教师讲解
2、请一组同学出来示范。
3、全班一起互动
游戏互动作用：鼓励学生积极勇敢参与，增强 音乐协调性，提高学生的合作能力和演唱水平，
快乐地去感受音乐、享受音乐。
我们生活中会遇到很多事情，同时会存在着很多烦恼，希望我们能像海因切一样用自己的智慧和爱心将困难克服,勇敢积极地迎接生活的挑战,做一个生活的强者!