你在休息天会有哪些有意义的活动?
小朋友休息天的活动
提示:和谁?在什么环境?
边看动态边思考:
他在做什么呢?
你从哪些地方看出来的?
观察同龄学生作品
1.画面中人物在做什么?
2.有哪些人物?如何排列的(谁前谁后)?
3.他们的动态和表情是怎样的?
设想好主题后,我们要注意人物的前后、遮挡和大小以及动态和表情的表现。
画出主要人物
画出主要人物
添加背景
涂色
哪张画中的“我”表现得最好?
1)能用大小、遮挡、前后的方法画出休息天活动的情节
2)人物有造型和动态的变化
3)画面饱满,创意表现
作业要求:
同龄学生作品欣赏
步 骤
其它材料
软陶
水墨画
剪贴画