光明日报版七年级全册信息技术 3.3系统的基本设置 教案

第三节 系统的基本设置教学设计
教学目标：
1、设置电脑中的日期、时间
2、学会设置各种桌面背景
3、学会设置屏幕保护程序
4、学会设置观看屏幕效果
教学重点：
1、设置电脑中的日期、时间
2、学会设置各种桌面背景和屏幕保护程序
教学难点：
1、学会设置各种桌面背景
2、学会设置屏幕保护程序
教学过程：
一、情景导入新课：
通过观看申奥专题片展开本节课的教学。 同学们一定不会忘记这一段难忘的时光，全中国都在为申奥而努力。2001年7月13日北京时间22时，在莫斯科，萨马兰奇一声雄浑的宣告声“Beijing”，北京成为2008年奥运会的主办城市，全中国立刻成了欢腾的海洋，全球华人都沉浸在巨大的狂喜中，这一天因此成为中国人记忆中美好的一天。
有谁还记得这一天是星期几吗？
到底是星期几老师也不知道，谁有办法解决这个问题？
二、新科讲授
任务一 日期和时间的调整
打开日历和时钟窗口，查看2009年7月13日是星期几？
你们身边有日历吗？（学生回答。）
其实现在我们每个同学的身边都有日历，在哪里呢？在电脑里。如何打开？（教师巡视发现学生存在的问题，及时帮助解决）
让会的学生当小老师，作示范操作，介绍打开日期/时间窗口的方法 。
学生练习：1查看你出生的那天是星期几？
2.查看2010年的母亲节是几号（每年五月份的第二个星期天为母亲节） 让学生掌握打开“日期和时间属性“对话框的方法
3.练习巩固 “日期和时间属性“对话框的使用
任务二 桌面背景的设置（小组合作探究）
教师播放一组幻灯片，大家觉得这些图片怎么样？你想不想给自己的电脑设置漂亮的桌面呢？（学生回答）
那么该怎么设置桌面背景？（学生观察思考并回答老师的问题）
提出问题，引出学生如何打开显示属性对话框？
教师讲解并演示打开“显示属性“对话框 （学生仔细观察 后自己动手实践，尝试练习）
要求：①改变桌面背景（要求掌握改变桌面背景最基本操作）
②学生练习添加新的图片作背景
③对比后让学生们清楚说出“居中”、“平铺”与“拉伸”效果的区别，加深对这几个选项的理解。
任务三 学会设置屏幕保护程序（小组合作探究）教师布置任务
要求：①屏幕保护程序作用
②设置屏幕保护程序
（教师巡回指导，学生按要求动手操作，并小组讨论回答老师提出的问题）
三、合作探究，尝试练习
任务一设置字幕屏幕保护程序，字幕内容“保护视力”等待时间为2分钟（学生按要求设置）
任务二显示器分辨率设置 单击“显示属性”对话框中的“设置”选项卡，通过拖动滑块可以选定所需的屏幕区域 设置显示器的屏幕分辨率，观看效果后再让显示器处于最佳状态。
任务三鼠标和键盘的设置 拓展（可选）
教师演示打开鼠标、键盘属性对话框并进行设置（学生仔细观察后动手操作）
四、小结
大家对今天的知识掌握了吗？ 下面我们来个小组竞赛