苏教版七年级下册生物 10.5人体能量的供给 课件(共19张PPT)

体操运动员剧烈运动时，需要消耗大量的能量。
情景导入
读书时需要消耗能量
睡眠时也会消耗能量
学习目标
1.说明人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解
2.说出体温变化对人体的影响及维持体温恒定的重要性
自主学习
1.人体通过什么途径获得能量呢？
2.什么是体温？体温的变化对人体会
有什么样的影响呢？
3.通过本节课的学习，说说要培养
哪些健康的生活习惯？
自学检测
1.人体内的能量供给过程是怎样的？
2.什么叫体温？
3.发热对人体是有益还是有害？
合作探究一、人体能量的供给
我们吃进去的食物在我们的体内发生了什么变化？
食物在我们的消化系统中被消化为
营养物质被人体吸收，最终被血液送
到全身的每个细胞里
为什么人活着就要不断地呼吸？
人体是怎样得到氧气的？
外界
空气
呼吸道
肺
氧
二氧
化碳
肺部
毛细血管
血液
循环
组织处
毛细血管
组织
细胞
肺的通气
肺泡内的
气体交换
气体在血液
中的运输
组织里的
气体交换
?营养物质的用途：
①用于细胞的分裂和生长，转变成人体的
组成物质
②暂时贮存在人体内
③在氧气的参与下被氧化分解，释放出能量
有机物＋氧气 二氧化碳＋水＋能量
食物
消化系统
氧气
呼吸系统
细胞
循环系统
目的：说明人体能量的供给
1.学生4人一组，讨论和交流下列资料
活动一
人体能量的供给
热价：1g食物在体内氧化时释放出的能量
人在一天中所需的能量与其年龄、性别、
身材大小以及从事劳动强度有关
合作探究二、体温
能量
维持人体各项生命活动
以热量形式散失
——维持人体正常体温
人体内部的温度
口腔
腋窝
直肠
37.2℃
36.8℃
37.5℃
人体维持体温的相对稳定有什么意义？
维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础，体温过高或过低会影响体内酶的催化作用，从而影响人体的生命活动，严重时导致死亡。
自学
辨析：一个人生病发烧是一种病理反应，对人体百弊而无一利。
发热对人体是有益还是有害？
p71
1.人体能量的供给
2.体温
3.体温是如何保持相对的稳定
课堂小结：
课堂检测
1.为人体生命活动提供所需能量的主要营养物质是（ ）
A.蛋白质 B.维生素 C.糖类 D.脂肪
2.人体产生的部分能量用于__________，体温是人体内部的温度，可用体温计来测量，测量的部位是_____、口腔和直肠。
维持体温
腋窝
C