苏科版七年级下册生物 8.2细胞的分裂和分化 课件(共20张PPT)

细胞的分裂与分化
学习目标
1、 描述细胞分裂的基本过程；
2、 举例说出细胞生长的基本过程；
3、 认识细胞通过生长来增大体积，通过分裂来增加数量
4、 概述生物体的各种组织是由细胞分裂和分化形成的
（1）细胞分裂过程中细胞核和细胞质发生了怎么样的变化？
（2）细胞分裂的结果是什么？
（3）细胞分裂的过程是怎么样的？
一个细胞分成两个细胞的过程
细胞分裂结果：细胞数目增多
× 2
1 ×2
如果有第四个图，里面应该有几个细胞？
1×2×2×2=8个
新细胞1
新细胞2
细胞分裂过程
细胞核由一个分成两个
细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
细胞膜从细胞中间向内凹陷，缢裂形成两个细胞

分裂过程：先细胞核一分为二，再细胞质平分，
最后长出新的细胞膜和细胞壁
植物细胞分裂过程
染色体先复制再平均分配，
分裂前后染色体数目不变
这样的改变有何意义？
细胞分裂过程中染色体复制再平均分配，保证了生物的遗传物质在细胞的前后代之间保持了连续性和稳定性
观看视频，阅读教材14页，
（1）描述画面中植物细胞的变化过程
（2）细胞生长的结果是什么？
细胞由小长大的过程
植物细胞内由多个小液泡形成一个大
液泡
讨论：
细胞能不能无限长大？
边长
（um）
表面积（um?）
体积（um?）
表面积/体积
1
2
3
边长
（um）
表面积（um?）
体积（um?）
表面积/体积
（相对表面积）
1
6
1
6
2
24
8
3
3
54
27
2
生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大
受精卵和多种细胞
分裂后的细胞在形态、结构和功能等方面发生变化的过程
我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织
小结
细胞生长
细胞分裂
细胞分化
——细胞数目增多
——细胞体积增大
——细胞种类增加，
形成组织

B
一株幼苗能长成一棵参天大树
生物体能够由小长大的原因是( )和（ ）
A、养料、水分比较充足
B、细胞体积的增大
C、生物体的质量在不断地增加
D、细胞数目的增多
D
观
察右图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，
回答问题：
（1）①→②和①→④
的过程叫做 　　 。
（2）①→③的过程叫做 　　 。
（3）③→⑤的过程叫做 　　 。
（4）②、③、④的细胞形态、结构　　　 不同，它们属于不同 的细胞。
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
组织