苏科版八年级下册生物 26.1人口增长对生态环境的影响 课件（30张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级下册生物 26.1人口增长对生态环境的影响 课件（30张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-29 10:35:43 | ||
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文档简介
第1节 人口增长对生态环境的影响
第26章 留住碧水蓝天
学习目标
学习目标：
知识目标：
1、描述我国的人口现状和前景。
2、探讨人口增长对生态系统的影响。
?情感目标：
?1、关注我国人口增长过快带来的相关问题
?2、运用资料收集与分析的方法了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响，形成环境保护从我做起的意识
?能力目标：
?通过让学生收集资料和分析资料，提高学生收集处理信息、语言表达和信息交流能力，培养学生的合作态度
地球上第50亿个人
1987 年7月11日，前南斯拉夫的一个婴儿降生，联合国将其象征性地认定为地球上的第50亿个人，并宣布地球人口突破 50亿大关。1990年，联合国决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。
地球上第60亿个人
1999年10月12日0时02分，一名叫阿德南?梅维奇的男婴在波黑首都萨拉热窝降生，成为全球瞩目的大事。因为他的降生，地球人口达到了60亿。
2011年10月31日第1秒，联合国预测的全球第70亿名成员达尼卡?卡马乔在菲律宾首都马尼拉如约降生。
我是地球第70亿个人！
地球上第70亿个人
联合国估计：2050年世界人口将达到90亿，新增人口中超过98%来自发展中国家。
未来的发展趋势… …
活动一：分析人口过度增长的危害
小组合作学习，阅读分析下表中有关人口与自然资源的数据，思考讨论下列问题：
人口与自然资源
人口密度/人（km2）-1
耕地/ha
林地/ha
草原/ha
淡水/M3
中国人均
134
0.10
0.12
0.33
2241
世界人均
46
0.23
0.92
1
8696
人口与自然资源
人口密度/人（km2）-1
耕地/ha
林地/ha
草原/ha
淡水/M3
中国人均
134
0.10
0.12
0.33
2241
世界人均
46
0.23
0.92
1
8696
我国人口密度大，使得自然资源的人均占有量偏低。
1.从表中可以看出，中国的耕地、林地、草原、淡水等这些自然资源人均占有量低于世界的人均占有量。产生这样差别的主要原因是什么 ？
活动一：分析人口过度增长的危害
活动一：分析人口过度增长的危害
2. 实际生活中，你遇到过的哪些问题是由于人口过度增长引起的？
人均耕地森林面积减少
水资源危机
水污染，大气污染，土壤污染加剧
粮食问题、就业问题、教育问题、社会治安问题
服务、医疗、教育等配套设施滞后
会给人类的衣食住行造成紧张的局面
。。。。。。
活动一：分析人口过度增长的危害
人口增长带来的环境问题主要包括自然资源匮乏和环境污染加剧。
面对人口增长带来的环境问题，我们必须控制人口数量，提高髯口素质，使人类与地球和谐发展。
活动二：观察图26-1，说出图中展示了哪些污染问题呢？
飞机的噪音
工厂排放的烟尘
工厂排放的污水
电磁波污染
垃圾
污染
汽车的尾气
生活污水
农业 污水
这说明环境污染的问题随处可见。
你注意过身边发生的环境污染吗？
你们小组准备做哪些方面的调查呢？
环境污染中最突出的是大气污染和水污染。
大气污染主要来源于工业废气、汽车尾气、人类活动所产生的废气。
水污染主要来自大量的工业废水、农业污水和生活废水。
这是一幅满胃的信天翁活活被饿死的图片。解剖发现，信天翁胃里发现了 272块不可消化的垃圾，可怜的鸟儿根本吃不下别的东西，活活被饿死了。
活动三、环境污染对生物的影响
研究人员在对大西洋的一条死的鳞鲀鱼解剖后发现，它的腹中有47块塑料碎片。
活动三、环境污染对生物的影响
环境污染
你随手一扔，我葬送一生！！！
你随手一扔，我葬送一生！！！
你随手一扔，我葬送一生！！！
环境污染影响了生物的生活和健康。
你随手一扔，我葬送一生！！！
也许，你一次随意的行为
将会为其他生命带来无尽痛苦
请加入环境保护的行列
爱护环境 人人有责
你随手一扔，我葬送一生！！！
活动四：探究酸雨对种子萌发的影响
①配制雨水模拟液（正常雨水的pH约为 5.6，酸雨的pH小于5.6）：用白醋和清水分别配制pH为3、4、5的酸雨模拟液和pH为5.6的正常雨水模拟液。
②把浸泡过的种子，等量放在培养皿中，给培养皿编号。
③每天定时定量在对应的培养皿中的种子上喷洒规定的PH值的“酸雨”。
④每天定时观察和记录种子萌发的情况。
探究酸雨对种子萌发的影响（几天后）
pH3 pH4 pH5 pH5.6
探究酸雨对种子萌发的影响（几天后）
pH3
pH4
pH5
pH5.6
环境的恶化，会给人类的生存带来极大的威胁。人类和自然必须 “和睦相处”才能实现可持续发展。
污染问题是可以解决的，人们也在寻找减少污染的方法。
给烟囱装上除尘装置。
活动五：加入保护环境的行列
骑自行车有利于减少大气污染。
活动五：加入保护环境的行列
城市垃圾集中掩埋。
活动五：加入保护环境的行列
城市禁止鸣笛减少噪音。
建设蓝细菌去除应急工程，提高水质。
活动五：加入保护环境的行列
保护环境是每个人责无旁贷的使命。作为一名中学生你应该以什么样的实际行动来保护环境呢？
不乱丢垃圾
宣传环保知识
不使用一次性塑料袋
不使用一次性筷子
。。。。。。
地球是人类共同的家园，保护环境要从自我做起，从一点一滴做起。让我们取之有度，用之有节，和大自然和谐相处。
谢 谢 ！
第26章 留住碧水蓝天
学习目标
学习目标：
知识目标：
1、描述我国的人口现状和前景。
2、探讨人口增长对生态系统的影响。
?情感目标：
?1、关注我国人口增长过快带来的相关问题
?2、运用资料收集与分析的方法了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响，形成环境保护从我做起的意识
?能力目标：
?通过让学生收集资料和分析资料，提高学生收集处理信息、语言表达和信息交流能力，培养学生的合作态度
地球上第50亿个人
1987 年7月11日，前南斯拉夫的一个婴儿降生，联合国将其象征性地认定为地球上的第50亿个人，并宣布地球人口突破 50亿大关。1990年，联合国决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注。
地球上第60亿个人
1999年10月12日0时02分，一名叫阿德南?梅维奇的男婴在波黑首都萨拉热窝降生，成为全球瞩目的大事。因为他的降生，地球人口达到了60亿。
2011年10月31日第1秒，联合国预测的全球第70亿名成员达尼卡?卡马乔在菲律宾首都马尼拉如约降生。
我是地球第70亿个人！
地球上第70亿个人
联合国估计：2050年世界人口将达到90亿，新增人口中超过98%来自发展中国家。
未来的发展趋势… …
活动一：分析人口过度增长的危害
小组合作学习，阅读分析下表中有关人口与自然资源的数据，思考讨论下列问题：
人口与自然资源
人口密度/人（km2）-1
耕地/ha
林地/ha
草原/ha
淡水/M3
中国人均
134
0.10
0.12
0.33
2241
世界人均
46
0.23
0.92
1
8696
人口与自然资源
人口密度/人（km2）-1
耕地/ha
林地/ha
草原/ha
淡水/M3
中国人均
134
0.10
0.12
0.33
2241
世界人均
46
0.23
0.92
1
8696
我国人口密度大，使得自然资源的人均占有量偏低。
1.从表中可以看出，中国的耕地、林地、草原、淡水等这些自然资源人均占有量低于世界的人均占有量。产生这样差别的主要原因是什么 ？
活动一：分析人口过度增长的危害
活动一：分析人口过度增长的危害
2. 实际生活中，你遇到过的哪些问题是由于人口过度增长引起的？
人均耕地森林面积减少
水资源危机
水污染，大气污染，土壤污染加剧
粮食问题、就业问题、教育问题、社会治安问题
服务、医疗、教育等配套设施滞后
会给人类的衣食住行造成紧张的局面
。。。。。。
活动一：分析人口过度增长的危害
人口增长带来的环境问题主要包括自然资源匮乏和环境污染加剧。
面对人口增长带来的环境问题，我们必须控制人口数量，提高髯口素质，使人类与地球和谐发展。
活动二：观察图26-1，说出图中展示了哪些污染问题呢？
飞机的噪音
工厂排放的烟尘
工厂排放的污水
电磁波污染
垃圾
污染
汽车的尾气
生活污水
农业 污水
这说明环境污染的问题随处可见。
你注意过身边发生的环境污染吗？
你们小组准备做哪些方面的调查呢？
环境污染中最突出的是大气污染和水污染。
大气污染主要来源于工业废气、汽车尾气、人类活动所产生的废气。
水污染主要来自大量的工业废水、农业污水和生活废水。
这是一幅满胃的信天翁活活被饿死的图片。解剖发现，信天翁胃里发现了 272块不可消化的垃圾，可怜的鸟儿根本吃不下别的东西，活活被饿死了。
活动三、环境污染对生物的影响
研究人员在对大西洋的一条死的鳞鲀鱼解剖后发现，它的腹中有47块塑料碎片。
活动三、环境污染对生物的影响
环境污染
你随手一扔，我葬送一生！！！
你随手一扔，我葬送一生！！！
你随手一扔，我葬送一生！！！
环境污染影响了生物的生活和健康。
你随手一扔，我葬送一生！！！
也许，你一次随意的行为
将会为其他生命带来无尽痛苦
请加入环境保护的行列
爱护环境 人人有责
你随手一扔，我葬送一生！！！
活动四：探究酸雨对种子萌发的影响
①配制雨水模拟液（正常雨水的pH约为 5.6，酸雨的pH小于5.6）：用白醋和清水分别配制pH为3、4、5的酸雨模拟液和pH为5.6的正常雨水模拟液。
②把浸泡过的种子，等量放在培养皿中，给培养皿编号。
③每天定时定量在对应的培养皿中的种子上喷洒规定的PH值的“酸雨”。
④每天定时观察和记录种子萌发的情况。
探究酸雨对种子萌发的影响（几天后）
pH3 pH4 pH5 pH5.6
探究酸雨对种子萌发的影响（几天后）
pH3
pH4
pH5
pH5.6
环境的恶化，会给人类的生存带来极大的威胁。人类和自然必须 “和睦相处”才能实现可持续发展。
污染问题是可以解决的，人们也在寻找减少污染的方法。
给烟囱装上除尘装置。
活动五：加入保护环境的行列
骑自行车有利于减少大气污染。
活动五：加入保护环境的行列
城市垃圾集中掩埋。
活动五：加入保护环境的行列
城市禁止鸣笛减少噪音。
建设蓝细菌去除应急工程，提高水质。
活动五：加入保护环境的行列
保护环境是每个人责无旁贷的使命。作为一名中学生你应该以什么样的实际行动来保护环境呢？
不乱丢垃圾
宣传环保知识
不使用一次性塑料袋
不使用一次性筷子
。。。。。。
地球是人类共同的家园，保护环境要从自我做起，从一点一滴做起。让我们取之有度，用之有节，和大自然和谐相处。
谢 谢 ！