8.3 实际问题与二元一次方程组(第一课时) 课件(共18张PPT)

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名称 8.3 实际问题与二元一次方程组(第一课时) 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-03-27 08:06:15

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文档简介

8.3 实际问题与二元一次方程组
第八章 二元一次方程组
2021年春人教版七年级(下)数学
1、知道用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤。
2、通过题干信息,找数量关系,列方程并求解。
会用列方程组的方法解决实际问题。(重点)
分析题干信息,找数量关系。(难点)
学习目标
今有鸡兔同笼,
上有三十五头,
下有九十四足,
问鸡兔各几何?
鸡的头数+兔子的头数=总头数
鸡的足数+兔子的足数=总足数
问题一:想一想题干中有哪些数量关系?
问题二:根据数量关系列方程,并求出具体数值?
解:设鸡有x只,兔子有y只。
x+y=35
2x+4y=94
&????=23??&????=12??
?
解得:
新课导入
养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲940 kg。饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20 kg,每头小牛1天约需饲料7~8 kg。你认为李大叔估计的准确吗?
问题一:想一想题干中有哪些数量关系?
30头大牛一天食量+15头小牛一天食量=1天饲料总量
42头大牛一天食量+20头小牛一天食量=1天饲料总量
问题二:根据数量关系,列出二元一次方程组?
30x+15y=675
42x+20y=940
解:设大牛一天食量是 x kg,小牛一天食量是 y kg。
探究新知
30x+15y=675 ①
42x+20y=940 ②
解:设大牛一天食量是 x kg,小牛一天食量是 y kg
解:由①×4,得120x+60y=2700 ③
把④-③,得6x=120,解得x=20
将x=20代入①,得15y=75,解得y=5
由②×3,得126x+60y=2820 ④
&????=??????????&????=??????
?
因此,这个方程组的解是
养牛场原有30头大牛和15头小牛,1天约用饲料675 kg;一周后又购进12头大牛和5头小牛,这时1天约用饲940 kg。饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18~20 kg,每头小牛1天约需饲料7~8 kg。你认为李大叔估计的准确吗?
解二元一次方程组得知,大牛一天食量20kg,小牛一天食量5kg。因此,李叔估计的每头大牛一天所需食量比较准确,每头小牛一天所需食量偏高。
据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 : 4?
100
200
x
y
问题一:想一想题干中有哪些数量关系?
问题二:根据数量关系,列出二元一次方程组?
甲作物土地长+乙作物土地长=长方形土地长
甲作物产量:乙作物产量=3 : 4
A
B
C
D
E
F
设AE为 x 米,BE为 y 米
x+y=200
100x:200y=3:4
&????=120??&????=80??
?
解得: 答(略)
探究新知
据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 : 4?
问题一:想一想题干中有哪些数量关系?
问题二:根据数量关系,列出二元一次方程组?
100
200
x
y
甲作物土地宽+乙作物土地宽=长方形土地宽
甲作物产量:乙作物产量=3 : 4
A
B
C
D
E
F
设AE为 x 米,BE为 y 米
x+y=100
200x:400y=3:4
&????=60??&????=40??
?
解得: 答(略)
归纳小结
用二元一次方程组解决实际问题的步骤:
审:理解并找出实际问题中的等量关系;
设:用代数式表示实际问题中的基础数据;
列:找到所列代数式中的等量关系,以此为依据列出方程;
解:求解;
验:考虑求出的解是否具有实际意义;
答:实际问题的答案.
1,20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,设男生有x人,女生有y人,根据题意,列方程组正确的是( )
A.&????+????=????????&????????+????????=????????B.&????+????=????????&????????+????????=????????C.&????+????=????????&????????+????????=????????D.{????+????=????????????????+????????=????????
?
【解析】
要列方程(组),首先要根据题意找出存在的等量关系.本题等量关系为:
①男女生共20人;
②男女生共植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵.
据此列出方程组:{????+????=????????????????+????????=?????????故选D.
?
针对练习
2,某旅店一共70个房间,大房间每间住8个人,小房间每间住6个人,一共480个学生刚好住满,设大房间有????个,小房间有????个.下列方程正确的是( )
A.????+????=????????????????+????????=????????????B.????+????=????????????????+????????=????????????C.????+????=????????????????????+????????=????????D.????+????=????????????????????+????????=????????
?
【详解】大房间有????个,小房间有????个,
由题意得:????+????=????????????????+????????=????????????,
故选A.
?
1.如图,宽为50cm的长方形图案由10个相同的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为(  )
A.400cm2 B.500cm2 C.600cm2 D.300cm2
【解析】
设一个小长方形的长为xcm,宽为ycm,根据等量关系:小长方形的长+小长方形的宽=50cm,小长方形的长+小长方形宽的4倍=小长方形长的2倍,可列方程组????+????=????????????+????????=????????,解得????=????????????=????????,
则一个小长方形的面积=40cm×10cm=400cm2.
故选A.
?
课堂练习
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}?
进价(元/只)
售价(元/只)
甲型
25
30
乙型
45
60
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}?
甲型
25
30
乙型
45
60
2.目前节能灯在城市已基本普及,为响应号召,某商场计划用3800元购进甲,乙两种节能灯共120只,这两种节能灯的进价、售价如下表:
(1)求甲、乙两种节能灯各进多少只?
(2)全部售完120只节能灯后,该商场获利多少元?
(1)设甲种节能灯有x只,乙种节能灯有y只,由题意得:
答:甲种节能灯有80只,则乙种节能灯有40只;
(2)根据题意得:80×(30﹣25)+40×(60﹣45)=1000(元),
答:全部售完120只节能灯后,该商场获利润1000元.
25x+45y=3800
x + y=120
&????=60??&????=40??
?
解得:
3.某校规划在一块长AD为18 m、宽AB为13 m的长方形场地ABCD上,设计分别与AD,AB平行的横向通道和纵向通道,其余部分铺上草皮,如图所示,若设计三条通道,一条横向,两条纵向,且它们的宽度相等,其余六块草坪相同,其中一块草坪两边之比AM∶AN=8∶9,问通道的宽是多少?
设通道的宽是x m,AM=8y m.
因为AM∶AN=8∶9,所以AN=9y m.
答:通道的宽是1m.
故答案为:1.
25x+45y=3800
x + y=120
&????=1??&????=23??
?
解得:
4.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:
今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?
译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?
【详解】
解:设共有x人,这个物品的价格是y元,
?????????????=????,????????+????=????,解得????=????,????=????????,
答:共有7人,这个物品的价格是53元.
?
实际问题
设未知数,列方程组
数学问题
(二元一次方程组)
数学问题的解
(二元一次方程组的解)
解方程组
实际问题的答案
检验

课堂小结
再见