沪科版初中物理课本实验总复习---光学部分
文档属性
| 名称 | 沪科版初中物理课本实验总复习---光学部分 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 136.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2012-02-04 13:03:48 | ||
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文档简介
光学实验
【八年级课本P54光的反射】
1．如图1为研究光的反射定律的实验装置，其中ON 是法线，AO是入射光线，甲图中F屏上可以看到反射光线，乙图中F屏上看不到反射光线,这一现象说明__________________。
2． 如图2所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°。实验过程中，调整入射光的入射角度，当入射光沿AO方向入射时，反射光沿OB方向射出；当入射光沿CO方向入射时，反射光沿OD方向射出；当入射光沿EO方向入射时，反射光沿OF方向射出；请填写下列表格。
实验序号 入射光线 入射角 反射角
1 AO
2 CO
3 EO
分析实验数据可得出光在反射过程中遵循的规律是：反射角_______________入射角。（选填“等于”、“大于”或“小于”）
【八年级课本P56研究平面镜成像的特点】
3．如图3所示，小文同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛进行观察，。在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物 的关系。
（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系。
（3）对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则下列说法中正确的是 。
A．两者都是光的反射形成的像 B．两者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。
(5) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
(6) 使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组资料，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？理由是： 。
【八年级课本P60探究光的折射规律】
4．如图4所示是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．_____________________。
(2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。
【八年级课本P66探究凸透镜的成像规律】
5．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。
⑴如图5所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。
(2)实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。
⑶小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高速到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 。
⑷实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 移动。
（2）如图示6是“研究凸透镜成像”实验装置的示意图，MN为凸透镜的主光轴，F1、 F2为凸透镜的焦点，将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，通过移动凸透镜右侧的光屏，在光屏上得到清晰放大的像，烛焰应位于凸透镜左侧A、B、C、F1、、D五点中的 点处。
4. 如图5所示,小
6．在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：
物距u/cm 实验序号 焦距f／cm 像距v/cm
10 1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。
分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越 (选填：“大”或“小”)。
（2）该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图15甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图7乙所示, 则他选用的是三个透镜中焦距为 cm的凸透镜；如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图15丙中的 (填数字序号)。
（3）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是_______
A．得到的像是正立缩小的实像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
O
B
F
D
C
A
E
N
图2
甲
乙
O
E
A
N
E
O
A
F
F
图1
图3
A
B
图4
10cm
图6
图5
甲 乙 丙
① ② ③ ④
图7
【八年级课本P54光的反射】
1．如图1为研究光的反射定律的实验装置，其中ON 是法线，AO是入射光线，甲图中F屏上可以看到反射光线，乙图中F屏上看不到反射光线,这一现象说明__________________。
2． 如图2所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°。实验过程中，调整入射光的入射角度，当入射光沿AO方向入射时，反射光沿OB方向射出；当入射光沿CO方向入射时，反射光沿OD方向射出；当入射光沿EO方向入射时，反射光沿OF方向射出；请填写下列表格。
实验序号 入射光线 入射角 反射角
1 AO
2 CO
3 EO
分析实验数据可得出光在反射过程中遵循的规律是：反射角_______________入射角。（选填“等于”、“大于”或“小于”）
【八年级课本P56研究平面镜成像的特点】
3．如图3所示，小文同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板垂直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛进行观察，。在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物 的关系。
（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系。
（3）对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则下列说法中正确的是 。
A．两者都是光的反射形成的像 B．两者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
（4）移去后面的蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。
(5) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；
(6) 使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组资料，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？理由是： 。
【八年级课本P60探究光的折射规律】
4．如图4所示是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
折射角 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．_____________________。
(2）请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。
【八年级课本P66探究凸透镜的成像规律】
5．小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。
⑴如图5所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。
(2)实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 。
⑶小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高速到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 。
⑷实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 移动。
（2）如图示6是“研究凸透镜成像”实验装置的示意图，MN为凸透镜的主光轴，F1、 F2为凸透镜的焦点，将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，通过移动凸透镜右侧的光屏，在光屏上得到清晰放大的像，烛焰应位于凸透镜左侧A、B、C、F1、、D五点中的 点处。
4. 如图5所示,小
6．在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：
物距u/cm 实验序号 焦距f／cm 像距v/cm
10 1 2 2.5
2 5 10
3 8 40
（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。
分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越 (选填：“大”或“小”)。
（2）该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图15甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图7乙所示, 则他选用的是三个透镜中焦距为 cm的凸透镜；如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图15丙中的 (填数字序号)。
（3）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是_______
A．得到的像是正立缩小的实像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏
O
B
F
D
C
A
E
N
图2
甲
乙
O
E
A
N
E
O
A
F
F
图1
图3
A
B
图4
10cm
图6
图5
甲 乙 丙
① ② ③ ④
图7
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