电功率题型练习(新六)测电功率、焦耳定律（无答案）

电功率题型练习（新六）测小灯泡电功率、焦耳定律
1、小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源(电压未知)、电流表(O～0.6A O～3A)、电压表(O～3V O～15V)、滑动变阻器R(10Ω 0.5A)、开关各一只，导线若干。 (1)如图是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分接好。要求：电流表、电压表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大。
(2)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则灯泡的额定功率是 W。
(3)实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是 。
2、小明测量额定电压为3．8V小灯泡的额定功率，使用6V的电源。连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，O～3V档完好，他马上改接电路，完成实验。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整。
甲 乙
(2)连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向_________移动(选填“左”、“右”)，当电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，可得出小灯泡的额定功率为__________W。
(3)小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是_______的(选填“正确”、“不正确”)，原因是____________________________________________________。
R/Ω 10 20 30 50 60 70
I/A 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3
U/V 3 6 9 15 18 21
P/W 0.9 1.8 2.7 4.5 5.4 6.3
3、小宣在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系：　　　　　　 　　　。
4、下图甲是某小组同学“测量小灯泡的电功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为6V，正常工作时的电流约为0.3A．现有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“100Ω2A”“50Ωl.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干、电源(电压为12V左右)一个。
(1)图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)你认为该小组应选用规格为 的滑动变阻器。
(3)该小组同学选用了合适的滑动变阻器后闭合开关，滑片P移到某一位置时记录了第1组数据。滑片P继续向右移动，当小灯泡正常发光时．电流表示数如丙图所示。请帮他们将电流表的示数记入表中空白处；当滑片P移到最右端时，小灯泡闪亮一下后熄灭，然后他们记录了第3组数据；从表中数据可知他们所用的电源电压为 V，小灯泡的额定功率为 W。
实验序号 电压表示数／v 电流表示数／A 小灯泡发光情况
l 3 0．16 暗
2 6 正常发光
3 12 0 不发光
5、在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中，有器材：一只额定电压为2.5V、电阻约为5Ω的小灯泡，一个电压为3V的电源，一只量程为3V的电压表，一个开关，一个滑动变阻器，导铁若干。另可供选择的电流表有：
A．量程为300mA的电流表；B．量程为0.6A的电流表；C．量程为3A的电流表。
(1)为保证测量比较准确和实验顺利进行，电流表应选 (填序号)。
(2)在右边方框内画出实验的电路图。
甲 乙
(3)实验持续了10 min，实验中每次测得的灯泡两瑞的电压U和通过灯泡的电流I记录在下表里，其中第5次测得的电流I5和第6次测得的电压U6分别如图甲和乙所示，请在此表的空格内填人相应的数据。
实验次数 1 2 3 4 5 6
U／V 0.8 1.3 l.6 1.8 2.3
I／A 0.20 0.30 0.36 0.40 0.52
(4)综合上述有关信息，小灯泡的额定功率为 W。
(5)实验小组的同学对表中数据进行了进一步分析，他们发现小灯泡的电阻变化有个特点，这个特点及其原因是 。
6、某同学用如图所示的电路测量滑动变阻器的功率，R1=20Ω，滑片P向左移动时，测得如下数据：
实验次数 １ ２ ３
电压表示数Ｕ／ｖ ８ 6 5
电流表示数Ｉ／Ａ 0.1 0.2 0.25
变阻器功率Ｐ／ｗ 0.8 1.2 1.25
(1)从实验数据看出，实验中电压表的示数________,电流表的示_______(填”变大” 或” 变小”),滑动变阻器的功率大小的变化情况是
。
(2)电源电压为 V。
(3)当电流表示数为0.5A时, 滑动变阻器接入电路中的电阻值为_________Ω。
(4)请你对该同学的实验过程甲乙评价。
7、某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中，设计的电路图如图甲所示：
(1)在某次实验中，电流表和电压表的示数如图乙所示。那么，电流表的读数为
A，电压表的读数为 V，此时电阻R消耗的电功率为 W。
(2)老师告诉同学们，电压表虽然内电阻较大，但还是有部分电流通过电压表，那么利用如图甲所示的电路测量R的电功率时(不考虑温度对电阻的影响)，通过R的电流大小跟电流表的示数相比，是 的，则计算出的电功率大小跟真实值相比，是 的(均选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
8、李刚学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究：
（1）取两个阻值不同的灯泡L1、L2 ，要研究它们的电功率跟哪些因素有关？他设计了如图所示的电路图.要探究它们的电功率跟电压的关系，实验中要控制两灯的　　　　　　相同，采用甲、乙两图中的　　　　　　电路图。
（2）现要测定一额定电压为3.8V，灯丝电阻约为10Ω的小灯泡的额定功率，如图丙所示，电源电压为6V，滑动变阻器标有“10Ω，1A”字样。
①请用笔画线代替导线，将答卷电路中未连接部分接好。
②在电路连接正确的情况下，闭合开关发现灯泡不亮，电流表几乎没有示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是 。
9、甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”，小灯功率相差不大。甲同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示。则他们所用电源的电压为_______伏,甲同学所用小灯的额定功率为______ 瓦。当乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_______欧，乙同学所选用小灯正常发光时的电流为______安。
物理量实验序号 电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度
1 1.3V 0.16A 暗
2 2.5V 0.26A 正常发光
3 4.5V 0A 不发光
10、小超在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：
6V蓄电池、电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0—15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干。
(1)小超在实验中电流表应该选择
的量程，电压表应该选择 的量程。
（2）他连接的实物电路如图所示，闭合开
关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
(填写“C”或“D”)端。
闭合开关后，小超发现灯泡始终不发光，
电流表的示数为零，电压表的指针迅速越
实验次数 1 2 3
电压U／V 2.O 2.5 2.8
电流L／A 0.30 0.36 0.38
过最右侧的刻度线，产生此故障的原因可能是 或 。
A．小电灯短路 B．小电灯的灯丝断了
C．小电灯的灯座接触不良 D．电压表的正、负接线柱接反. E．变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后，调节滑动变阻器测得如上表所示的三组数据。小超发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是 。
实验次数 电压表示数/v 电流表示数/A 灯泡亮度
1 1 0.2 较暗
2 2.5 正常发光
3 6 0 不发光
11、小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率，部分实验数据和现象如下表。

（1）分析表中实验数据可知，所用电源电压约为_________V。
（2）若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，
“0-3V”和“0-15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为_______ __，选用的电压表量程为____ _____。
（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1/I1= 1V/0.2A=5Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P＝U22/R=（2.5V）2/5Ω=1.25W。则灯泡的额定功率____ 1.25W。（选填“＞”、“＝”、“＜”）
12、同学们在家里通过实验探究“烧水过程中能量转化效率”的问题时，选用了如图所示的电水壶。
若请你参加该实验探究，实验中你需要用到的测量工具是__________ ；
(2)写出你的实验探究过程；根据实验测量出的数据，写出电水壶烧水过程中能量转化效率的数学表达式：
××牌电水壶
额定电压 220 V
额定功率 1500 W
容 积 3 L
(3)根据测量数据及表达式，指出影响电水壶烧水过程中能量转化效率的因素：____________ _ ____ _。
13、如图是 “探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的
电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计。请回答下列问题：
（1）合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的；
（2）采用这种连接方式的目的是 。
V
A
R1
R2
p