2020-2021学年人教版初中地理七年级下册第九章第二节巴西 课件 (24张PPT)

第二节 巴 西
---- 自然环境
小组探究：
阅读课本图9.17巴西文化举例，说出其各表示的内容。说明一个什么问题？
在花车上欢跳桑巴舞
跳桑巴舞是巴西人热衷的民间娱乐活动。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞学校。
巴西的狂欢节
巴西有世界一流的足球队。
总结：说明了来自不同地域的文化相互融合、发展，形成了具有特色的巴西文化。
一、巴西的居民
白人(一半以上)
混血（占40%）
黑人（占6%）
印第安人（1%）
——大量混血人种的社会
巴西人种构成
语言：葡萄牙语
拉美外来移民路线
2万多年前
19世纪
19世纪
16—17世纪
15、16世纪
巴西在世界中的位置
二、巴西的位置
1.纬度位置
0°-23.5°S之间,大部分属于热带
0°
23.5°S
2.海陆位置
南美洲东部，
东临大西洋
大
西 洋
相邻国家
西部邻国众多
巴西地形图
三、巴西的地形
地形以平原和高原为主
1.亚马孙平原—世界面积最大平原
2.巴西高原—世界面积最大高原
3.亚马孙河—世界流域面积最广，流量最大，第二长河
看图回答
热带草原气候
热带雨林气候
A
B
四、巴西的气候
判断AB两处的气候类型及特点
热带雨林的生物资源极为丰富，容纳了地球上现存物种的一半以上，不但有巴西木、红木、乌木等珍贵木材，而且有许多独特动物，如哺乳类的树懒，大食蚁兽、巨嘴鸟等，是人类珍贵的生物资源宝库。
地球之肺
热带雨林通过光合作用，不断地吸收二氧化碳，向大气中补充氧气。据估计，亚马孙热带雨林所产生的氧气，至少可占到地球氧气供给量的20％以上。因此，亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。
热带雨林的作用
保护土壤，防止水土流失
提供良好的生境，维护生物的多样性
提供木材
为全球提供新鲜空气
涵养水源，保护水资源
调节全球气候
亚马孙热带雨林正在被破坏
五、热带雨林的危机
原始的毁林开荒
修路、
建房、
采矿
毁林造田
滥伐森林
毁林开荒
开辟牧场
热带雨林破坏严重
生物多样性锐减
影响全球气候
二氧化碳增加
水土流失加剧
土地荒漠化
思考：通过上述的破坏，对巴西热带雨林和环境造成了哪些影响？
修路、采矿、建房
如何保护热带雨林
1、 建立各种形式的雨林保护区
2、 采取新的监控手段（卫星遥感系统）
3、提出全球行动计划，减少温室气体的排放。
1、不能乱砍滥伐
2、加强宣传力度，提高人们的意识。
3、从身边的小事做起，不用一次性筷子，节约用纸。
…………
我们应怎样保护热带雨林？
知识梳理
巴西位置
热带面积广大的临海国
巴西自然环境
亚马孙平原
巴西高原
世界最大的河流
热带雨林气候
热带草原气候
亚马孙河
大量混血人种的社会
热带雨林的开发与保护
拓展探究，能力提升
1、读右图，回答下列问题：
(1)图示所在的国家为________，该国最大的河流是________河，与该河纬度相近的是另一大洲的 一条大河是__ ___。
(2)图中A点位于_________(地形区)上，B点位于 （地形区）上 。
(3)该国绝大部分国土在_______与____之间 ， _ ___(温度带)面积大,东临___ ___洋。

第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月在巴西的里约热内卢举行。读右图，完成1～2题。
1、这是奥运会第一次来到( )
A.欧洲 B.亚洲
C.南美洲 D.大洋洲
2、里约残奥会吉祥物头上长着茂密的叶片，其设计灵感来源于亚马孙河流域的( )
A.热带雨林
B.温带落叶阔叶林
C.亚热带常绿阔叶林
D.亚寒带针叶林
C
A
谢谢