2020-2021学年人教版初中地理七年级下册第七章第三节印度 课件（30张PPT）

请从下列图片中猜出这是哪个国家：
日 本
请从下列图片中猜出这是哪个国家：
俄 罗 斯
请从下列图片中猜出这是哪个国家：
印 度
青春、光荣和财富
全都在时间的流水里逝去
但愿这泰姬陵熠熠生光
像是时间面颊上的一滴泪水。
——泰戈尔
泰 姬 陵
龟裂的土地
干涸的水井
肆虐的洪水
为什么印度容易发生水旱灾害
思考：
请描述印度的气候类型及气候特征
印度轮廓图
通
力
合
作
1、全班分3大组（每大组分2个小组），分别探究印度的纬度位置、海陆位置、地形对于气候的影响。
2、规定时间（5分钟）内，每小组分工协作（画图、上台介绍、回答问题），从书、地图册中找出相关信息表示在印度轮廓图中（不同组要求见学案），并回答相关题目。
竞赛规则：
纬度位置组：彩笔画出印度主体南北相应纬度线及回归线。
回答问题：纬度位置对于气候有何影响？
?
海陆位置组：写出印度的邻海、邻国并描述其方位。
回答问题：海陆位置对于气候有何影响？
?
地形组：运用不同图形、颜色画出喜马拉雅山脉、恒河平原与德干高原三大地形区并描述其方位。
回答问题：地形对于气候有何影响？
3、完成后举牌示意，每道题满分30分，作品展示、上台介绍与回答问题各占10分，大组中完成速度最快的小组进行作品展示与上台介绍环节，则另一小组同学则负责回答问题环节。
4、评委1队负责为画图打分，2队负责为上台介绍打分，根据评审细则合理给分并阐述理由。
5、所有同学跟随介绍将内容落实到学案上。
竞赛规则：
印度的地理位置及地形
对气候的影响研究
活动一：通力合作
印度的纬度位置
印度洋
阿拉伯海
孟加拉湾
巴基斯坦
中国人民共和国
尼泊尔
不丹
孟加拉国
缅甸
印度的海陆位置
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
印度的地形特点
你
争
我
夺
老师读问题，宣布“开始”后，举牌抢答，举牌同学回答。答错或漏答，其他小组可继续抢答。
答对得10分，其它情况酌情给分。
注： 每组只有一次答题机会，且不要重复别人观点。
竞赛规则：
7 月
1 月
Q 1: 找出两幅图中地理现象的不同
图7.32 南亚7月、1月季风风向图
7 月
1 月
Q 2:不同季风风向对于印度降水有何影响？
图7.32 南亚7月、1月季风风向图
西南风的变化
水灾
旱灾
来得早，退得晚，风力强盛
来得晚，退得早，风力不足
雨季长，
降水量太多
雨季短，
降水量太少
Q 3：填空题
将下列词条填入下面方框中，以说明印度水旱灾害与西南风变化的关系：
◆来得早 ▼退得早 ★风力强盛
◇来得晚 ▽退得晚 ☆风力不足
恰 巴 提 (Chapati)
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
水稻
图7.34 印度地形图
图7.35 印度粮食作物分布图
图7.36 印度降水量图
小麦
Q 4: 请从图7.35中辨别两种粮食作物的分布区域
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
水稻
图7.34 印度地形图
图7.35 印度粮食作物分布图
图7.36 印度降水量图
小麦
Q 5:对照图7.34与7.36，思考水稻为什么分布在此区域？
喜马拉雅山脉
恒河平原
德干高原
水稻
图7.34 印度地形图
图7.35 印度粮食作物分布图
图7.36 印度降水量图
小麦
Q 6:对照图7.34与7.36，思考小麦为什么分布在此区域？
印度国土面积289平方公里，仅为俄罗斯国土面积的18%，但近10年来印度年均粮食产量可达1.8亿吨，俄罗斯仅为1.6亿吨。
请从气候条件分析，与俄罗斯相比，印度在农业生产方面占据哪些优势？
俄罗斯：温带大陆性气候为主，纬度较高，热量不足，降水少，不适合粮食作物生长。
印度：热带季风气候，热量充足，降水充足，雨热同期，适合粮食作物生长；
Q 7：读资料回答：
小 结：
气 候
地理位置
地形
农业生产
小 结：
气 候
地理位置
地形
农业生产
温度高
降水不稳定
纬度位置
海陆位置
水稻
小麦
热带季风