5. 故都的秋 课件（22张PPT）

故都的秋
故都的秋
郁达夫
比较阅读
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
古道西风瘦马
夕阳西下
断肠人在 天涯
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
我们不难发现：不同的人，他们眼中的秋景也不同，有人说：“一片风景就是一个心灵的世界”。下面，我们就一同走进散文大家郁达夫的《故都的秋》，走进郁达夫的心灵世界!
导入新课
故都的秋
郁达夫
美学家说：“一片自然风景就是一个心灵的世界 。 ”
题解：故都的秋
“故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴；“秋”字确定了描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。
全文哪些自然段集中在刻画故都的秋景？其中作者为我们描绘了哪几幅秋景图?请分别为其命名
3到11段
庭院清秋
秋槐
落
蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋果奇景
秋院图
秋蕊图
五幅秋景图
秋雨图
秋果图
秋蝉图
齐读第三自然段，品一品第一幅秋院图。
找一找这一自然段中出现了哪些景物？这些景物具有怎样的特点？它们一起营造了怎样的意境？
一椽破屋
很高的碧绿天色
青天下驯鸽的飞声
一丝一丝的日光
破壁腰
蓝朵的牵牛花
疏疏落落的秋草
衰败
空旷清幽
宁静
淡淡 清冷
残破
冷清淡雅
萧瑟
清
静
悲凉
特点
情
悠闲
孤寂
落寞
分组讨论
剩下的几幅故都秋景，同学们就按照老师之前品味秋院之景的方法，自己试着赏一赏。
步骤：1、图中写了哪些景物？（感官）
2、这些景物有什么特点？
3、它们表现出了作者怎样的情感？
秋蕊图
秋蕊图
像花而又不是花的
没有声音 气味
一点点极细微 极柔软 触觉
落蕊
灰土上留下来的
一条条扫帚的
丝纹
静谧
细腻
清闲
落寞
静
悲凉
特点
情
孤独
落寞
感伤
秋蝉残声
秋蝉图
衰弱的残声
嘶叫的
和蟋蟀耗子一样
家虫
秋蝉
悲凉
特点
情
凄凉
秋雨话凉图
在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐……”。
秋雨图
灰沉沉的天底
凉风
息列索落的秋雨
雨后晴空
雨后的斜桥影
着青衣、雨后话秋凉的都市闲人
萧瑟 凄清
清
清冷 悲凉
清
悲凉
特点
情
惆怅
伤感
悲凉

对话部分，请比较：
啊，天终于凉了！
唉，天可真凉了——
品味声调
秋日胜果
在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄颜色的时......”“淡绿微黄”，视觉上给人一种清、静之感。
秋果图
淡绿微黄的枣子颗儿
西北风
尘沙灰土的世界
冷 清
悲凉
清
悲凉
特点
伤感
悲凉
情
庭院清秋
秋
槐
落
蕊
秋蝉残鸣
秋雨话凉
秋果奇景
秋院图
秋蕊图
五幅秋景图
秋雨图
秋果图
秋蝉图
总结：
请根据课文内容仿写两个句子：
故都的秋在小院中低矮的破屋内外,在都市闲人的微叹互答里；在 ，在 。
在槐树落蕊的飞花梦里，
在秋果的每一丝微黄里；
在青天下驯鸽的飞声里；
在槐树叶底漏下的日光里；
在雨后的斜桥影里；
在秋蝉衰弱的残歌声里