大象版（2001）五年级科学下册3.2 玩转电磁铁（课件11张ppt）

玩转电磁铁
线圈通电后像磁铁一样有了磁性，它的磁性是因为电产生的，所以我们把这种中间插有铁芯的线圈叫做电磁铁。
什么是电磁铁呢？
做一做：
现在每位学生利用自己面前的器材，动手制作一个电磁铁的装置，看一看它是否有磁性？
电磁铁在什么状态下有磁性，在什么状态无磁性？
电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失。
想一想：
对比同桌的电磁铁，你们有什么发现呢？
有的电磁铁吸引的圆片比较多，有的电磁铁吸引的圆片比较少。
验一验：
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}电池数
线圈匝数
吸起的小圆片数
1
10
1
20
1
30
得出结论：
当电池数相同时，线圈匝数越多，磁性越强。
思考：
研究电磁铁磁性大小与线圈匝数有关的实验时，运用了哪种实验方法？这种实验被称为什么实验？
我们在上学期的学习中，哪些实验也用到了这种实验方法呢？
拓展：搜寻生活中的电磁铁
电磁起重机 磁悬浮列车
电铃 扩音喇叭
电话听筒
课堂小结：
通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？
1.电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失。
2.电池数相同时，匝数越多，磁性越强。