大象版（2001）五年级科学下册3.2 玩转电磁铁(课件15张ppt）

(共15张PPT)
玩转电磁铁
大象版科学五年级下册
像这样内部插有铁芯的线圈叫做电磁铁。
线圈
铁芯
电源（电池）
注意：通电时间不能过长，做完之后立即断电。
制作方法：
（1）将导线轻轻捋直，导线的两端留出约10厘米的距离，从线圈骨架有孔的一端开始，把导线沿着一个方向缠绕在骨架上。
（2）把铁芯插入骨架中心的孔内，导线两端接上电池后去吸曲别针。
制作材料：
导线、铁芯、线圈骨架、曲别针。
现象
结论
通电时电磁铁
电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失。
吸起曲别针
曲别针掉落
断电时电磁铁
电磁铁的特点
电磁铁磁性大小与什么因素有关？
与电池节数有关？
与线圈圈数（匝数）有关？
猜想：
实验要求：
1.小组讨论实验方案及分工。
2.做实验时，认真细致，发现现象准确记录在实验单上。
3.注意每次通电时间不能太长，做完以后要及时断开电池。
实验二：电磁铁磁性大小与电池节数有关吗？
保持线圈匝数等条件不变，改变电池节数。
线圈匝数
电池节数
吸起来的曲别针个数
第1次实验
20
1
第2次实验
20
2
实验要求：
1.小组讨论实验方案及分工。
2.做实验时，认真细致，发现现象准确记录在实验单上。
3.注意每次通电时间不能太长，做完以后要及时断开电池。
实验三：电磁铁磁性大小与线圈匝数有关吗？
保持电池节数等条件不变，改变线圈匝数。
线圈匝数
电池节数
吸起来的曲别针个数
第1次实验
10
1
第2次实验
20
1
第3次实验
30
1
实验要求：
1.小组讨论实验方案及分工。
2.做实验时，认真细致，发现现象准确记录在实验单上。
3.注意每次通电时间不能太长，做完以后要及时断开电池。
原来电磁铁的磁性大小与电池的节数和线圈的匝数有关。
在线圈匝数相同的情况下，电池的节数越多磁性越大；在电池节数相同的情况下，线圈的匝数越多磁性越大。
结论：
电磁铁在生活中有哪些用处呢？
争当小小发明家！
自己动手制作玩具
谢谢！