大象版（2001）五年级科学下册4.2 废物不废（课件23张ppt）

(共23张PPT)
大象版五年级科学下册
废物不废
废物利用大风车
制作方法：
1.把一张废卡纸（或物品包装盒）剪成下图的样子。
2.用圆珠笔（或彩色水笔）在里面画出几条线段，并在空白处写出每种废旧物物品的名称，还可以将中间的空白处涂上不同的颜色。
3.用废卡纸剪成一个箭头，用图钉或铁钉把箭头固定在风车的中心位置，使箭头旋转自如。
这样，“废物利用大风车”就做好了，游戏也可以开始了。
游戏规则：
1.转动大风车，当它停下来时，思考箭头所指的废旧物品还有哪些用途。
2.在一分钟内想出用途最多的人获胜。
通过上面的游戏，我们有哪些体会？
关于“废物”的回收利用，有一个真实的故事：1974年，美国政府为清理自由女神像翻新时扔下的废料，公开向社会招标。但几个月过去了，没人应标。正在法国度假的一位犹太商人得知消息后，立即从巴黎飞往纽约，在仔细查看了女神像下堆积如山的“垃圾”后，未提任何条件便欣然签约。随后，犹太商人开始组织工人对“垃圾”进行分类：将废铜溶化，铸成小自由女神像；将废旧木块加工成铜像底座；废铅、废铝制作成纽约广场的钥匙……就连从女神像身上扫下来的尘土，都加工后包装起来出售给花店。不到3个月的时间，如山的“垃圾”创造出了350万美元的价值。
“没有垃圾，只有放错了位置的资源。”
这位犹太商人在清理女神废料中的做法和结果充分证明了这一点，这也是循环经济所追求的理念。循环经济作为一种以工业经济为基础的全新经济发展模式，强调物尽其用，即资源的再使用和再循环。对看似无用的“垃圾”进行回收利用，既减少了污染，又节约了能源，实现了环境效益和经济效益的双赢，可谓一举两得。
请大家欣赏一些
变废为宝的图片
简单改造法
回收利用法
屏风
酒瓶太阳能
万瓶庙
变身步骤一：分类回收
变身步骤二：变肥皂、饲料、涂料
最华丽变身：变成生物燃料
日本人处理地沟油
美国老人用回收物品建造“廉价树屋”
他用回收来的废品为低收入家庭建造房屋，目前已经建成了14座，酒瓶底、葡萄酒木塞、废木材……他神奇地变废为宝。
你调查到了哪些处理废物的做法？
哪些是科学合理的？哪些还需要改进？
主动向家长和邻居介绍一些变废为宝的方法。
利用一些废物做成工艺品。
重复利用废旧物品。
减量使用物品。
不使用一次性用品。
垃圾分类回收。
购物时，注意选择带有回收标志的物品。
你能做些什么呢？
在物质的使用过程中和废物的再利用过程中，物质发生了各种各样的变化。其中有的变化是形态上的改变，有的则生成了新的物质。如将碎玻璃熔化，制成新的玻璃，只是物质形态发生变化，而煤球燃烧却产生了新的物质——二氧化碳。
你知道吗
讨论我们的生活中常见的一些变化是哪种变化，并将讨论结果记在“小科学家记录本”里。
在这些变化中，有的是可逆的，例如：食盐溶解在水中经过处理还可析出。有的是不可逆的，例如：汽油燃烧后变成了二氧化碳和废气，而二氧化碳和废气不能重新变成汽油；剩饭菜、果皮等生活垃圾可以变成绿色肥料，而绿色肥料不能变成剩饭菜和果皮。
讨论这些变化对我们的生活有哪些影响。
有利的方面：可以利用物质的可逆变化为人类造福：可以利用蒸发海水获取海盐、可以把回收的碎玻璃还原新玻璃、废铁回收等。
不利的方面：白色污染、废水污染、空气污染、森林的过渡砍伐、资源的过度浪费等。
我们已经对废物的利用价值和处理方法进行了研究。想一想，应该选取什么方式来表达我们的研究成果呢？
咱们以“变废为宝”为题，写一个调查研究报告吧！
下课了!
再
见