12一幅名扬中外的画同步练习（含答案）

第 3 单元
12* 一幅名扬中外的画 课堂同步练习
姓名： 班级：
用“ √ ”标 出下面加点字正确的读音。
官吏(lì shǐ) 一乘(shèng chéng) 轿子 选择(zé zē)

马笼头(lóng lǒng) 毛驴(lǘ lú) 栏杆(lán lān) 摊贩(fàn fàng)
在括号里填上合适的词语。
( ) 的场面 ( ) 的风景 ( ) 地溜达 ( ) 地保存
( ) 地观看 ( ) 地读书 ( ) 的历史 ( ) 的画面
选词填空。

撞上 惊扰 拽住 吓得 赶 欣赏
就在这个紧急时刻, 那个骑马人一下子( ) 了马笼头, 这才没( ) 那乘轿子。 不过 , 这 么 一 来 , 倒 把 马 右 边 的 两 头 小 毛 驴 ( ) 又 踢 又 跳 。 站 在 桥 栏 杆 边 ( ) 风 景 的人, 被小毛驴( ) 了, 连忙回过头来( ) 小毛驴……
根据解释写出词语。
(1) 手工业工场。 ( ) (2) 闲适自得。 ( )
(3) 风格和面貌。 ( ) (4) 惊动扰乱。 ( )
修改病句。
我断定这件好事可能是刘强做的。
吴老师病好了后, 又陆续做我们的班主任。
气象台预报说下午雪就停了, 到了下午, 雪突然停了。
放学后, 同学们连续地从教室里走出来。
句式变换。
街上有挂着各种招牌的店铺。
缩句:
人在溜达。
扩句:
张择端画的画, 非常传神。
改为感叹句:
盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
改为反问句:
课内阅读
画上的街市可热闹了。 街上有挂着各种招牌的店铺。 走在街上的, 是来来往往 、形态各异的人: 有的骑着马, 有的挑着担, 有的赶着毛驴, 有的推着独轮车, 有的悠闲地在街上溜达。 画面上的这些人, 有的不到一寸, 有的甚至只有黄豆那么大。 别看画上的人小, 每个人在干什么, 都能看得清清楚楚。
用文段中的词语填空。
走 在 街 上 的 , 是 的 人 。 有 的 马 , 有 的 担 , 有 的 毛 驴 , 有 的 独 轮 车 , 有的悠闲地在街上 。
用加点的词语造句。
画面上的这些人, 有的不到一寸, 有的甚至只有黄豆那么大。
9.这段话是围绕哪句话来写的? 请画 上“ ”。
课外阅读
齐白石画虾
齐 白 石 小 时 候 是 个 放 牛 娃 。 他 每 次 放 牛 回 家 , 到 池 塘 边 洗 手 , 都 会 看 到 虾 在 水 里 游啊游, 游得很有趣, 于是就把虾画了下来。 以后, 他就把画虾作为特别的爱好。
齐白石五十七岁那年, 一天, 他从木柜里取出一幅虾的画, 看着看着, 不禁自言自语地
说 “: 这是按照古代画家画虾的方法画的呀, 像死的一样…… ”他 越看越不满意, 就叫家里
人买来几只活的长臂虾, 把它们养在大水碗里。
他每天对虾进行观察 、写 生。 有时用笔杆碰一碰虾, 只见 虾“ 腾 ”地 跳了起来, 他立刻把这个姿态画下来。 就这样看了画, 画了看, 天长日久, 他所画的虾像活的一样, 身体有透
明感, 虾须似乎一碰就会动起来。
联系上下文, 解释下列词语。

( 有改动)
自言自语: 写生:
齐白石为什么能把虾画得像活的一样?
读了这篇短文, 你明白了什么道理?
中 国 有 很 多 著 名 的 画 家 , 你 能 说 出 几 个 画 家 的 名 字 吗 ? 你 能 说 出 他 们 的 代 表 作 吗 ? 试试看哦, 你是最棒的!
答案与点拨
lì shèng zé lóng lǘ lán fàn
热闹 迷人 悠闲 完整 仔细 刻苦 悠久 美丽
拽住 撞上 吓得 欣赏 惊扰 赶
4.(1) 作坊 (2) 悠闲 (3) 风貌 (4) 惊扰( 点拨: 本题考查学生对词义的理解和掌握)
5.(1) 去 掉“ 可 能 ”。 (2)“ 陆 续 ”改 为“ 继 续 ”。 (3)“ 突 然 ”改 为“ 果 然 ”。 (4)“ 连 续 ”改 为“ 陆续 ”。
6.(1) 街上有店铺。(2) 很多人在街上悠闲地溜达。(3) 张择端画的画, 是多么传神啊!(4) 盘古难道不是用他的整个身体创造了美丽的宇宙吗?
来来往往 、形 态各异 骑着 挑着 赶着 推着 溜达
课间十分钟, 同学们有的投沙包, 有的踢毽子, 玩得可开心了。
画上的街市可热闹了。
自言自语: 自己和自己说话。 写生: 对着实物或风景绘画。
因为他每天对虾进行观察 、写 生, 这是他勤学苦练的结果。
示例: 做什么事都要下苦功夫, 勤学苦练才能有所成。
郑板桥, 代表 作《修 竹新篁图》; 齐白石, 代表 作《墨 虾》; 徐悲鸿, 代表 作《奔 马图》; 李可染, 代表 作《万 山红遍》; 王冕, 代表 作《墨 梅图》; 唐伯虎, 代表 作《仿 唐人仕女图》。