第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(40张PPT)+素材

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名称 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件(40张PPT)+素材
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科目 历史
更新时间 2021-03-27 17:12:44

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观看视频: 蒙古兴起


五代十国
西夏

北宋
西夏

北宋
西夏

南宋

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
第二单元 辽宋夏金元时期:
民族关系发展和社会变化
1
蒙古族活动区域在哪里?他们过着什么样的生活?
2
3
4
5
6
12世纪的蒙古草原处于什么状态?当时人们的最大心愿什么?后来谁统一了蒙古草原?
根据课本P48,归纳出蒙古军队灭亡西夏与金等政权的过程。
忽必烈何时继承汗位?继承汗位后,他采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他完成统一大业有什么作用和影响?
元朝的建立者、建立时间、都城。
元朝灭亡南宋的过程;元朝统一全国有什么意义?如何评价文天祥的抗元活动?他有哪些精神值得我们学习?
学习目标
目 录
蒙古灭西夏与金
元朝的建立与统一


成吉思汗统一蒙古

第一部分
——成吉思汗统一蒙古
活动范围:
原先活动在大兴安岭北段,后来向西迁徙,进入草原地区。
善于骑射,逐水草而居,过着游牧的生活。
1.统一的背景
(1)原先活动在大兴安岭北段,后来西迁进入草原地区(蒙古草原)。
蒙古帐幕车
(2)12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。人们盼望草原统一起来,结束战争。
1.这些文字反映了蒙古草原上的什么局面?
蒙古各部互相混战、社会动荡不安、民不聊生。
有星的天旋转着,
众百姓反了,
不进自己的卧内,
互相抢掠财物。
有草皮的地翻转着,
全部百姓反了,
不卧自己被儿里,
互相攻打。
——《蒙古秘史》
2.在这种情况下人民的愿望是什么?
问题思考
渴望草原统一,结束战乱
从丧父男孩到帝国领袖
铁木真9岁时,父亲毒死。仇人乘机兴风作浪,煽动蒙古部众抛弃铁木真母子,一家人跌入苦难的深渊——。
“(父亲)死后,其生前所聚集的部众,不欲奉铁木真及其母为主,皆生离心……”“(其母)领着铁木真和他的几个弟弟‘拾着果子,撅着草根’,渡过‘这般艰难的时分’。”
“ 铁木真在深山密林中躲了九天,因“无吃的茶饭”,不得不牵马下山。刚一下山,即被泰赤乌人抓住,戴上枷锁,送往各营,徇行示众……”
铁木真是一个“官二代”,可是父亲留给他的不是首领之位,而是杀戮和耻辱。这时他的命运有如下几种可能:
其一,愤世嫉俗,性格扭曲;
其二,生如蝼蚁,任人摆布;
其三,坚毅果敢,大气担当。
铁木真最终选择了怎样的命运?
姓名:孛儿只斤·铁木真
尊号:成吉思汗
民族:蒙古族
生于:1162年
逝于:1227年
家庭:蒙古贵族家庭
(2).铁木真经过多年战争,打败四周各部,统一蒙古。
2.成吉思汗统一蒙古的过程
(3).蒙古政权的建立:1206年,蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,蒙古国建立。
成吉思汗
(1).铁木真经历了部落纷争的磨难,认识到只有将草原上的各部落统一起来,才能给草原带来和平,使人民过上安定的生活
一代天骄,成吉思汗。
——毛泽东《沁园春·雪》
(4).意义:结束了蒙古草原长期混战的局面。
1.当时蒙古草原相互混战,人民渴望统一;
2.个人经历:父亲的遭遇,切身感悟到各部落统一,草原才能和平。
3.铁木真建立了一支强大的军队。
回首:铁木真统一蒙古原因
蒙古铁骑
?一支训练有素、纪律严明、战术灵活、智勇兼备、令人生畏的旋风部队
?冷兵器时代地球上最强大的征服者
3.发展:成吉思汗发展大蒙古国
政治:建立军政合一的制度
军事:组建一支护卫部队
文化:创制蒙古文字
促进了蒙古族的发展壮大。
铁木真(1162---1227)
(尊称:成吉思汗)
蒙 古
合作探究:成吉思汗最突出的历史功绩是什么?
1、统一了蒙古。
2、1206年,建立蒙古政权。
3、蒙古草原结束了长期混战的局面。
15
蒙古汗国
俄罗斯
中亚
印度河流域
西夏

要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。
——成吉思汗
对外
对内
无敌的蒙古骑兵
蒙古统一后,成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争,占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆,建立了世界上有史以来最大的帝国。
蒙古的扩张
第二部分
——蒙古灭西夏与金
找一找:读教材理清蒙古灭西夏与金的过程?
灭西夏——金
(1227年)
(1234年)
找一找:读教材理清蒙古灭西夏与金的过程?
内蒙古成吉思汗陵墓
1227年蒙古军队灭西夏前夕,成吉思汗病逝。
成吉思汗及其子孙对外扩张战争
成吉思汗战争图
此图由波斯人所绘,表现了成吉思汗对外战争的场面。选自波斯史学家拉施特丁的《史集》中的插图。
窝阔台像
成吉思汗去世后,由其三子窝阔台继大汗位。窝阔台在位期间,积极推行对外扩张战争。
视频:蒙古两次西征
消极(负面):
对被征服地区造成了严重破坏。
积极(正面):
客观上打通了东西交通,促进了东西方经济、文化的交流。
思考:蒙古征战对东西方文明产生的影响?
蒙古多次发动对外征服战争,征服地域西达西亚、中欧的黑海海滨,兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。
统一蒙古
征伐四方
术赤
察合台
窝阔台
托雷
太祖
铁木真
[成吉思汗]
太宗窝阔台
定宗 贵由
拔都
灭金伐宋
远征欧亚
宪宗 蒙哥
世祖 忽必烈
吐蕃归附
旭烈兀
攻灭大理
强攻南宋征服西亚
察合台汗国
窝阔台汗国
钦察(金帐)汗国
伊尔汗国
第三部分
——元朝的建立与统一
观看视频:
蒙元帝国的内斗——汗位之争
1259年7月,蒙哥大汗,在进攻南宋的合州的钓鱼城之战时战死。而汗位归属尚未明确。1260年三月初和4月,忽必烈和阿里不哥先后在自的支持者的支持下继承汗位。蒙古帝国同时出现两位大汗,于是长达四年的汗位战争开始……
孛儿只斤·阿里不哥
孛儿只斤·忽必烈
PK
阿里不哥:
在政治和军事上占优势,但墨守成规,奉行“蒙古中心”政策,肆意屠杀军民,失去民心
忽必烈:
在经济上占据优势,政治上锐意革新,推行汉化,得到民心
元朝的建立与统一——效汉法
材料一: “考之前代,北方之有中夏者,必行汉法乃可长久……国家之当行汉法无疑也。” —明?宋濂《元史》
材料二:“治乱之道,系乎天而由乎人,以马上取天下,不可以马上治。”
——刘秉忠(元朝杰出政治家、文学家)
材料研读
根据P49,忽必烈有没有采纳汉族儒臣的建议?请归纳他仿效汉法所采取的措施。这对他完成统一大业有什么作用和影响?
忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略。
忽必烈
政治上:广开言路,整顿吏治,他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。
经济上:注重农桑。
有利于蒙古政权的封建化与民族交融;
有利于安定社会秩序
有利于社会经济的恢复与发展;
为元朝完成统一大业奠定了坚实的基础
元朝的建立——(大哉乾元)
1271年

大都
"大元"的国号出自儒家经典《易经》中的"大哉乾元"一句,表现了元统治者欲一统天下的志向
时 间:
国号:
都城:
建立者:
元朝建立
忽必烈





大翰耳朵
温都尔汗西南

西

西
蒙古军进攻金、西辽、
西夏、大理路线
元军进攻南宋路线




中兴




银川






南京
开封

蔡州

襄阳



厓山

杭州

临安
中都
北京
蒙古汗国
元朝的统一——灭南宋与统一全国
1227年
蒙古灭___
西夏
1234年
蒙古灭___

南宋和蒙古直接对峙的局面形成
1260年
1271年
______继承汗位
_____建立元朝,定都______
忽必烈
忽必烈
大都

1276年
1279年
元朝灭______
南宋
元朝统一______
全国
宋元最后一战——崖山海战
课外延伸—身边的历史
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗师成员,继续展开抗元斗争,1279年,元军与宋军在厓山展开了最后的决战.混战几天后,宋军不支,张世杰与陆秀夫决定撤退.只是,宋军的船队被元军冲散,陆秀夫不愿被俘虏,眼含泪水背着另立的小皇帝跳海自杀,此后,残余的宋军,官员及家眷也纷纷跳海殉国(史载有数万之众殉国),至此,南宋彻底灭亡,元朝完成了对全国的统一。
统一意义:
结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
文天祥抗元
读P50知识拓展:
元朝的统一过程中,南宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争,涌现了可歌可泣的事迹,在众多抗元英雄中,有这么一位,他英勇抗元,坚贞不屈,并为后人留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝句。
文天祥
探究:元朝的统一顺应了历史发展的潮流,是大势所趋,而文天祥组织了抗元斗争,你认为他值不值得敬佩?为什么?如何评价文天祥?
值得。原因:他在抗元斗争中坚贞不屈,表现出崇高的气节
评价:文天祥抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫,是正义行为。抗元失败后,又表现出宁死不屈的精神和崇高气节。因此,我们肯定文天祥抗元,并不否定元统一的进步性,只是二者的角度不同
课堂笔记加画书
元朝的建立
元朝灭南宋与统一全国
元朝统一的意义
1227
1234
1260
1271
1276
1279
灭西夏
蒙宋联盟灭金
蒙古与南宋对峙
忽必烈继汗位,推行汉制
忽必烈建立元朝
灭南宋
统一全国
陆秀夫、文天祥等抗元
蒙古汗国
元朝
结束了辽、宋、夏、金民族政权分立局面,重新实现统一
1206
成吉思汗统一蒙古,建立蒙古国
从民族政权并立到统一





北宋
西夏

北宋
西夏

南宋
西夏

南宋
西夏

蒙古
蒙古(元)
南宋
民族政权并立
统一
蒙古族的兴起与元朝的建立
元朝与中国历史上曾经建立的统一多民族的封建王朝相比有什么不同点?她跟哪几个朝代相似?有什么相同点?
元朝是我国历史上第一个由少数民族(蒙古族)贵族为主建立的全国性的统一王朝。
合作探究
三个朝代的相同点:(1)都结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,开创一个较长时期的大统一。(2)都开创新的政治制度,被后世沿用(秦:郡县制,隋:科举制,元:行省制)(3)都因暴政短命而亡。
1. “一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”历史上,成吉思汗的主要历史功绩在于( )
A.吸取隋亡教训,重视发展生产
B.在会宁称帝,建立金
C.建立元朝
D.统一蒙古,建立蒙古政权
D
2. 下列事件按发生的先后顺序,排列正确的是( )
A.蒙古政权建立——金朝被灭——元朝统一全国——元朝建立
B.蒙古政权建立——元朝建立——元朝统一全国——金朝被灭
C.蒙古政权建立——金朝被灭——元朝建立——元朝统一全国
D.金朝被灭——蒙古政权建立——元朝建立——元朝统一全国
C
3. “起朔漠,并西域,平西夏,灭女真……遂下江南而天下为一。”材料中“天下为一”的标志是(  )
A.成吉思汗建立政权
B.忽必烈建立元朝
C.蒙古灭西夏和金
D.元军攻入南宋都城
D
4. 写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”名句的是(  )
A.李白
B.杜甫
C.寇准
D.文天祥
D
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