2020—2021学年部编版语文八年级下册第三单元名著导读《傅雷家书》同步练习 (1)

2020—2021学年八年级语文下册名著导读《傅雷家书》同步练习
1.判断正误。（正确的打“√”，错误的打“x”）
（1)《傅雷家书》首先强调的是如何做人的问题（
）
（2)傅雷常常现身说法，教导儿子，想随处给儿子“做个警钟”，做面“忠实的镜子”，使儿子成为他的影子。（
）
（3)傅雷、傅聪父子，不但是生活中的朋友，而且是艺术研究上的知音。《傅雷家书》凝聚着父亲对儿子浓厚的爱，被称为“苦心孤诣教子篇”（
）
（4)傅雷在信中以贝多芬为例，说明大艺术家应该与观众一同在音乐中，如痴如狂，感动流泪。（
）
2.根据你的阅读积累，完成下列内容。
在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则，即______,______，_______放在第一位，而把爱情放在第二。
傅雷特别喜爱阅读《
》，书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。
3.阅读下面的文字，按要求填空。
材料一：我始终认为弄学问也好，弄学术也好，顶要紧是humain,要把一个“人”尽量发展，没成为某某家某某家以前，先要学做人；否则那种某某家无论如何高明也不会对人类有多大贡献
材料二：知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。
材料三：有需求也要细细想过如何提才合理－对国家对个人都合理。千万不能老是从“个人第一”出发，大忌大忌！
以上文段选自于《
》（作品名），是_______（人名）主要写给________（人名）的书信集。结合上述三则材料，请归纳概括出三条作者对儿子的建议：
（1)__________________________________
（2)__________________________________
（3)__________________________________
4.(宁夏中考）完成下面的读书卡片。
摘抄1:我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！
摘抄2:心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
名著：《
》
梗概：这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子________（人名）的生活与成长，用书信与儿子主要交流了_________,________等方面的内容，平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。
读书笔记：以上摘抄给我的感受是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.阅读下面文字，回答问题。
（一）你现在手头没有散文的书（指古文），《世说新语》大可一读。日本人几百年来都把它当作枕中秘宝。我常常缅怀两晋六朝的文采风流，认为是中国文化的一个高峰。
（二）寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》，前面都有序文，写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体的学识，和外国朋友谈天也多些材料。
以上选段出自《
》，“你”指的是_______（姓名）。作者在信中常常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“_________”的人，他还告诫儿子，________是第一把艺术的钥匙。
6.根据文学名著《傅雷家书》的阅读，完成下列题目。
（1）上联：《朝花夕拾》忆亲人师长
下联：_______________________
（2）傅雷，_________家，_________家，主要从事法国文学作品的翻译工作。
（3）《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的_____多封家信。傅雷最具代表性的译作有巴尔扎克的《
》罗曼?罗兰的《
》丹纳的《
》
7.挪威作家乔斯坦?贾德的《
》这部小说是一部通俗而有趣的_______启蒙读物。
8.傅雷的两个儿子分别是_______,_________。
9.《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人___________的问题，傅雷用自己经历现身说法，教导儿子待人要______，做事要_______,
礼仪要_______，遇困境_______，获大奖________，要有国家和民族的荣辱感，做一个______________________________________。
答案：1.√x√x
2.学问，艺术，真理《世说新语》
3.《傅雷家书》
傅雷
傅聪
（1）学会做人（2）艺术家要有一颗赤子之心，要真诚（3）要有国家和民族的荣辱感
4.《傅雷家书》
傅聪
做人
生活
例：傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感动，他不仅关心儿子的成长，教育他正确的为人处事的方法，还理解儿子的心。面对这样的父亲，哪个孩子不会敞开心扉茁壮成长呢？
5.《傅雷家书》
傅聪
德才兼备
真诚
6.下联：《傅雷家书》谈生活艺术
教育家
翻译家
100
《欧也妮?葛朗台》《约翰?克里斯朵夫》《艺术哲学》
7.《苏菲的世界》哲学
8.傅聪
傅敏
9.如何做人
谦虚
严谨
得体
不气馁
不骄傲
德艺具备，人格卓越的艺术家