人美版（北京） 一年级下册美术 第8课 撕纸真有趣 教案

《撕纸真有趣》教学设计
教学目标：
1.知识与技能
知识：学习使用自己撕的任意形状让孩子大胆的联想并组合在画面中。
技能：线条黑、白、灰的处理和运用。
2.过程与方法
学生以问题、对话、小组探究、对比分析等方法，进行有目的的欣赏活动。
3.情感、态度和价值观
激励学生多角度观察，培养孩子的创意思维，体验创作的乐趣。
教学重点:
引导孩子对所撕的任意形状纸片进行随形的创意联想。
教学难点:
背景线条中黑、白和灰的表现方法。
教学准备： 师：PPT教学课件
?????????? 生：A4彩纸一张、白色纸板一块、黑色勾线笔、固体胶
课时安排： 1课时
教学过程:
一、绘本导入——添兴趣
（一）讲述绘本故事《一起玩形状游戏》
师：故事里，象妹妹和大熊哥哥玩了很多形状游戏。
提问：
1.你还记得他们把这个图形想象成什么了？
生：小狗
2.你还能把这个图形想象成更有趣的东西吗？
生：小草，伞，蘑菇等
3.你还记得他们把这个纸片想象成什么了？
生：猴子
4.你还能把这个纸片想象成更有趣的东西吗？
生：鞋子，海豹的头。
5.形状游戏真好玩，你还能用什么奇形怪状来玩形状玩游戏呢？(小游戏：教室中现场让三个孩子在黑板上画三个奇形怪状的线，再找三个孩子用其他颜色的粉笔来给这三个形状添画成一个东西。)
二、讲授新课——添兴趣
（一）添画游戏
师：形状游戏真好玩，你还能用什么奇形怪状来玩形状玩游戏呢？
小游戏
规则：教室中现场让三个孩子在黑板上画三个奇形怪状的线，再找三个孩子用其他颜色的粉笔来给这三个形状添画成一个东西。
（二）欣赏图片
欣赏生活中的关于形状联想的创意图片。
（二）教师示范
教师在纸上撕出一个任意形，演示观察和添画的方法。
（三）知识联想
1.复习线条的疏密及背景黑、白、灰的表现方法。
2.复习直线、曲线和折线所代表的不同情感。
三、自主探究——赏佳作
学生练习：
1.用彩色的纸随意撕一个形状。
2.观察后转动所撕纸片进行联想，然后贴在纸上。用黑笔添画出一幅完整的图画。看谁添画的巧妙！
3.注意画面里有黑白，线条有疏密，合理运用直线曲线和折线。
四、展示作品——谈感受
请同学们拿着自己的创意作品上台展示，台下同学根据画面内容进行评价。
五、知识拓展——启思维
师：同学们，这节课我们一个撕纸小游戏开始，巧妙的对任意性进行了联想，生活中这种有意思的事情还有很多，即使你认为一件无趣的事情，如果换一个角度看，可能就会发现他独特的趣味，同学们，希望你们都能做一个善于观察生活、感受生活的孩子。
宣布下课。
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