大象版（2001）六年级科学下册4.2 我们的改进设计 （课件共23张PPT）

(共23张PPT)
我们的改进设计
01
搜集
讨论
交流与总结
02
04
03
计划与组织
目
录
CONTENTS
01
搜集
资料卡展示
02
讨论
讨论
讨论分析我们搜集的资料，看看其他人解决问题的方法那些值得我们学习与借鉴的。
改进设计时，应选择什么材料？
“充气雨衣”的发明，是从哪些事物中受到的启发？
“磁性防风安全雨披”运用了什么科学知识？
田峻同学的什么精神值得我们学习？
反思与评价
1.我准备改进的雨具是？
2.我发现这种雨具的主要缺点是？
3.从搜集的资料中得到的启发是？
分析典型案例------安全雨伞
雨伞电灯采用可更换设计，由干电池供电，提供续航时间，用户可以通过ON/OFF按键来开关电灯。
除了照明和防雨，该伞的支架采用了具有耐冲击、耐热以及不易燃的聚碳酸酯材质，可以抵抗11米每秒的风速。
分析典型案例
-----反光防风雨披
从构成上说，反光雨衣是由反光材料+防雨的基底才面料设计制作而成的。
首先、反光材料。它的构成是：通过一些特殊的粘合技术，将无数颗玻璃微珠粘合在一层涤纶的（通常是涤纶，能耐高温，稳定性好）面料上。
其二、防雨面料。
通常用来制作雨衣的面料都是高密度的涤纶面料+防水涂层，面料以涤丝纺和牛津布等较为常见，涂层以PVC和PU涂层较为常规。
我国的四大发明
指南针是用以判别方位的一种简单仪器。前身是司南。主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。
我国的四大发明
根据史书记载和后人研究，蔡伦造纸术的基本点，归纳起来就是用植物纤维为原料，经过切断，沤（[òu]）煮、漂洗、舂捣、帘抄、干燥等步骤制成的纤维薄片。
我国的四大发明
火药，一种黑色或棕色的炸药，由硝酸钾、木炭和硫磺机械混合而成，最初均制成粉末状，以后一般制成大小不同的颗粒状，可供不同用途之需。
我国的四大发明
随著烧结陶土字符的使用，毕升制作字形，捡字排列、印刷，并在印刷后拆解留待后来使用。
我们身边同学的小发明
雨衣刚到膝盖，雨水顺着雨衣下摆流到裤腿上。
第一次改进：用粗铁丝弯一个大圆圈，把它缝在雨衣下沿。
问题：怎么叠放？
第二次改进：用塑料气囊代替铁丝，粘在雨衣下摆里面，充气雨衣诞生了。
借助一定的科学思想和技术手段创造出的新事物和新方法是发明创造(比如我国四大发明，爱迪生发明电灯)，改进和完善身边物体在使用过程中的缺点与不足也是发明创造（我们身边同学的小发明“充气雨衣”）。
从小发明作品中找发明技法
只要我们勤动脑，
我们也能成为发明家
03
计划与组织
设计改进方案时要注意：
1.针对雨具的缺点，明确改进目的。
2.具有改进制作的条件。
3.小组成员分工合理。
4.做好器材准备。
5.注意听取别人的意见，灵活地调整设计思路。
04
交流与总结
交流各小组的改进设计方案，讨论哪些方案比较可行，哪些方案需要修改，并进一步完善我们的改进设计方案。
作业：
根据自己的改进方案，认真做好开展改进制作活动的准备工作吧。
谢谢聆听