苏教版（2017秋）一年级上册科学课件4.10自然世界与人工世界（课件20ppt）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）一年级上册科学课件4.10自然世界与人工世界（课件20ppt） |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 15.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-03-27 20:47:16 | ||
图片预览
文档简介
知识链接
自然世界与人工世界
学习目标
1.通过观察图片，应用对比的方法，了解什么是人造物，什么是自然物；能正确区分自然物和人造物。（重点）
2.通过活动，了解自然物是怎么变成人造物的。（难点）
自主学习
什么是自然物、什么是人造物？
谁是小鹿的老朋友？
谁是小鹿的新朋友？
比一比有什么不同呢？
小结
自然物是大自然本来就有的；人造物是人们创造出来的。
合作探究
一、区分自然物和人造物
1.你能列举出更多的自然物和人造物吗？
2.在这个场景中，哪些是自然物、哪些是人造物？
二、自然物与人造物的关系
小鹿利用草原上的物品可以制造出什么物品？
你可以帮助小鹿找到它喜欢物品的原材料吗？
你发现了什么？
小结
人造物是由自然物加工制造成的。
效果检测
说一说，你知道的自然物可以制造成哪些人造物？
自然世界与人工世界
学习目标
1.通过观察图片，应用对比的方法，了解什么是人造物，什么是自然物；能正确区分自然物和人造物。（重点）
2.通过活动，了解自然物是怎么变成人造物的。（难点）
自主学习
什么是自然物、什么是人造物？
谁是小鹿的老朋友？
谁是小鹿的新朋友？
比一比有什么不同呢？
小结
自然物是大自然本来就有的；人造物是人们创造出来的。
合作探究
一、区分自然物和人造物
1.你能列举出更多的自然物和人造物吗？
2.在这个场景中，哪些是自然物、哪些是人造物？
二、自然物与人造物的关系
小鹿利用草原上的物品可以制造出什么物品？
你可以帮助小鹿找到它喜欢物品的原材料吗？
你发现了什么？
小结
人造物是由自然物加工制造成的。
效果检测
说一说，你知道的自然物可以制造成哪些人造物？