人教部编版语文六年级下册第六单元测试题（含答案）

六年级下册·语文
第六单元素养展示卷
（90分钟
100分）
一、书写展示：请把下面的句子用
楷体
正确、规范的抄写下来，并有一定的速度。（5分）
你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。?
二、生字词读写积累与运用（12分）
（一）根据语境，写出词语。（7分）
1.我上学的年代，总爱牵着妈妈的yī
jīn（
），不得不走向那座关帝庙的hòu
diàn（
）——可爱的学校。
2.他轻轻地拂过qín
xián（
），心儿chàn
dǒu（
），把生活的哭悲化作一种无形的力量，去奋斗。
3.在学习中我们会遇到很多chà
dào（
），只要我们不qì
něi（
），记住老师的dīng
níng（
），努力拼搏，就会成功。
（二）用“√”给加点字选择正确的读音。（5分）
栀子（zhǐ
zhī）花开的时节，我们就会挨（
āi
ái
）到老师让大家走进大自然，把快乐信手拈（
niǎn
niān
）来，让懵懂（mēng
měng
）的心开出幸福，让惆怅在在此戛然而止（
jiá
gā
）。
三、诵读积累运用（6分）
1、《老师领进门》：
（1）谈及往事，老师摇摇头，说：“这不过是
。”
（2）十年树木，
；
，
。
2.永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢
。
3.华罗庚老人在1956年在北京大学的演讲的主题是
。
四、词句段运用（15分）
补充词语，并完成题目。（9分）
A身（
）其（
）
B（
）不及（
）
C
语（
）心长
D无（
）无（
）
E（
）（
）敬敬
F
四（
）八方
A词的意思是
写出B词的反义词
用C词写一句话
请写下你的毕业赠言（6分）
给你的校长
给你喜欢的一位老师
给你最友好的一位同学
五、实践园地（10分）
毕业了，同学们要办一场联欢会，为此，我们需要策划一下。请写一份毕业联欢会策划书。
六、阅读天地（22分）
（一）阅读材料，回答问题。
【材料一】习近平总书记提出的“中国梦”总体理念，恰逢其时，意义深远。中国梦这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民团结一心、发愤图强、和衷共济。我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现伟大的中国梦。
【材料二】中国梦与个人梦唇齿相依，做好本职工作就是为实现中国梦做出贡献。中国人民解放军特级航天员景海鹏，当了多年飞行员，后来又如愿成为首批航天员，“飞天”便是他的梦想；中国运动员武大靖在2018年冬奥会上顶住重压，在男子500米短道速滑决赛中打破世界纪录并夺冠，为国争光便是他的梦想……他们在实现个人梦的同时，为中国梦的实现贡献了自己的力量。
1.解释下面词语的意思。（2分）
和衷共济：______________________________________________________
唇齿相依：______________________________________________________
2.请你分别写出上面两则材料的主要内容。（4分）
材料一：________________________________________________________
材料二：________________________________________________________
3.请你仿照材料二中的事例，选择一个人物，说说他的梦想是什么。（5分）
我要介绍的是________，他（她）的梦想是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（二）一位影响了我一生的老师
[英国]理查德·罗伯茨
从8岁到11岁，我在英格兰巴斯的一个小学上学。那是一个很小的学校，由4个班级组成，每班大约有25名儿童，是按照年龄来分班的，一般都是由一个老师负责教一个班级的全部课程。但是，校长偶尔也会到班上来上一堂课，讲授一些他特别感兴趣的课程。
校长名叫罗纳德·布鲁克斯，他是一个又高又胖的男人，天性快乐并富有同情心。尽管他在学校里对纪律的要求很严格，但他富有幽默感，喜欢给孩子们讲一些小故事，引得孩子们哄堂大笑。他关心学生，注意学生的特点，和许多孩子建立了友谊，对他们产生了巨大的影响。以我为例，我发现他对我很感兴趣，并且他很快就知道我喜欢钻研问题。他经常在我去教室的路上拦住我，从口袋里掏出一张纸条递给我，上面通常写着有关数学和逻辑学的小问题。随着时间的推移，题目越来越难，可我很喜欢它们。不仅如此，这些小纸条还点燃了我对数学和探索问题的兴趣，这种兴趣至今还保留在我的身上。当我找到正确答案时，我会觉得这种智力活动是值得一做的，或许更重要的是，那会让我感受到一些巨大的乐趣。直到今天，我还能回想起每当我答对了问题，或者他的题目难倒了我而使他非常得意时，布鲁克斯先生都要发出愉快的叫喊：“好极了！”
与这位我很敬佩的人的简朴的交往，对我的一生产生了深刻的影响，我将永远怀念在他身边度过的时光。
1.判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（3分）
（1）这位影响了“我”一生的老师名叫罗纳德·布鲁克斯。
（
）
（2）布鲁克斯先生那些写满问题的小纸条点燃了“我”对数学和探索问题的兴趣。
（
）
（3）只有当他的题目难倒了“我”的时候，布鲁克斯先生才会发出愉快的叫喊：“好极了！”
（
）
2.你觉得罗纳德·布鲁克斯是一位怎样的老师？（2分）
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3.读了这篇短文，你体会到了作者怎样的情感？（2分）
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4.每个人的一生都会遇到许许多多的老师，他们为我们前进的道路点亮明灯，为我们的健康成长呕心沥血。在你的记忆中，哪一位老师给你留下的印象最深呢？向同学们介绍一下吧！（4分）
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七、习作（30分）
给母校、老师或者你的同学写一封信，回忆自己度过的美好时光，表达深切的感恩之情。
第六单元参考答案
一、书写展示：
二、
1.衣襟
后殿
2.琴弦
颤抖
3.岔道
气馁
叮咛
（二）
zhī
ái
niǎn
měng
jiá
三、1（1）无心插柳柳成荫
（2）百年树人；插柳之恩，终身难忘。
2挂在我生命之树上的红双圈。3.聪明在于学习，天才在于积累。
四、1、身临其境
迫不及待
语重心长
无缘无故
恭恭敬敬
四面八方
亲自到了那个环境。（2）不慌不忙
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"不慌不忙"
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（3）每当我犯一个错误,爸爸会语重心长的给我讲道理,使我明白!?
2.略
五、参考课本提供的材料
六、（一）1.比喻同心协力，共同克服困难。
形容关系非常密切。
2.中国梦这一理念意义深远。
列举为实现中国梦做出贡献的事例。
3.陈家顺
当一名受民工爱戴的基层好干部，为此，他积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工，并关注他们的切身利益，为大家排忧解难，用实际行动为实现中国梦贡献力量
（二）1.（1）√
（2）√
（3）×
2.罗纳德·布鲁克斯是一位对纪律要求十分严格而又富有幽默感的老师，他关心学生，善于引导并培养他们的学习兴趣。
3.读了这篇短文，尤其是最后一个自然段，我体会到了作者对这位老师的敬佩、感激以及无比怀念之情。
4.示例：给我印象最深的一位老师是我读一年级时的班主任袁老师，她有一头乌黑的长发，每天习惯似的盘在后面，炯炯有神的眼睛里充满了慈爱。她温柔，有耐心，总是能和学生打成一片。我性格孤僻，不爱说话，可是在袁老师爱的鼓励下，我逐渐爱说话了，也变得更活泼了，学习成绩也提高了。
七、习作（30分）
学校___________________
班级______________
姓名_______________
考号______________
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第六单元
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