2020-2021学年北师大版八年级物理7.3重力（28张PPT）

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第三节 重力
第七章 力
一、重力的由来
原来如此：
地球对它周围的一切物体都有引力作用，当这个物体失去支持的时候，这个引力能够把它们拉向地面。
?重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。用符号G表示。
?地面附近的一切物体都受到重力。
一、重力的由来
重力不等于地球吸引力
万有引力：宇宙间的一切物体，大到天体小到尘埃，任意两者之间都存着者相互吸引的力
　　用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直向下。
重力的方向：物体自由落向地面的方向。
二、重力的方向
竖直向下
二、重力的方向
G
G
竖直向下
二、重力的方向
重垂线的工作原理是什么？
重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。
检验建筑物是否垂直与地面
二、重力的方向
G
G
二、重力的方向
不一样！
竖直向下与垂直向下一样吗？
正确
错误
放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？
G
G
二、重力的方向
地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向？
二、重力的方向
每个苹果的重力方向均指向地心
（1）提出问题
（2）作出假设
（3）设计实验
（4）进行实验
重力的大小跟什么因素有关系？
重力的大小跟物体的质量有关？
重力的大小跟物体的形状有关？
重力的大小跟物体的位置有关？
（5）分析论证
（6）得出结论
三、重力的大小
设计实验：
把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
三、重力的大小
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
进行实验：
三、重力的大小
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
三、重力的大小
观察并记录：
弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。
三、重力的大小
实验记录表格
分析论证：
次数
1
2
3
质量m（kg）
重力G（N）
重力/质量
即G/m（N/kg）
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
三、重力的大小
以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？
重力与质量关系的图象
三、重力的大小
重力与质量关系的图象
三、重力的大小
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
得出结论：
物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。
物重跟质量的比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。
正比
9.8
物体重力大小与质量有关。
三、重力的大小
如果用G 表示物体受到的重力，m 表示物体的质量，g 表示比值9.8 N/kg，重力跟质量的关系可以写作：
或
G ——
M ——
重力——牛顿（N）
质量——千克（kg）
三、重力的大小
注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。
g 表示的物理意义是：
质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8 N。
二、重力的大小
g在地球的不同地点不同，随维度的升高而升高，赤道附近最小，两极最大
物体上各个部分都受到重力作用，所有的力相当于作用在一点上——重心：
重力在物体上的作用点
（1）质量均匀、外形规则的物体重心：几何中心。
四、重心
G
G
G
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。
四、重心
重心与稳度
1.稳度：物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易翻到。
2.降低物体的中心是提高物体稳度的一种方式。物体的重心越低，稳度越高。
3.生活中的现象：
不倒翁、赛车的底盘做的很低
质 量
重 力
概念
符号
大小方向
单位
与位置
测量
关系
试说明物体质量和它的重力的区别和联系
物体所含物质的多少
由于地球的吸引而使物体受的力
m
G
只有大小没有方向
既有大小，也有方向
千克（kg）
牛顿（N）
不随位置而改变
随位置而改变
秤、天平
弹簧测力计
G = m g
讨论：
物体的重心是否一定在物体上？
?物体的重心不一定在物体上。
四、重心
1、在太空运行的宇宙飞船中，用天平测量某物体的质量，其结果正确的是（ ）
A、测出的质量和在地球上测出的质量是一样的；
B、测出的质量比在地球上测出的质量大；
C、测出的质量比在地球上测出的质量小；
D、在天空中用天平不能测出物体的质量。
D
课堂练习
课堂练习
1. 重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号 G。
2. 重力的大小：
物体所受的重力与物体的质量成正比。
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克（kg）
3. 重力的方向：
竖直向下
4. 重力的作用点：
重 心
小结