8.6 物体的浮沉条件—2020-2021学年北师大版八年级物理下册课件（50张PPT）
文档属性
| 名称 | 8.6 物体的浮沉条件—2020-2021学年北师大版八年级物理下册课件（50张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-03-28 11:32:51 | ||
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文档简介
第六节
物体的浮沉条件
第八章
压强与浮力
1．浸没在水中的木块为什么向上浮起？
2．浸没在水中的铁块为什么沉到容器底部？
3．钢铁制成的船为什么能在海面上航行？
4．物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？
悬浮
上浮
下沉
观察与思考
1．浮力与重力的关系
一、物体的浮沉条件
2．物体密度与液体密度间的关系
3．浮沉条件的讨论
将木块和铁块分别放入水中，观察松手后它们的运动方向，试着分析其中的原因。
F浮
当F浮>G时，合力向上，物体上浮，最终物体漂浮在液面。
当F浮当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。
F浮
1．浮力与重力的关系
G物
G物
2．根据物体的浮沉条件填空并画出受力示意图。
如图所示
F浮＞
G
上浮：
ρ液＞
ρ物
F浮=
G
悬浮：
ρ液
=
ρ物
F浮＜
G
下沉：
ρ液＜
ρ物
浮力：F浮＝ρ液gV排
；
重力：G
＝ρ物g
V物；
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
漂浮：
ρ液＞ρ物
沉底：
ρ液＜ρ物
根据浮沉条件进行比较：
V排
=
V物
2．物体密度与液体密度间的关系
(1)漂浮：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。
(2)上浮(物体在液面下)：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。
(3)悬浮：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。
(4)下沉(物体在液面下)：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。
(5)沉底：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。(以上各空均选填“>”“<”或“＝”)
＝
>
<
>
>
＝
＝
＝
＝
<
<
＝
<
<
＝
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
想想做做
（1）上浮和下沉是不平衡态；
悬浮和漂浮是平衡（静止）态
（2）漂浮：V排＜V
悬浮、沉底：V排=V；
上浮、下沉：V排
≦V
（3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平
均密度ρ物与液体密度ρ液比较
3．浮沉条件的讨论
思考
螺母在水中下沉，为什么比螺母大得多的军舰却能漂浮在水面上？
阿基米德原理：
物体受到的浮力等于物体排开的液体所受的重力。
甲
乙
F甲浮
F乙浮
G乙
G甲
G甲
G乙
V甲排
V乙排
F甲浮
F乙浮
=
>
>
实验探究
要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把物体做成空心的，增大它们排开液体的体积，增大浮力。
实验结论
PPT模板：www./moban/
PPT素材：www./sucai/
PPT背景：www./beijing/
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PPT教程：
www./powerpoint/
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试卷下载：www./shiti/
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PPT课件：www./kejian/
语文课件：www./kejian/yuwen/
数学课件：www./kejian/shuxue/
英语课件：www./kejian/yingyu/
美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/
物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/
生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/
历史课件：www./kejian/lishi/
二、浮力的应用
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。
想想做做
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮=
m排g
而
F浮=G
∴
m船+m货=
m排
（3）载重线
轮船
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
潜水艇
排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇上浮
注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇下沉
气球和气艇
（1）气球
加热空气使气球里空气的密度变小的方法，使它受到的重力小于浮力而升空。
热气球的简介
热气球运动在发达国家发展很快，世界各地的热气球已超过2000个，几乎每天都有比赛和活动。随着皮卡尔和琼斯驾驶“飞船三号”热气球，成功创造不间断环球一周飞行的世界记录。国际航空运动协会计划组织一项环球飞行比赛，首届赛事将于2002年举办，并计划以后每四年举办一次世界热气球环球飞行比赛。
世界许多城市都定期举办热气球节，藉此推动旅游等相关产业，带动当地经济的发展。日本的佐贺市便是成功的典例，每年参加佐贺热气球节的热气球队超过百支，现场观看人数上百万。
（2）飞艇
用充密度小于空气的气体的方法，使它受到的重力小于浮力而升空。
飞艇的简介
目前，飞艇被广泛应用于经济建设和社会服务领域，主要用来向地面交通困难的地区运送物资、人员，进行航空照相、探寻鱼群、森林防火、材积测定、交通指挥、电视转播、旅游观光等。
与其他航空器相比，飞艇具有四大特点：一是飞行平稳，操控性好，便于驾驶；二是安全性好，对起落场地要求低，可低空低速飞行；三是成本低廉，续航时间长，航程较远，有效载重量大；四是购置费、维护费、场地建设费、飞行费和训练费较低，运营成本远远低于其他航空器。
工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。
刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。
读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度
用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。
密度计
二、浮力的应用
漂浮
悬浮
下沉
上浮
ρ液与ρ物
F浮与G物
Ｆ合
沉底
Ｆ合＝０
V排与V物
是否平衡
Ｆ浮＝Ｇ物
ρ液＞ρ物
V排＜V物
是
Ｆ合＝０
Ｆ浮＝Ｇ物
ρ液＝ρ物
V排＝V物
是
Ｆ合＝０
Ｆ浮＜Ｇ物
ρ液＜ρ物
V排＝V物
是
竖直向上
Ｆ浮＞Ｇ物
ρ液＞ρ物
V排≦V物
否
竖直向下
Ｆ浮＜Ｇ物
ρ液＜ρ物
V排≦V物
否
重点一
重点二
1.做题技巧：物体排开水的体积每变化100cm3,物体受到的浮力变化1N。（g=10N/Kg）
2.浮力变化量
1.）有关浮力的受力分析时，物体重力往往不变；浮力变化量等于除重力外其他力的变化量。ΔF浮
＝ΔF
2.）当液体的密度不变时，ΔF浮
＝ρ液gΔV排
3.）同一物体在不同液体中浸没时，受到的浮力变化量为ΔF浮
＝Δρ液gV排
4.）柱形容器内，物体受到的浮力的变化量等于液体对底部的
压力的变化量，即ΔF浮
＝ΔF液压
Ｆ浮
重点三：1.漂浮
3.Ｆ浮＝Ｇ物
2.ρ液＞ρ物
1.
V排＜V物
Ｇ物
Ｆ浮
F浮
＝ρ液gV排
G物
＝ρ物gV物
∴ρ液gV排＝ρ物gV物
重点三：2.悬浮
3.Ｆ浮＝Ｇ物
2.ρ液＝ρ物
1.
V排＝V物
Ｆ浮
Ｇ物
Ｆ浮
所有的物理量都相等。
直接将物体看作为同种液体制成的
重点三：3.浸没（悬浮、沉底）
1.
V排＝V物
Ｆ浮
Ｇ物
Ｆ浮
F浮
＝ρ液gV排
G物
＝ρ物gV物
重点四：液面升降
思路点拨：液面之所以发生变化，是因为V排发生改变，V排增大，则液面上升；V排不变，液面不变；V排减小，液面降低。因为F浮
＝ρ液gV排，可以通过F浮的变化来判断液面的变化，F浮增大，则液面上升；F浮不变，液面不变；F浮减小，液面降低。
将船上的石块扔入水中、将水底的石块打捞进船舱、漂在水面的冰融化----发生诸如此类的现象时液面是如何变化的，怎么判断
重点四：液面升降
1.物体全部为固体（且不受外力）
1）漂浮、悬浮变沉底时：总浮力减小，V排减小,液面降低，如将船上石块扔入水中，剪断船上系着铁块的绳子等
2）保持浮着（漂浮、悬浮可变化）时：前后浮力都等于总重力，浮力不变，V排不变，液面不变，如将船上轻木块扔水中或将水中漂浮的物体打捞入船内
3）沉底变漂浮、悬浮时：总浮力变大，V排增大，液面上升，如将水底的石块打牢入船中
4）总有部分沉底时：直接观察或通过计算分析V排的变化，从而得出液面的变化
重点四：液面升降
2.物体包含冰或液体时：
解题思路：可将物体中的液体（或冰融化后的水）看作利用轻质薄膜紧密包好后放入容器中，借助于1的方法，判断出液面变化，然后假设将薄膜戳破，判断液体流动引起的液面升降。
比如漂浮于盐水中的冰块，融化为水之后，可将水看作用薄膜包好后放于盐水中，因为密度小于盐水，继续漂浮在水中，并有部分体积露出盐水面，总浮力与总重力保持不变，因此液面保持不变，然后戳破薄膜，露出液面部分的水分散开来，最终液面上升。
重点五：液面变化
Δh
1.物体悬浮或沉底时：
规则容器内装有液体，底面积为S，液体高度为h1，将体积为V物的物体放入容器中，物体浸没，此时液体深度为h2
重点五：液面变化
Δh
2.物体漂浮在液面时：
规则容器内装有液体，底面积为S，液体高度为h1，将体积为V物的物体放入容器中，物体漂浮，此时液体深度为h2
柱形容器内装有适量的水，柱形物体的下表面刚刚接触到水面，当物体向下运动h时，求液面的变化量Δh
此时下表面的深度
重点五：液面变化
3.物体向上或向下运动h：
柱形容器内装有适量的水，柱形物体的下表面刚刚接触到水面，当物体当物体浸入的深度h时，求液面的变化量Δh
重点五：液面变化
4.物体浸入深度h：
重点六：船球模型
甲、乙：G物=F浮=ρ水gV排=ρ水g（h2-h1)S
甲、丙：V物=（h3-h1)S
重点六：船球模型
甲、乙：G物=F浮=ρ水gV排=ρ水g（h2-h1)S
乙、丙：V物=（h2-h3)S
同液体、同深度、同容器
液体压强：P1=P2=P3-------------=P7=P8P=ρ液gh）
1
2
3
4
5
6
7
8
液体压力：F1=F2=F3-------------=P7=P8(F=PS）
容器压力：F6容器压强：P6 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小
，它受到的浮力
；它排开水的体积
。（填变大，变小或不变）
【解析】
轮船浮在海面上，F浮
=
G
；
它驶入河里也浮在河面上：F′浮=
G
。
∵
G
不变，∴
F浮不变：
F浮
=
F′浮
ρ海水
g
V排=
ρ海水
g
V′排，
∵
ρ海水>
ρ海水
，
∴
V排
>V′排
不变
不变
变大
重为15
N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4
m3的水。则此物体是（
）
A．浮在水面上
B．沉到水底
C．悬浮在水中
D．以上几种情况都有可能
【解析】
根据阿基米德原理
F浮
=
ρ水
gV排
=1.0
×103
kg/m3
×9.8
N/kg×5×10-4
m3
=4.9
N<15
N
∵
F浮∴物体下沉
B
A
B
如图所示，A、B两物体静止在水中（
）。
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
C
一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容器中的水面将如何变化？
当冰化成水后，质量不变，所以，m水=
m冰
冰排开水的体积等于冰化成水的体积
∴液面高度不变
【解析】冰漂浮在水面上，F浮=
G冰
当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？
∵
ρ水<
ρ盐水，∴V排>
V盐水
冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积
∴液面上升
【解析】冰漂浮在盐水中，F浮
=
G
2．质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力
铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力
铝球受的浮力（选填“＞”、“＜”、“=”）
1．用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（
）
A
密度计漂浮的越高，所受的浮力越大
B
密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等
C
密度计排液体积越大，液体密度越大
D
密度计漂浮的越高，液体密度越大
B
D
＜
＝
物体的浮沉条件
第八章
压强与浮力
1．浸没在水中的木块为什么向上浮起？
2．浸没在水中的铁块为什么沉到容器底部？
3．钢铁制成的船为什么能在海面上航行？
4．物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？
悬浮
上浮
下沉
观察与思考
1．浮力与重力的关系
一、物体的浮沉条件
2．物体密度与液体密度间的关系
3．浮沉条件的讨论
将木块和铁块分别放入水中，观察松手后它们的运动方向，试着分析其中的原因。
F浮
当F浮>G时，合力向上，物体上浮，最终物体漂浮在液面。
当F浮
F浮
1．浮力与重力的关系
G物
G物
2．根据物体的浮沉条件填空并画出受力示意图。
如图所示
F浮＞
G
上浮：
ρ液＞
ρ物
F浮=
G
悬浮：
ρ液
=
ρ物
F浮＜
G
下沉：
ρ液＜
ρ物
浮力：F浮＝ρ液gV排
；
重力：G
＝ρ物g
V物；
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
漂浮：
ρ液＞ρ物
沉底：
ρ液＜ρ物
根据浮沉条件进行比较：
V排
=
V物
2．物体密度与液体密度间的关系
(1)漂浮：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。
(2)上浮(物体在液面下)：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。
(3)悬浮：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。
(4)下沉(物体在液面下)：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。
(5)沉底：F浮____G物、ρ液____ρ物、V排____V物。(以上各空均选填“>”“<”或“＝”)
＝
>
<
>
>
＝
＝
＝
＝
<
<
＝
<
<
＝
将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。
想想做做
（1）上浮和下沉是不平衡态；
悬浮和漂浮是平衡（静止）态
（2）漂浮：V排＜V
悬浮、沉底：V排=V；
上浮、下沉：V排
≦V
（3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平
均密度ρ物与液体密度ρ液比较
3．浮沉条件的讨论
思考
螺母在水中下沉，为什么比螺母大得多的军舰却能漂浮在水面上？
阿基米德原理：
物体受到的浮力等于物体排开的液体所受的重力。
甲
乙
F甲浮
F乙浮
G乙
G甲
G甲
G乙
V甲排
V乙排
F甲浮
F乙浮
=
>
>
实验探究
要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把物体做成空心的，增大它们排开液体的体积，增大浮力。
实验结论
PPT模板：www./moban/
PPT素材：www./sucai/
PPT背景：www./beijing/
PPT图表：www./tubiao/
PPT下载：www./xiazai/
PPT教程：
www./powerpoint/
资料下载：www./ziliao/
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试卷下载：www./shiti/
教案下载：www./jiaoan/
PPT论坛：www.
PPT课件：www./kejian/
语文课件：www./kejian/yuwen/
数学课件：www./kejian/shuxue/
英语课件：www./kejian/yingyu/
美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/
物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/
生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/
历史课件：www./kejian/lishi/
二、浮力的应用
用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。
想想做做
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮=
m排g
而
F浮=G
∴
m船+m货=
m排
（3）载重线
轮船
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
潜水艇
排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇上浮
注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇下沉
气球和气艇
（1）气球
加热空气使气球里空气的密度变小的方法，使它受到的重力小于浮力而升空。
热气球的简介
热气球运动在发达国家发展很快，世界各地的热气球已超过2000个，几乎每天都有比赛和活动。随着皮卡尔和琼斯驾驶“飞船三号”热气球，成功创造不间断环球一周飞行的世界记录。国际航空运动协会计划组织一项环球飞行比赛，首届赛事将于2002年举办，并计划以后每四年举办一次世界热气球环球飞行比赛。
世界许多城市都定期举办热气球节，藉此推动旅游等相关产业，带动当地经济的发展。日本的佐贺市便是成功的典例，每年参加佐贺热气球节的热气球队超过百支，现场观看人数上百万。
（2）飞艇
用充密度小于空气的气体的方法，使它受到的重力小于浮力而升空。
飞艇的简介
目前，飞艇被广泛应用于经济建设和社会服务领域，主要用来向地面交通困难的地区运送物资、人员，进行航空照相、探寻鱼群、森林防火、材积测定、交通指挥、电视转播、旅游观光等。
与其他航空器相比，飞艇具有四大特点：一是飞行平稳，操控性好，便于驾驶；二是安全性好，对起落场地要求低，可低空低速飞行；三是成本低廉，续航时间长，航程较远，有效载重量大；四是购置费、维护费、场地建设费、飞行费和训练费较低，运营成本远远低于其他航空器。
工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。
刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。
读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度
用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。
密度计
二、浮力的应用
漂浮
悬浮
下沉
上浮
ρ液与ρ物
F浮与G物
Ｆ合
沉底
Ｆ合＝０
V排与V物
是否平衡
Ｆ浮＝Ｇ物
ρ液＞ρ物
V排＜V物
是
Ｆ合＝０
Ｆ浮＝Ｇ物
ρ液＝ρ物
V排＝V物
是
Ｆ合＝０
Ｆ浮＜Ｇ物
ρ液＜ρ物
V排＝V物
是
竖直向上
Ｆ浮＞Ｇ物
ρ液＞ρ物
V排≦V物
否
竖直向下
Ｆ浮＜Ｇ物
ρ液＜ρ物
V排≦V物
否
重点一
重点二
1.做题技巧：物体排开水的体积每变化100cm3,物体受到的浮力变化1N。（g=10N/Kg）
2.浮力变化量
1.）有关浮力的受力分析时，物体重力往往不变；浮力变化量等于除重力外其他力的变化量。ΔF浮
＝ΔF
2.）当液体的密度不变时，ΔF浮
＝ρ液gΔV排
3.）同一物体在不同液体中浸没时，受到的浮力变化量为ΔF浮
＝Δρ液gV排
4.）柱形容器内，物体受到的浮力的变化量等于液体对底部的
压力的变化量，即ΔF浮
＝ΔF液压
Ｆ浮
重点三：1.漂浮
3.Ｆ浮＝Ｇ物
2.ρ液＞ρ物
1.
V排＜V物
Ｇ物
Ｆ浮
F浮
＝ρ液gV排
G物
＝ρ物gV物
∴ρ液gV排＝ρ物gV物
重点三：2.悬浮
3.Ｆ浮＝Ｇ物
2.ρ液＝ρ物
1.
V排＝V物
Ｆ浮
Ｇ物
Ｆ浮
所有的物理量都相等。
直接将物体看作为同种液体制成的
重点三：3.浸没（悬浮、沉底）
1.
V排＝V物
Ｆ浮
Ｇ物
Ｆ浮
F浮
＝ρ液gV排
G物
＝ρ物gV物
重点四：液面升降
思路点拨：液面之所以发生变化，是因为V排发生改变，V排增大，则液面上升；V排不变，液面不变；V排减小，液面降低。因为F浮
＝ρ液gV排，可以通过F浮的变化来判断液面的变化，F浮增大，则液面上升；F浮不变，液面不变；F浮减小，液面降低。
将船上的石块扔入水中、将水底的石块打捞进船舱、漂在水面的冰融化----发生诸如此类的现象时液面是如何变化的，怎么判断
重点四：液面升降
1.物体全部为固体（且不受外力）
1）漂浮、悬浮变沉底时：总浮力减小，V排减小,液面降低，如将船上石块扔入水中，剪断船上系着铁块的绳子等
2）保持浮着（漂浮、悬浮可变化）时：前后浮力都等于总重力，浮力不变，V排不变，液面不变，如将船上轻木块扔水中或将水中漂浮的物体打捞入船内
3）沉底变漂浮、悬浮时：总浮力变大，V排增大，液面上升，如将水底的石块打牢入船中
4）总有部分沉底时：直接观察或通过计算分析V排的变化，从而得出液面的变化
重点四：液面升降
2.物体包含冰或液体时：
解题思路：可将物体中的液体（或冰融化后的水）看作利用轻质薄膜紧密包好后放入容器中，借助于1的方法，判断出液面变化，然后假设将薄膜戳破，判断液体流动引起的液面升降。
比如漂浮于盐水中的冰块，融化为水之后，可将水看作用薄膜包好后放于盐水中，因为密度小于盐水，继续漂浮在水中，并有部分体积露出盐水面，总浮力与总重力保持不变，因此液面保持不变，然后戳破薄膜，露出液面部分的水分散开来，最终液面上升。
重点五：液面变化
Δh
1.物体悬浮或沉底时：
规则容器内装有液体，底面积为S，液体高度为h1，将体积为V物的物体放入容器中，物体浸没，此时液体深度为h2
重点五：液面变化
Δh
2.物体漂浮在液面时：
规则容器内装有液体，底面积为S，液体高度为h1，将体积为V物的物体放入容器中，物体漂浮，此时液体深度为h2
柱形容器内装有适量的水，柱形物体的下表面刚刚接触到水面，当物体向下运动h时，求液面的变化量Δh
此时下表面的深度
重点五：液面变化
3.物体向上或向下运动h：
柱形容器内装有适量的水，柱形物体的下表面刚刚接触到水面，当物体当物体浸入的深度h时，求液面的变化量Δh
重点五：液面变化
4.物体浸入深度h：
重点六：船球模型
甲、乙：G物=F浮=ρ水gV排=ρ水g（h2-h1)S
甲、丙：V物=（h3-h1)S
重点六：船球模型
甲、乙：G物=F浮=ρ水gV排=ρ水g（h2-h1)S
乙、丙：V物=（h2-h3)S
同液体、同深度、同容器
液体压强：P1=P2=P3-------------=P7=P8P=ρ液gh）
1
2
3
4
5
6
7
8
液体压力：F1=F2=F3-------------=P7=P8(F=PS）
容器压力：F6
，它受到的浮力
；它排开水的体积
。（填变大，变小或不变）
【解析】
轮船浮在海面上，F浮
=
G
；
它驶入河里也浮在河面上：F′浮=
G
。
∵
G
不变，∴
F浮不变：
F浮
=
F′浮
ρ海水
g
V排=
ρ海水
g
V′排，
∵
ρ海水>
ρ海水
，
∴
V排
>V′排
不变
不变
变大
重为15
N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4
m3的水。则此物体是（
）
A．浮在水面上
B．沉到水底
C．悬浮在水中
D．以上几种情况都有可能
【解析】
根据阿基米德原理
F浮
=
ρ水
gV排
=1.0
×103
kg/m3
×9.8
N/kg×5×10-4
m3
=4.9
N<15
N
∵
F浮
B
A
B
如图所示，A、B两物体静止在水中（
）。
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A
物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
C
一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容器中的水面将如何变化？
当冰化成水后，质量不变，所以，m水=
m冰
冰排开水的体积等于冰化成水的体积
∴液面高度不变
【解析】冰漂浮在水面上，F浮=
G冰
当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？
∵
ρ水<
ρ盐水，∴V排>
V盐水
冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积
∴液面上升
【解析】冰漂浮在盐水中，F浮
=
G
2．质量相等的实心铝球和铁球放在水中，铁球受的浮力
铝球受的浮力；若把它们都放在水银中静止时，则铁球受的浮力
铝球受的浮力（选填“＞”、“＜”、“=”）
1．用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是（
）
A
密度计漂浮的越高，所受的浮力越大
B
密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等
C
密度计排液体积越大，液体密度越大
D
密度计漂浮的越高，液体密度越大
B
D
＜
＝