人美版（北京） 一年级下册美术 第17课 给瓶子穿新衣 教案

《给瓶子穿彩衣》教学设计
教学目标：
1.认知目标：以沙为媒材，美化装饰瓶子，使学生初步尝试沙瓶画创作。
2.过程与方法目标：通过体验、探究等学习活动，引导学生运用沙瓶画的制作方法，创作一个色彩鲜艳、图案新颖的沙瓶。
3.情感目标：激发学生对美术学习活动的兴趣，初步感受沙瓶画的艺术魅力，体验创造成功的快乐。
教学重点：了解并掌握沙瓶画的制作方法。
教学难点：沙瓶画的主题创作。
教学准备：瓶子、沙瓶画工具、沙子。
教学过程：
一、导入
1、海绵宝宝开了一个神秘的店铺，你们想不想去它的店铺逛一逛啊？
2、店铺里卖的是什么呀！你们喜欢吗？它们漂亮吗？
3、海绵宝宝店里招聘一批沙瓶设计师，你们想去应聘吗？
4、今天这节课我们就来做一名小小的设计师《给瓶子穿彩衣》。
二、新授
1、如何成为一名沙瓶设计师呢？让我们一起来看一看吧！怎样做一个沙瓶吧！
2.请同学们认真观看，仔细分析！
3. （出示微课）让我们一起来尝试一下吧！
4.体验创作学习任务
（1）体验制作一个小沙瓶
（2）制作时间5分钟
（3）制作完成后互相总结制作方法
5.同学们都做好了吗？谁能来说一说你制作沙瓶画运用了哪些方法？
堆、填、戳、勾、滑同学们总结的真好！这就是制作沙瓶的基本方法。
6．你能不能说一说你给瓶子穿的是什么样的彩衣？
经过大家的尝试，运用这些方法同学们给瓶子穿了这么多的彩衣，简直棒极了。
7. 海绵宝宝看见大家作品高兴极了，聘请同学们为店里沙瓶设计师，你们开心吗？
8.那么我们一起来看看海绵宝宝店铺里有哪些不同主题的沙瓶吧！（出示不同主题的沙瓶）
9.现在我们已经是海绵宝宝店里的设计师了，海绵宝宝让我们赶制一批不同主题的沙瓶，你们有信心吗？
10.看了这么多的沙瓶作品，你们想做了吗？
（1）小组讨论设计一组有主题的沙瓶。
（2）组长组织小组成员讨论确定创作主题。
（3）组员展示组长进行汇报展示。
(4)创作时间为5分钟。
三、欣赏学生作品
四、评价
1.你最喜欢哪一个瓶子，什么地方最吸引你？
2.谁能来介绍一下自己的作品？
五、总结
今天我们设计出这么多与众不同主题的沙瓶，海绵宝宝非常感谢同学们，希望同学们能在今后的学习和生活中充分发挥自己的创新精神，长大后成为一名真正的设计师。